統(tǒng)編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第26課《西門豹治鄴》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元二十六課《史記·滑稽列傳》第一課時(shí)品讀歷史人物故事任務(wù)二情境任務(wù)小史官復(fù)述西門豹的故事復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略?；顒?dòng)一小史官簡介西門豹復(fù)姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時(shí)期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。西門豹西門豹娶媳婦巫婆官紳徒弟田地荒蕪人煙稀少提心吊膽面如土色磕頭求饒bàoqǔxíwūshēntúkē讀準(zhǔn)字音理解詞意田地荒蕪提心吊膽長滿荒草，無人耕種的田地。本義形容十分擔(dān)心或害怕。那些官紳十分擔(dān)心西門豹像懲治巫婆一樣懲治自己。本義文義鄴這個(gè)地方的田地因?yàn)楦珊?，無人耕種長滿了荒草。文義自由讀課文，梳理故事情節(jié)(興修水利)第10-15自然段(興修水利)第10-15自然段(興修水利)第16自然段guàn灌gài溉興修水利西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。同桌交流，用四字詞語概括前兩件事(興修水利)(懲治壞人)(調(diào)查民情)第1-9自然段第10-15自然段第16自然段復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略。借助小標(biāo)題，說主要內(nèi)容(興修水利)(懲治壞人)(調(diào)查民情)借課文題目，簡要概括課文內(nèi)容活動(dòng)二小史官講起因①戰(zhàn)國時(shí)候，魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。②老大爺說：“都是河神娶媳婦給鬧的。河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。”③西門豹問：“這話是誰說的？”④老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢，辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了?！雹菸鏖T豹問：“新娘是哪兒來的？”⑥老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河神娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮?！雹呶鏖T豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”⑧老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！雹嵛鏖T豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。”西門豹治鄴26語言描寫對(duì)話改轉(zhuǎn)述提取關(guān)鍵詞合并重要信息①戰(zhàn)國時(shí)候，魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。②老大爺說：“都是河神娶媳婦給鬧的。河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！雹畚鏖T豹問：“這話是誰說的？”④老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢，辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了?！雹菸鏖T豹問：“新娘是哪兒來的？”⑥老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河神娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。”⑦西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”⑧老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！雹嵛鏖T豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T豹到了鄴縣，看見人煙稀少，田地荒蕪，便找了位老大爺尋找原因。老大爺說是河神娶媳婦鬧的，他們每鬧一次都硬逼著老百姓出錢，所以，有女孩的人家都差不多逃到外地去了，再加上天災(zāi)年年干旱，所以這里人煙稀少。小史官講起因活動(dòng)三一筆一畫書寫生字bàopàixífùyānfútúrēngràopiànqǔhànbī豹派媳婦淹浮徒扔饒騙旱逼娶統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元二十六課《史記·滑稽列傳》第二課時(shí)活動(dòng)一小史官勸民眾歸家情境任務(wù)西門豹懲除壞人的事跡讓民眾們拍手叫好，可是因?yàn)槲灼藕凸偌澋暮鞣菫椋尯芏嗳思叶继拥酵獾亓?，此時(shí)，他們還不知道西門豹懲處壞人的事跡，你能告訴他們西門豹是如何懲處壞人的嗎？以此來勸說他們?cè)琰c(diǎn)回家，建設(shè)家鄉(xiāng)。復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略。默讀課文10到14自然段，找出描寫西門豹言行的句子，提取關(guān)鍵信息，填寫表格，并說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。懲治對(duì)象懲治理由懲治結(jié)果巫婆新娘不夠漂亮投進(jìn)漳河官紳頭子催一催巫婆扔下漳河其他官紳催一催巫婆和官紳頭子面如土色，磕頭求饒既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。他回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。表面客氣，實(shí)則智慧，這就叫不動(dòng)聲色！以其人之道，還治其人之身。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。假戲真做為民除害

懲治首惡，收到了成效。為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。兩個(gè)句子意思是相同的。對(duì)比兩個(gè)句子，說說在表達(dá)上的異同點(diǎn)具體生動(dòng)簡潔明了同異長話短說的方法想想“誰”“干什么”提取主要信息。西門豹說：“好吧，再等一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”懲罰有度方法巧妙懲治對(duì)象懲治理由懲治結(jié)果巫婆新娘不夠漂亮投進(jìn)漳河官紳頭子催一催巫婆扔下漳河其他官紳催一催巫婆和官紳頭子面如土色，磕頭求饒懲治首惡威懾幫兇破除迷信救下姑娘評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)評(píng)價(jià)熟悉內(nèi)容按照順序詳略得當(dāng)“小史官”勸說民眾歸家評(píng)價(jià)表活動(dòng)二小史官點(diǎn)贊西門豹情境任務(wù)作為小史官，你想怎樣贊揚(yáng)西門豹，為什么呢？為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來殺掉，還要去參加河神的婚禮呢？為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺悟起來。當(dāng)時(shí)老百姓還沒有真正認(rèn)識(shí)到巫婆官紳的真面目。講究策略破除迷信田地荒蕪，人煙稀少。前年年都獲得好收成。后前后對(duì)比進(jìn)一步說明西門豹治鄴有功真是一個(gè)有勇有謀、反對(duì)迷信、關(guān)心百姓的人。評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)評(píng)價(jià)熟悉內(nèi)容按照順序詳略得當(dāng)“小史官”簡要復(fù)述西門豹的故事活動(dòng)三小史官當(dāng)編劇時(shí)間西門豹（懲治巫婆和官紳）戰(zhàn)國時(shí)期地點(diǎn)魏國鄴縣，漳河河邊西門豹（鄴縣縣令）、老大爺（鄴縣百姓）、巫婆（給河神娶親的巫婆）、新娘（準(zhǔn)備送給河神做媳婦的姑娘）、官紳若干、衛(wèi)士若干……人物道具背景正文第一幕(這天是給河神送親的日子，漳河邊上站滿了圍觀的老百姓。老巫帶著手下的小巫布置好婚禮現(xiàn)場，等待著官紳的到來。西門豹從左邊上，后面跟上幾個(gè)衛(wèi)士。幾個(gè)官紳從右邊上，見到西門豹打躬作揖。西門豹上臺(tái)后坐在左邊的椅子上。)西門豹：（傲慢、身份高貴）什么時(shí)候送新娘子啊？新娘子：（滿臉淚水）拜見西門大人。西門豹：（皺著眉頭對(duì)巫婆）這個(gè)新娘子不好看，河伯會(huì)不滿意的。（充滿諷刺）麻煩你去跟河伯說一聲，就說我要選一個(gè)更漂亮的，過幾天就送去。（對(duì)衛(wèi)士）來呀，把她扔下去。巫婆：救命啊！救命??！西門大爺，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場）26西門豹治鄴讀了課題，你想知道什么？1.西門豹是誰？2.西門豹是如何治鄴的？3.鄴在什么地方？4.為什么要治鄴？

我們以前學(xué)過童話、寓言、神話故事，從童話故事中我們感受到了真善美，從寓言故事中我們受到了智慧的啟迪。今天我們來學(xué)習(xí)一篇?dú)v史故事，讓我們?cè)诨仡櫄v史的過程中，了解歷史，感悟蘊(yùn)含在歷史人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。新課導(dǎo)入

西門豹，西門是復(fù)姓，豹是名字，他是距今兩千多年戰(zhàn)國時(shí)期魏國安邑（今山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)安邑一帶）人。魏文侯時(shí)任鄴令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勛。走進(jìn)人物

戰(zhàn)國時(shí)期，魏國鄴縣屢遭水患，女巫勾結(jié)群臣，假借河神娶媳婦，榨取民財(cái)，百姓苦不堪言。這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常相信迷信，老百姓沒有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。了解背景1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，理解“管理、眼睜睜、面如土色”等詞語的意思。2.默讀課文，能根據(jù)提示梳理故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)通過人物的言行來塑造人物形象的方法，能說出西門豹的辦法好在哪里。學(xué)習(xí)目標(biāo)西門豹

娶親

媳婦巫婆官紳干旱

徒弟提心吊膽磕頭開鑿灌溉bào

qǔ

xíwūshēn

hàn

túdiàokēzáogài會(huì)認(rèn)字會(huì)寫字豹派娶媳婦淹饒騙灌扔徒逼溉旱浮注意這些字的筆畫順序喲。生字講解guàn灌詞語：（澆灌）（灌溉）易錯(cuò)提示：右邊下部為“隹”。造句：老師用知識(shí)的清泉澆灌著我們這些祖國的花朵。形容非常擔(dān)心和害怕。因?yàn)閾?dān)驚受怕，臉上呈土黃色，沒有血色。田地荒蕪：提心吊膽：面如土色：田地因無人管理而長滿野草。詞語解釋根據(jù)意思寫詞語。1.田地因無人管理而長滿野草。（）2.居住的人少，十分荒涼。（）3.形容十分擔(dān)心或害怕。（）4.臉上沒有血色，形容極端恐懼。（）田地荒蕪人煙稀少提心吊膽面如土色學(xué)以致用

自由朗讀課文，想一想這篇課文主要講了一件什么事？

（）時(shí)期，魏王派西門豹管理（）這個(gè)地方，西門豹帶領(lǐng)群眾一起破除了河神娶媳婦的迷信，懲治了（），并率領(lǐng)百姓（），從此鄴縣每年收成都很好。戰(zhàn)國鄴縣官紳和巫婆興修水利

初讀感知默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空，并簡要復(fù)述課文。精讀課文（）（）興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳

再讀課文：按照調(diào)查情況、懲辦惡人、興修水利的順序給課文分三大段。劃分層次第一部分（第1～9自然段）：西門豹通過“四問”老大爺，了解到鄴縣這個(gè)地方田地荒蕪，人煙稀少的原因。第二部分（第10～15自然段）：西門豹懲治了害人的巫婆和官紳的頭子。第三部分（第16自然段）：西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，莊稼有了好收成。

讀第1自然段，思考西門豹到了鄴縣做官，發(fā)現(xiàn)了什么？精讀課文學(xué)習(xí)第一部分

戰(zhàn)國時(shí)候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。西門豹給你的第一印象是什么？做事果斷考慮周全

默讀第1～9自然段，用橫線畫出西門豹幾次問話的內(nèi)容，并完成下表：

西門豹（詢問）老大爺（回答）問他是怎么回事這話是誰說的新娘是哪兒來的漳河發(fā)過大水沒有河神娶媳婦鬧的巫婆說的老百姓家的女孩兒沒有，而是年年干旱細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟西門豹向老大爺調(diào)查了哪幾件事？（1）為什么田地荒蕪，人煙稀少？（2）給河神娶媳婦，這話是誰說的？（3）新娘是從哪兒來的？（4）漳河發(fā)過大水沒有呢？問老大爺是怎么回事。

老大爺說：“都是河神娶媳婦給鬧的。河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！痹斐?/p>

這句話中的“鬧”是搞、弄、造成的意思。文中指鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因是河神娶媳婦造成的。細(xì)讀感悟西門豹問：“這話是誰說的？”

老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢，辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了?！鞭k

這句中的“鬧”是搞、弄的意思。文中是指巫婆勾結(jié)官紳，每年都要搞一次給河神娶媳婦的鬼把戲，每次都要撈取大量錢財(cái)，還迫害老百姓。細(xì)讀感悟西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”

老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱。”

指鄴縣夏天雨水少，干旱年年都會(huì)發(fā)生。

一個(gè)原因是：巫婆和官紳給河神娶媳婦。另一個(gè)原因是：鄴縣這個(gè)地方年年鬧干旱。從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T豹了解到造成鄴縣“田地荒蕪，人煙稀少”的原因：

天災(zāi)人禍

通過調(diào)查，情況已經(jīng)了解?？墒俏鏖T豹卻說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！?/p>

你覺得西門豹說的這句話巧妙嗎？這時(shí)他的真實(shí)想法是什么？

他是想懲罰巫婆官紳。他表面上好像相信，可實(shí)際上是欲擒故縱。他是一語雙關(guān)，這樣說只是避免打草驚蛇。

自由讀第10～15自然段，找找西門豹用什么巧妙的辦法懲治巫婆和官紳,并用橫線畫下來，再讀一讀，體會(huì)妙在何處。細(xì)讀感悟?qū)W習(xí)第二部分細(xì)讀感悟

他回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。”

西門豹以“這個(gè)姑娘不漂亮”為借口，想將計(jì)就計(jì)懲治巫婆。

三個(gè)“不”字可以看出西門豹是下了很大的決心?！拔灼旁趺催€不回來，麻煩你去催一催吧?！?/p>

“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”●

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西門豹本來是要懲治巫婆官紳，為什么對(duì)他們這樣客氣？

這些詞你在什么情況下會(huì)用到它？

西門豹不直接揭穿壞人的騙局，而是用這種幽默而又客氣的話語設(shè)下圈套，采取以其人之道還治其人之身的策略，懲治了這兩個(gè)害人的首犯，教育了百姓。

西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。

西門豹為什么“站了很久”？（1）為了震懾官紳；（2）給百姓思考的時(shí)間，讓他們明白巫婆、官紳是騙人的。西門豹是一個(gè)有智慧、善謀略的人。

西門豹說：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^了一會(huì)兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”

西門豹直到最后仍在假戲真做，諷刺的說法更讓官員們心驚膽戰(zhàn)。表現(xiàn)了西門豹過人的謀略。

官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。

神態(tài)、動(dòng)作描寫，將官紳們害怕的樣子描寫得形象、生動(dòng)。他們內(nèi)心的驚慌、恐懼可想而知。

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水?！?/p>

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看到此情此景，圍觀的老百姓有何反應(yīng)？

為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來殺掉，而去參加河神的婚禮呢？

西門豹讓百姓看清巫婆和官紳的真面目，從迷霧中覺醒，破除迷信。合作探究1作為當(dāng)時(shí)鄴縣的地方官，西門豹要除掉巫婆，救出新娘輕而易舉，他為什么不直接去做呢？

這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常相信迷信，老百姓不能真正認(rèn)識(shí)巫婆和官紳的真面目，反而對(duì)他們都非常信任和畏懼。合作探究西門豹在調(diào)查了解之后，治理鄴縣的第一件事就是通過懲治巫婆和官紳頭子來教育其他官紳和老百姓，最終來達(dá)到破除迷信、統(tǒng)一思想的根本目的?！八托履铩边@一做法真是“妙”到了極點(diǎn)。課文回顧

迷信已經(jīng)破除，天災(zāi)依然存在，他又是