第五單元復習課件 八年級語文上冊（部編版）

八年級語文上冊同

步

教

學

課

件第

五

單

元

復

習八年級語文上冊1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形1.重點字詞拱橋（ɡǒnɡ）

弧形（hú）

飛虹（hónɡ）洨河（xiáo）陡坡（dǒu）

勻稱（chèn）和諧（xié）

飲澗（jiàn）橋墩（dūn）

河堤（dī）

鋪砌（qì）

推崇（chónɡ）漳州（zhānɡ）巧妙絕倫（lún）惟妙惟肖（xiào）倘若（tǎnɡ）

鑒賞（jiàn）

軒榭（xiè）

回廊（lánɡ

）丘壑（hè）

模樣（mú）

著眼（zhuó）相間（jiàn）藤蘿（ténɡ）

嶙峋（xún）

階砌（qì）

蔓延（màn）薔薇（qiánɡ）

雕鏤（lòu）

庸俗（yōnɡ）斟酌（zhēnzhuó）因地制宜（yí）

自出心裁（cái）重巒疊嶂（zhànɡ）1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形

巍峨（wēié）

矗立（chù）

瞻仰（zhān）

奠基（diàn）鎦金（liú）

上溯（sù）

重幔（chónɡm(xù)àn）廡殿（wǔ）天塹（qiàn）

挑釁（xìn）

逾越（yú）

鑲嵌（xiānɡqiàn）梭鏢（suōbiāo）序幕（mù）

攙扶（chān）

慷慨（kānɡkǎi）旌旗（jīnɡ）

髻子（jì）

五卅運動（sà）

罅隙（xià）喧囂（xiāo）

蚋（ruì）

臃腫（yōnɡ）

鰭（qí）涂墁（màn）

纖維（xiān）

窠（kē）

無動于衷（zhōnɡ）尋覓（mì）

黏土（nián）

鈸（bó）

田疇（chóu）酒肆（sì）

跋涉（shè）

漕運（cáo）

握篙（ɡāo）遒勁（qiújìnɡ）摩肩接踵（zhǒnɡ）絡繹不絕（yì）長而不冗（rǒnɡ）舳艫（zhúlú）1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形2.多音字稱①（chèn）稱心②（chēng）稱號漲①（zhǎng）高漲②（zhàng）漲得通紅載①（zài）下載②（zǎi）記載肖①（xiāo）姓肖②（xiào）肖像著①（zhāo）高著②（zháo）著急③（zhe）看著④（zhuó）著裝率①（shuài）率領②（lǜ）概率挑①（tiǎo）挑釁②（tiāo）挑擔1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形遺①（yí）遺留②（wèi）遺之千金?、伲╞áo）薄餅②（bó）薄利③（bò）薄荷圈①（quān）圈套②（juàn）圈養(yǎng)間①（jiān）房間②(jiàn)相間鮮①（xiān）鮮艷②（xiǎn）鮮見纖①（xiān）纖細②（qiàn）纖夫1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形3.形近字雄姿（zī）/咨詢（zī）崇高（chóng）/作祟（suì）瞻仰（zhān）/贍養(yǎng)（shàn）/房檐(yán)洨河（xiáo）/比較(jiào)/姣美(jiāo)/皎潔(jiǎo)砥礪（dǐ）/詆毀（dǐ）/抵擋（dǐ）窗幔(màn)/彌漫(màn)/慢跑(màn)挑釁(xìn)/湖畔(pàn)鎦(liú)金/溜水(liū)1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）字

音

字

形鎦(liú)金/溜水(liū)五卅(sà)/蘇州(zhōu)挖掘(jué)/倔(jué)強(jiànɡ)桅桿(wéi)/詭辯(ɡuǐ)竹篙(ɡāo)/蒿草(hāo)1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

題

演

練1.下列詞語的書寫和加點字的注音完全正確的一項是(

)A.纖弱(xiān)

勻稱(chèng)

惟妙惟肖(xiào)

頂天立地B.旌旗(jīng)

池沼(zǎo)

慷慨激昂(kǎi)

重戀疊障C.遒勁(jìn)

雕鏤(lòu)

春寒料峭(qiào)

交頭接耳D.蛻變(tuì)

丘壑(hè)

自出心裁(cái)

永垂不朽【答案與解析】DA項“稱”應讀“chèn”;B項“沼”應讀“zhǎo”“重巒疊障”應為“重巒疊嶂”;C項“勁”應讀“jìng”。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

題

演

練2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 ()A.殘損雕鏤不懷好意交頭結耳 B.推祟蔓延盧溝曉月舳艫相接C.雄跨依傍俯仰生資自出心裁 D.斟酌芭蕉亭臺軒榭因地制宜【答案與解析】B本題考查辨析字形的能力。Ａ項，“結”應寫作“接”。Ｂ項，“祟”應寫作“崇”。Ｃ項，“資”應寫作“姿”。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）詞語（成語）運用巧妙絕倫：形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。就地取材：就在原地選用需要的材料。惟妙惟肖：形容描寫、雕刻或模仿得非常好，很逼真。交頭接耳：交頭：頭靠著頭；接耳：嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近低聲交談。別具匠心：具有與眾不同的巧妙的構思。因地制宜：課文指根據(jù)具體地形，設計各不相同的園林。因，依照、根據(jù)；宜，適當、適宜。自出心裁：出于自己心中的設計或籌劃。多指詩文、技藝等的構思有獨創(chuàng)性。珠光寶氣：形容服飾、陳設等非常華麗。文中形容花開后的艷麗多姿。永垂不朽：（姓名、事跡、精神等）永遠流傳，不磨滅。豐功偉績：偉大的功績。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）詞語（成語）運用慷慨激昂：形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣。怒形于色：內心的憤怒顯露在臉上。指控制不住內心的憤怒。無動于衷：心里一點兒不受感動；一點兒也不動心。春寒料峭：形容初春微寒。內憂外患：指國內的變亂和外來的禍患。絡繹不絕：形容行人很多，往來不斷。摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。細致入微：比喻看問題非常全面，連很細小的問題都考慮到了；也指對人體貼關心、無微不至。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練1.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?()A.打造“森林城市”,既要因地制宜,又要突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。B.文化節(jié)目《典籍里的中國》講得惟妙惟肖,讓人領略了中華五千年的滄桑變化。C.青蛙的眼睛跟人的眼睛不一樣,它的眼睛只對活動的物體有反應,對靜止的物體無動于衷。D.北京冬奧會宣傳海報《熱情連接世界》將中國結與奧運五環(huán)相結合,設計別具匠心?！敬鸢概c解析】BA項,因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。使用正確。B項,惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。此處用錯語境。C項,無動于衷:指對令人感動或應該關注的事情毫無反應或漠不關心。使用正確。D項,別具匠心:另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創(chuàng)造性的構思)。使用正確。????

????

????

????

1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）文

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識一、文體知識1.說明文說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過客觀地解說事物的形態(tài)、構造、性質、特征、范圍、類別、功能等，來說明事物的形態(tài)、本質和規(guī)律，使人獲得相關知識；或闡明事理，給人以知識。說明文的特點：科學性，即以傳播科學知識為目的；條理性，即結構嚴謹有序；準確性，即語言準確嚴密。說明文從說明對象上分，有事物說明文和事理說明文；從語言風格上分，有生動說明文（科學小品文）和平實說明文。說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（由一般到特殊，由整體到局部，由主要到次要……）。說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用、畫圖表。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）文

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識2.科學小品科學小品：又名知識小品文，是一種用小品文的筆調介紹某一方面科學知識的說明文體。它既有科學性，又有文學性?？茖W小品文的特點是：內容真實，結構嚴謹巧妙，語言生動準確。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）文

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識二、作家作品1.茅以昇茅以昇(1896-1989)，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家，被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋——錢塘江大橋。著有《中國橋梁史》《中國古橋與新橋》等。2.葉圣陶葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人，作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。代表作品有長篇小說《倪煥之》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等。作品收在《葉圣陶集》里。3.周定舫周定舫（fǎnɡ）（1931—1993），浙江定海人，記者。1953年畢業(yè)于復旦大學新聞系，同年分配到新華社北京分社工作。主要從事首都城市建設、工農業(yè)、文教、政治等方面的采訪，擔任過首都十大建筑、毛主席紀念堂等重大報道任務。先后發(fā)表幾千篇不同體裁的新聞作品。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）文

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識4.法布爾法布爾（1823-1915），法國昆蟲學家、作家，被譽為“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”。著有《昆蟲的故事》（又名《昆蟲記》），這部昆蟲學著作被認為是“科學與詩的完美結合”。5.毛寧毛寧，1975年生，浙江財經大學藝術學院副教授，主講中外美術史、美術鑒賞等課程。研究領域主要有藝術史及藝術理論。代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術的本土化與世俗化》《從女神頭像到鐘虡銅人——試論先秦人物雕塑的風格演變》等。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練1.下列有關作家作品和文學文化常識的說法，不正確的一項是()A．《中國石拱橋》和《蘇州園林》的作者分別是茅以昇、葉圣陶，他們都是江蘇人。B．人們常用唐詩、宋詞、元曲、明清小說來概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學形式。C．張擇端的《清明上河圖》畫的是明代都城汴京從城郊、汴河到城內街市的繁華景象。D．《蟬》的作者法布爾，是法國著名的昆蟲學家、文學家，著有《昆蟲記》?！敬鸢概c解析】C《清明上河圖》畫的是宋朝景象1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練2.文學常識填空（1)葉圣陶(1894—1988),原名

,江蘇蘇州人,作家、教育家,有“

”之稱。代表作品有長篇小說《倪煥之》,短篇小說《多收了三五斗》,童話有《稻草人》《古代英雄的石像》等。

(2)法布爾(1823—1915),法國昆蟲學家、作家,被世人稱為“昆蟲世界的

”和“昆蟲世界的維吉爾”。

(3)茅以昇(1896—1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,中國橋梁專家、教育家,被譽為“

”。主持修建了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路、公路兩用橋(錢塘江大橋)。他還參與設計了武漢長江大橋。

【答案與解析】（１）葉紹鈞優(yōu)秀的語言藝術家（２）荷馬（３）中國現(xiàn)代橋梁之父1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀方法指導【解題步驟指引】明確文本中心。選材涉及多種文本，其中包括單一說明類文本，說明議論混合類文本，或者文字與圖混合的多文本，當然也不排除還有敘述性文本的組合等。多文本閱讀所選的多則文本往往涉及同一個話題，有的概括事件內容，有的發(fā)表觀點態(tài)度，有的提出問題等，還有一些表達不同情感的組合。閱讀文本時，先了解其形式組合，進行粗讀，再看后面的題目，確定需要對應關注的重點內容。具體步驟如下：1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀考點精講

【以2021河南中考題為例】【文本一】光刻機——信息時代的制造之王①你知道手機中的芯片是怎么制造出來的嗎？芯片的主要原材料——硅要經過一系列精細、復雜的處理才能變成芯片。而作為芯片制造的核心，前道工藝的每一層都需要用光刻機進行圖形轉移套刻曝光。光刻機是芯片制造的母機，也是信息時代的制造之王。②顧名思義，光刻機是以光為媒介，刻畫微納于方寸之間，實現(xiàn)各種微米甚至納米級圖形加工的制造工具。光刻機的應用，從火星探測器等大國重器到電腦CPU、LED燈等日常用品，無處不在。③根據(jù)不同應用場景，目前的主流光刻機可以分為接近接觸式、投影式、直寫式三類。④接近接觸式光刻機的工作原理類似于我們的“手影”游戲。它利用已有的圖形，阻擋光線的傳播，從而形成明暗相間的圖形分布，結合待加工表面感光膠的感光特性，記錄下所需要的圖形。這種光刻機具有設備結構相對簡單、工作效率高、工藝適應性強等優(yōu)點，但也存在分辨力低、曝光圖形質量差、工藝一致性差等缺點。接近接觸式光刻是目前器件制造中應用十分廣泛的一種復制型光刻方法，在光刻分辨力相對要求低、芯片面積大、厚膠和非標基片等場大、厚膠和非標基片等場景，集成電路和平板顯示以外的各種器件基本以該種光刻方法為主。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀⑤投影式光刻機的工作原理類似于照相機。它采用投影式的工作方式，掩模與基片不再相互接觸，極大地避免了對掩?；蚧膿p傷，而且可以加工出比掩模版圖形更細小的結構。除此以外，投影式光刻機具有掃描成像的曝光能力，工作效率極高。由于卓越的性能優(yōu)勢，投影式光刻機自問世以來一直都是光刻機進行加工。⑥與上面兩種采用“復制”工作模式不同的光刻機是直寫式光刻機。它的工作原理類似于我們寫字，可以完成任意圖形的加工，且加工精度極高，加工的最細線條可以達到納米量級。不過，在圖形的加工過程中，直寫式光刻機是以點的方式進行加工的，工作效率極低，且難以實現(xiàn)大面積直寫，不適合大批量結構的制備，所以目前主要用于掩模版的加工。⑦一直以來，光刻機都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面積、三維是其未來發(fā)展的主要方向。相信隨著科學技術的不斷創(chuàng)新，未來會有更多新型的光刻機應運而生。(作者：唐燕、胡松、何渝。有刪改)1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀【文本二】①近幾年，“芯片危機”一直是人們熱議的話題。為什么會出現(xiàn)芯片危機？主要原因之一是芯片制造太難，而芯片制造的關鍵設備是光刻機，因此芯片制造之難，實則是光刻機制造之難。②光刻機以“光”為刀進行雕刻，精度極高。以光刻機領域的主流設備投影式光刻機為例，目前的7nm(納米)精度，相當于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬份。再者，光刻機的結構極其復雜。有資料顯示，一臺投影式光刻機包含13個分系統(tǒng)，30000個機械件，200多個傳感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保證光刻機完美運轉，每一步的成功率都要高于99.99%。③光刻機不僅制造技術壁壘高，還是全球集中度最高的產業(yè)。目前，全球僅有極少數(shù)企業(yè)具備量產投影式光刻機的能力。荷蘭一家公司就獨占全球市場份額的80%，精度在7nm及以下的投影式光刻機也只有這一家公司能夠生產，由于產能有限，每年也只能生產20余臺。物以稀“更貴”，每出廠一臺，都被全球芯片制造商虎視眈眈，誰“搶”得到最新的光刻機，誰就造得出更高端的芯片。(摘編自《芯片制造為什么這么難》)1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀能力點一

1.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是(4分)()()A.光刻機以“光”為媒介，可在待加工表面刻畫出各種微米甚至納米級的圖形。B.文本一第④段加點的“相對”表程度加強，旨在突出接近接觸式光刻機結構簡單。C.直寫式光刻機加工精度極高而工作效率極低，適用范圍窄于“復制”型光刻機。D.文本二第②段使用數(shù)字準確說明了投影式光刻機精度高、結構復雜等特點。E.兩個文本第①段都突出了光刻機對芯片制造的重要意義及光刻機制造之難?！窘忸}思路】由文本一第④段可知，這里的“相對”是為了突出它的簡單是與其他光刻機相比較得出的，程度沒有加強，所以B項錯誤。E項涉及兩個文本第①段，文本一第①段最后一句說明了制造光刻機的重要意義，沒有體現(xiàn)它的制造之難，文本二第①段既說明了重要意義，也突出了光刻機的制造之難，所以E項錯誤。【答案】BE理解材料內容及文本知識【審題關鍵】不正確的兩項【解題方法】(1)結合選項內容判斷要點，在文中找出與選項內容對應的段落和關聯(lián)句。(2)熟悉說明文文體相關知識，明確說明方法包含的種類。(3)將每個選項與文中相關句子進行比對，尋找差異，辨析正誤。注意選項有沒有篡改內容或者作者要表達的意思，邏輯是否與原文相符，有沒有加入主觀臆斷，是否改變了原文中表范圍、程度、數(shù)量、時間等限制詞?！疽族e警示】(1)忽視各選項所對應的材料內容。(2)忽視材料內容內在的邏輯性。(3)忽略文體本身相關聯(lián)的知識點。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀能力點二

2.請簡要梳理文本一的寫作思路。(4分)【解題思路】文章的寫作思路就是文章先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么。因此，先要把梳理的內容分成幾部分，概括出各部分的內容，再用合適的語言組織答案。文本一第①段由芯片引出說明對象光刻機；第②段解釋什么是光刻機；第③～⑥段分三類說明光刻機的工作原理、性能和應用范圍等；第⑦段展望光刻機的發(fā)展前景?！敬鸢浮渴紫扔尚酒稣f明對象光刻機；接著介紹什么是光刻機及其應用范圍；然后分別介紹三類光刻機的工作原理、特點和適用場景；最后展望光刻機的發(fā)展方向。(意思對即可。每層1分，共4分)分析寫作思路【審題關鍵】文本一寫作思路【解題方法】(1)細審題干，明確題干要求。細讀文本一的內容，對文本一內容進行劃分。(2)從文本中鎖定答題區(qū)間，細讀相關文字，篩選與題干相符的信息。(3)逐層整合、歸納相關信息。對每個重要句子的意思進行歸納概括，由點到面，歸納出要點。按照順序分析每個層次先說了什么，后說了什么，在把握語段層次的基礎上，整合語言，分條概括。表述時加上表順序的詞語，如“首先”“然后”“接著”“最后”等，將分析得到的內容用表順序的詞連綴即可?！疽族e警示】(1)審題不清，答非所問。(2)要點信息找不全，遺漏得分點。(3)層次混亂，條理不清晰。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）單元閱讀考點：說明性多文本聯(lián)讀能力點三

3.文本一的第⑤段和文本二的第②③段在說明投影式光刻機時各有側重，為什么？請結合兩個文本的寫作目的簡要分析。(4分)【解題思路】比較側重點，首先聚焦各自內容，然后進行分析。兩個文本都寫到了投影式光刻機，文本一主要說明什么是光刻機并介紹了目前的三類主流光刻機，第⑤段寫投影式光刻機的原理、性能和應用范圍等。文本二主要說明光刻機的制造之難，第②③段分別從技術難與生產公司少兩方面說明。明確了各自的寫作內容、側重點，目的也就很明顯了?！敬鸢浮课谋疽粚懽髂康氖墙榻B光刻機，而投影式光刻機是其主流產品，第⑤段側重介紹投影式光刻機的工作原理、性能優(yōu)勢及適用范圍等，有助于讀者全面了解光刻機。文本二寫作目的是解釋芯片制造為什么這么難，而芯片制造之難實為光刻機制造之難，所以第②③段側重說明投影式光刻機技術壁壘高和產業(yè)集中度高等特點，以解釋光刻機制造難的原因。(意思對即可。文本一和文本二的分析各2分，共4分)說明對象及其特征（寫作目的分析）【審題關鍵】鎖定對應段落，根據(jù)說明的側重點分析其說明的對象及特征?！窘忸}方法】(1)細讀題干，明確題干的要求，即文本一的第⑤段，文本二的第②③段。

(2)說明文的詳略安排一般會與文章說明對象或特征有關，和說明對象相關的一般會詳寫，關系不大的會略寫，一般情況下，為了突出說明對象的特征會對行文進行詳略安排，所以我們在分析作者的寫作目的時，可圍繞說明對象的某個特點或其突出了文章什么觀點來分析?！疽族e警示】(1)審題不清，答非所問。(2)忽視文章的說明對象或議論的觀點，對寫作目的主觀臆斷。【能力要求】掌握材料的邏輯，明確說明對象及特征(觀點及論據(jù))，分析作者的寫作目的。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練(2021湖南長沙)閱讀下面的文字，完成1～3題。(共8分)【材料一】①中國古代農業(yè)的一大特點是多元交匯。中國古代農業(yè)因自然條件的差異逐步形成不同類型的農業(yè)文化，并通過不同地區(qū)農業(yè)文化的相互交流、促進，逐漸匯合為中華古代農業(yè)文化的洪流。其中黃河流域、長江流域兩個中心，同為中華古代農業(yè)文化的搖籃。②中國農業(yè)文化分為農耕文化和游牧文化。它們大體以長城為界，在地區(qū)上相互分立，在經濟上卻相互依存。農耕文化始終居于主導地位，游牧民族雖曾多次入主中原，但最終都被農耕文化融合。在農耕文化內部，又有北方的旱地農業(yè)和南方的水田農業(yè)兩種主要類型。其形成以秦嶺、淮河南北自然條件的差異為基礎，其發(fā)展有賴于相互的交流和融合。中唐以前，華北旱地農業(yè)長期處于領先地位。中唐以后，南方水田農業(yè)后來居上，超過北方旱地農業(yè)。③中國農業(yè)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)是精耕細作。精耕細作本質上是人們針對不同自然條件，克服不利因素而創(chuàng)造的農藝。從某種意義上說，精耕細作是多元交匯農業(yè)體系的產物。各地區(qū)農業(yè)文化的交流，促進了精耕細作傳統(tǒng)的形成與發(fā)展。其次，精耕細作傳統(tǒng)又與一定的社會經濟條件，尤其與封建地主制有關。在這種制度下，自耕農和佃農有較大的經營自主權，為提高單位面積產量，他們只能采用多投勞力和改進農藝的方法，這也就是精耕細作傳統(tǒng)形成的重要原因。(選自《中國古代農業(yè)》，商務印書館，有改動)?

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?1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練【材料二】現(xiàn)代科學技術與精耕細作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結合，是中國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會生產力發(fā)展的總進程看，傳統(tǒng)農業(yè)已落后于時代，它必然要被現(xiàn)代農業(yè)替代。1996年，中國農業(yè)部提出了超級稻育種計劃。袁隆平院士領銜的科研團隊通過走形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢利用相結合的技術路線，成功攻破水稻超高產育種難題，不斷刷新畝產記錄。目前該計劃的五期目標已全部完成，分別是畝產700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。2020年11月，由袁院士團隊研發(fā)的雜交水稻雙季畝產突破1500公斤大關?！蹲匀弧冯s志發(fā)文，認為中國水稻生物學、遺傳學和群體基因組學研究在世界水稻乃至作物科學研究領域處于領先地位。(選自《長沙晚報》，有改動)【材料三】一個國家只有立足糧食的基本自給，才能掌握糧食安全主動權，才能掌控經濟社會發(fā)展這個大局。從長遠來看，保障國家糧食供給的根本出路在于科技創(chuàng)新，我們需要有一批從事農業(yè)科技尤其是糧食種植方面的專家。這就需要我們從現(xiàn)在抓起，鼓勵一批優(yōu)秀的年輕人投入到農業(yè)科技的學習與研究中來。只有這樣，才能真正做到“把中國人的飯碗牢牢抓在中國人手中”。(選自《穿越時空的價值印記》，有改動)1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練1.下列說法與原文的意思相符合的一項是(2分)()A.中國農業(yè)文化經過多元交匯，最終匯合成黃河流域、長江流域兩個中心。B.隨著農耕文化與游牧文化的匯合交流，游牧文化已被農耕文化替代。C.南方水田文化一直在中國農業(yè)文化中處于主導地位。D.中國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展需走現(xiàn)代科學技術與精耕細作傳統(tǒng)相結合的道路?！敬鸢浮緿(2分)【解析】由【材料一】第①段“其中黃河流域、長江流域兩個中心，同為中華古代農業(yè)文化的搖籃”可知，A項中“最終匯合成……兩個中心”表述錯誤。由【材料一】第②段“游牧民族雖曾多次入主中原，但最終都被農耕文化融合”可知，B項中“游牧文化已被農耕文化替代”表述錯誤。由【材料一】第②段“中唐以前……中唐以后，南方水田農業(yè)……超過北方旱地農業(yè)”可知，C項中“一直……處于主導地位”表述錯誤。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）荻港（dí）殲滅（jiān）要塞（sài）阻遏（è）管轄（xiá）逃竄（cuàn）摧枯拉朽（xiǔ）銳不可當（dānɡ）督戰(zhàn)（dū）瑞典（ruì）挪威（nuó）諾貝爾（nuò）頒發(fā)（bān）滲透（shèn）遺囑（zhǔ）巨額（é）仲裁（zhònɡcái）凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）澎湃（pénɡpài）呼嘯（xiào）鐫刻（juān）一絲不茍（ɡǒu）典

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練2.下列說法或推斷正確的一項是(2分)()A.材料一第②段中的“大體”“始終”若刪去，會影響語意的準確表達。B.從中國農業(yè)發(fā)展特點可以看出，只要精耕細作，就能提高農業(yè)的產量。C.只有在封建地主制背景下，中國農業(yè)才需要精耕細作傳統(tǒng)，實現(xiàn)產量的提升。D.隨著中國超級稻育種計劃目標的完成，中國已全面實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化?！敬鸢浮緼(2分)【解析】由【材料二】“現(xiàn)代科學技術與精耕細作的……必由之路”可知，B、C兩項表述錯誤。由【材料三】“從長遠來看……這就需要我們從現(xiàn)在抓起……”可知，D項表述錯誤。1.重點字詞蕪湖（wú）潰退（kuì）