2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：第28講DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)

DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)第28講考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理DNA的中文名稱：脫氧核糖核酸DNA的基本組成單位：脫氧核糖核苷酸（脫氧核苷酸）1分子脫氧核苷酸=1分子

+1分子

+1分子

。含氮堿基脫氧核糖磷酸A腺嘌呤G鳥嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶OPCH2

OHOOHHOHHHHH含氮堿基

考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理A脫氧核糖G脫氧核糖T脫氧核糖C脫氧核糖腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸這4種脫氧核苷酸是如何連接形成DNA的呢？DNA的結(jié)構(gòu)具有什么特點(diǎn)呢？基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建沃森和克里克

脫氧核苷酸TG考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理2.DNA的結(jié)構(gòu)C、H、O、N、P脫氧核苷酸考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理2.DNA的結(jié)構(gòu)磷酸脫氧核糖堿基A與T配對(duì)G與C配對(duì)考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理（1）一個(gè)雙鏈DNA分子片段中有幾個(gè)游離的磷酸基團(tuán)？2個(gè)，分別位于DNA分子的兩端。RNA分子?1個(gè)（因?yàn)镈NA為裸露的環(huán)狀形式）0個(gè)一個(gè)雙鏈DNA分子具有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，而環(huán)狀DNA不存在線粒體、葉綠體、擬核?（2）DNA只有4種脫氧核苷酸，能夠儲(chǔ)存足夠量遺傳信息的原因是______________________________________________________________構(gòu)成DNA的4種脫氧核苷酸的數(shù)目成千上萬，脫氧核苷酸的排列順序千差萬別考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理根據(jù)下列DNA的兩模型思考回答：(1)由圖1可知，每個(gè)DNA分子片段中，游離磷酸基團(tuán)含有________個(gè)。單鏈中相鄰堿基通過______________________________連接?；パa(bǔ)鏈中相鄰堿基通過________連接。(2)圖2是圖1的簡(jiǎn)化形式，其中①是___________，②是________。解旋酶作用于________部位，限制性內(nèi)切核酸酶和DNA連接酶作用于________部位。2—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—?dú)滏I磷酸二酯鍵氫鍵②①考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理①一個(gè)雙鏈DNA分子具有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，而環(huán)狀DNA不存在。②氫鍵的形成不需要酶，但斷裂需解旋酶或加熱處理；G—C堿基對(duì)比例越大，DNA熱穩(wěn)定性越高。③相鄰的堿基在DNA分子的一條單鏈中通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”相連接，在DNA的雙鏈之間通過氫鍵相連接。④不是所有的脫氧核糖都連接著兩個(gè)磷酸基團(tuán)，兩條鏈各有一個(gè)3′端的脫氧核糖連接著一個(gè)磷酸基團(tuán)?？键c(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理3.DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (1)______性：具n個(gè)堿基對(duì)的DNA可能有4n種堿基對(duì)排列順序。 (2)______性：每種DNA分子都有其特定的堿基對(duì)

。 (3)______性：如兩條主鏈磷酸與脫氧核糖交替連接的順序不變，堿基配對(duì)方式不變等。多樣特異穩(wěn)定排列順序并不是堿基配對(duì)方式?jīng)Q定的考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(1)沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對(duì)方式。(2022·廣東卷，5D)(

)提示沃森和克里克以DNA衍射圖譜為基礎(chǔ)推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)。(2)某同學(xué)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，在制作脫氧核苷酸時(shí)，需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基。(2022·浙江6月選考，13A)(

)提示在制作脫氧核苷酸時(shí)，需在脫氧核糖上連接磷酸和堿基。(3)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個(gè)氫鍵連接物相連。(2022·浙江6月選考，13B)(

)提示G、C之間形成3個(gè)氫鍵?！痢痢量键c(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(4)DNA每條鏈的5′端是羥基末端。(2021·遼寧卷，4C)(

)提示DNA每條鏈的5′端是磷酸基團(tuán)末端，3′端是羥基(—OH)末端。(5)與RNA分子相比，DNA分子特有的堿基是U。(2017·浙江4月選考，6改編)(

)提示與RNA分子相比，DNA分子特有的堿基是T。(6)生物體內(nèi)DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高。(2017·海南卷，24B)(

)提示G＋C含量越高，雙鏈DNA分子越穩(wěn)定?！痢痢量键c(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理D考向結(jié)合DNA結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算，考查科學(xué)思維的能力1.(2024·河北唐山檢測(cè))某DNA部分片段結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是(

)A.③為磷酸二酯鍵，③的形成需要RNA聚合酶催化B.①代表氫鍵，①的形成與斷裂需要ATP提供能量C.片段中堿基②與五碳糖構(gòu)成的脫氧核苷與ATP中的腺苷相同D.若該DNA一條鏈中堿基A與T之和占48%，則整個(gè)DNA中堿基C占26%考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理DNA中堿基數(shù)量的計(jì)算規(guī)律考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)·精細(xì)梳理巧計(jì)：543215種元素：C、H、O、N、P4種基本單位：（ATCG）脫氧核苷酸3種分子：一分子磷酸一分子脫氧核糖一分子含氮堿基2條鏈（一般）：反向平行1種空間結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1、探究過程——假說演繹法提出問題DNA以什么方式復(fù)制？提出假說（1）半保留復(fù)制（2）全保留復(fù)制（3）分散復(fù)制若要探究復(fù)制方式，關(guān)鍵要觀察什么結(jié)果？區(qū)分親代和子代DNA同位素標(biāo)記技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)美國生物學(xué)家___________和___________。梅塞爾森斯塔爾考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理該實(shí)驗(yàn)用什么元素做標(biāo)記？為什么？15N和14N，因?yàn)?5N和14N是N元素的兩種穩(wěn)定的同位素（無放射性），這兩種同位素的相對(duì)原子質(zhì)量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大。先用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)親代的母鏈帶上15N標(biāo)記新合成的子鏈帶上14N標(biāo)記考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理如何測(cè)定子代DNA帶有同位素的情況?含15N的DNA比含14N的DNA密度大；利用密度梯度技術(shù)可以在試管中DNA帶所在位置區(qū)分不同N元素的DNA分子密度梯度離心法≠差速離心法密度低高14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA(輕帶)(中帶)(重帶)15N15N15N14N14N14N考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1、探究過程——假說演繹法演繹推理DNA是全保留復(fù)制DNA半保留復(fù)制DNA分散式復(fù)制考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1、探究過程——假說演繹法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞再

分裂一次轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中提出DNA離心提出DNA離心提出DNA離心排除全保留復(fù)制排除分散復(fù)制大腸桿菌在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中生長若干代DNA半保留復(fù)制15N/15N-DNA重帶14N/14N-DNA輕帶15N/14N-DNA中帶15N/14N-DNA中帶得出結(jié)論DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理2.DNA復(fù)制 (1)概念、時(shí)間、場(chǎng)所間期

細(xì)胞核考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(2)過程DNA聚合酶解旋酶子鏈DNA模板鏈DNA聚合酶DNA模板鏈子鏈DNA解旋合成子鏈重新螺旋條件：結(jié)果：解開的每一條母鏈DNA聚合酶4種脫氧核苷酸3′5′5′3′解旋酶、能量氫鍵斷裂，雙鏈解開模板：原料：游離的4種脫氧核苷酸酶：原則：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則方向：5′端到3′端能量:一條母鏈和一條子鏈螺旋成為一個(gè)新的DNA分子邊解旋

邊復(fù)制

ATPATPATP考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理模板鏈：3’→5’合成子鏈方向：5’→3’由于DNA聚合酶只能催化5'—3'方向合成。在以3'—5'方向的母鏈為模板時(shí)，DNA沿5'—3'方向連續(xù)復(fù)制另一條則是沿5′→3′方向先合成一些比較短的片段,然后再由連接酶將它們連接起來,其合成是不連續(xù)的,故稱為后隨鏈。兩條子鏈的復(fù)制不都是連續(xù)的，其中一條連續(xù)，另一條不連續(xù)拓展：岡崎片段考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(2)過程考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(3)結(jié)果一個(gè)DNA分子形成了兩個(gè)__________的DNA分子。(4)DNA準(zhǔn)確復(fù)制完全相同雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)遺傳信息遺傳信息注意：不是所有的細(xì)胞都會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制，成熟/高度分化的細(xì)胞不分裂，不進(jìn)行DNA復(fù)制考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(3)類型多個(gè)復(fù)制速率單①半保留復(fù)制②邊解旋邊復(fù)制③雙向復(fù)制原核生物：?jiǎn)纹瘘c(diǎn)真核生物：多起點(diǎn)考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理3.染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系一個(gè)或兩個(gè)

有遺傳效應(yīng)的DNA片段許多個(gè)基因

脫氧核苷酸排列順序考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理拓展：基因本質(zhì)1.基因通常是具有

。2.有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，對(duì)于這些病毒基因就是

。遺傳效應(yīng)的DNA片段有遺傳效應(yīng)的RNA片段能編碼蛋白質(zhì)能編碼蛋白質(zhì)的序列不能編碼蛋白質(zhì)的序列考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理如圖是人類某染色體DNA的片段，含有基因A、基因b和無遺傳效應(yīng)的片段M。請(qǐng)思考：(1)基因A和b的本質(zhì)區(qū)別是什么？提示不同基因的本質(zhì)區(qū)別在于其脫氧核苷酸序列不同。(2)決定mRNA上終止密碼子的堿基對(duì)是否位于M處？若M中插入若干個(gè)脫氧核苷酸對(duì)是否可引發(fā)基因突變？提示M為無遺傳效應(yīng)的非基因片段，故其無轉(zhuǎn)錄功能，當(dāng)然不存在決定mRNA上終止密碼子的堿基對(duì)，M中即使插入若干脫氧核苷酸對(duì)也不會(huì)引發(fā)基因突變?？键c(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(1)DNA分子復(fù)制時(shí)，子鏈的合成過程不需要引物參與。(2021·遼寧卷，4B)(

)提示子鏈的合成過程需要引物。(2)DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈。(2021·遼寧卷，4D)(

)提示解旋酶的作用是打開DNA雙鏈。(3)煙草花葉病毒的RNA可通過復(fù)制將遺傳密碼傳遞給子代。(2020·浙江1月選考，21B)(

)提示煙草花葉病毒的RNA可通過復(fù)制將遺傳信息傳遞給子代。×××考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理(4)果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代。(2020·浙江1月選考，21C)(

)提示果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過復(fù)制將遺傳信息傳遞給子代。(5)洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G2期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成。(2020·浙江1月選考，21D)(

)提示洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G1期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成?！痢量键c(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1.圖解法分析DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算15N15N15N14N15N14N14N14N14N14N第一代第二代第三代親代考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1、DNA分子數(shù)：①子代DNA分子數(shù)

個(gè)②含15N(含親代)的DNA數(shù)

個(gè)③含14N的DNA數(shù)

個(gè)④只含15N(只含親代)的DNA數(shù)

個(gè)⑤只含14N(不含親代)的DNA數(shù)

個(gè)2n022n-22n假設(shè)將一個(gè)全部被15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子(親代)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)n代，且親代DNA分子中含有腺嘌呤脫氧核苷酸m個(gè)?？键c(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理2、子代DNA分子總脫氧核苷酸鏈數(shù)：假設(shè)將一個(gè)全部被15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子(親代)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)n代，且親代DNA分子中含有腺嘌呤脫氧核苷酸m個(gè)。2n×2＝2n＋1條①無論復(fù)制多少次，含15N的鏈?zhǔn)冀K是2條②含14N的鏈數(shù)是(2n＋1－2)條考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理假設(shè)將一個(gè)全部被15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子(親代)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)n代，且親代DNA分子中含有腺嘌呤脫氧核苷酸m個(gè)。①若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè)，經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該種脫氧核苷酸數(shù)為多少？②第n次復(fù)制需要該種脫氧核苷酸數(shù)為多少？m·(2n－1)m·2n－13、DNA復(fù)制中消耗的脫氧核苷酸數(shù)：考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理C4.(2024·廣東東莞調(diào)研)一個(gè)15N標(biāo)記的、含1000個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段，其中一條中T＋A占30%，若將該DNA分子放在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次，相關(guān)敘述正確的是(

) A.該DNA分子的另一條鏈中T＋A占70% B.該DNA分子中含有A的數(shù)目為400個(gè) C.該DNA分子第3次復(fù)制時(shí)需要消耗2800個(gè)G D.經(jīng)3次復(fù)制后，子代DNA分子中含14N的比例為7/8考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1、有絲分裂復(fù)制第1次分裂復(fù)制復(fù)制每條染色體均帶有標(biāo)記每條姐妹染色單體均帶有標(biāo)記第2次分裂第2次分裂培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期，產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記培養(yǎng)2個(gè)細(xì)胞周期，產(chǎn)生的子染色體一半帶有標(biāo)記考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理2、減數(shù)分裂復(fù)制減數(shù)分裂Ⅱ減數(shù)分裂Ⅱ減數(shù)分裂Ⅰ產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理①注意“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別，前者包括所有的復(fù)制，但后者只包括第n次的復(fù)制。②注意堿基的單位是“對(duì)”還是“個(gè)”。③切記在DNA復(fù)制過程中，無論復(fù)制了幾次，含有親代脫氧核苷酸鏈的DNA分子僅有兩個(gè)。④看清試題中問的是“DNA分子數(shù)”？還是“鏈數(shù)”？是“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞，以免掉進(jìn)陷阱。關(guān)于“DNA復(fù)制”的四點(diǎn)“注意”考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理考向1結(jié)合DNA復(fù)制的過程分析，考查科學(xué)思維1.(2022·海南卷，11)科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說：全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散復(fù)制(圖1)。對(duì)此假說，科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(圖2)：圖1圖2考點(diǎn)二DNA的復(fù)制及基因的概念基礎(chǔ)·精細(xì)梳理D下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.第一代細(xì)菌DNA離心后，試管中出現(xiàn)1條中帶，說明DNA復(fù)制方式一定是半保留復(fù)制B.第二代細(xì)菌DNA離心后，試管中出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶，說明DNA復(fù)制方式一定是全保留復(fù)制C.結(jié)合第一代和第二代細(xì)菌DNA的離心結(jié)果，說明DNA復(fù)制方式一定是分散復(fù)制D.若DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，繼續(xù)培養(yǎng)至第三代，細(xì)菌DNA離心后試管中會(huì)出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶真題必刷基礎(chǔ)·精細(xì)梳理1.(2022·遼寧卷，4)選用合適的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)生物科學(xué)研究至關(guān)重要。下表對(duì)教材中相關(guān)研究的敘述，錯(cuò)誤的是(

)B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料生物學(xué)研究A小球藻卡爾文循環(huán)B肺炎鏈球菌DNA半保留復(fù)制C槍烏賊動(dòng)作電位原理DT2噬菌體DNA是遺傳物質(zhì)真題必刷基礎(chǔ)·精細(xì)梳理D2.(2022·重慶卷，4)下列發(fā)現(xiàn)中，以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)的是(

) A.遺傳因子控制性狀 B.基因在染色體上 C.DNA是遺傳物質(zhì) D.DNA半保留復(fù)制解析孟德爾利用假說－演繹法提出了生物的性狀是由遺傳因子控制的，總結(jié)出了分離定律，A錯(cuò)誤；薩頓根據(jù)蝗蟲子代與親代染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目，得出基因位于染色體上的推論，B錯(cuò)誤；艾弗里、赫爾希和蔡斯等科學(xué)家，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，并未以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤；沃森和克里克成功構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并進(jìn)一步提出了DNA半保留復(fù)制的假說，DNA半保留復(fù)制以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)，D正確。真題必刷基礎(chǔ)·精細(xì)梳理3.(2022·廣東卷，5)下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(

) A.孟德爾用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律 B.摩爾根等基于性狀與性別的關(guān)聯(lián)證明基因在染色體上 C.赫爾希和蔡斯用對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) D.沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對(duì)方式D解析孟德爾用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析雜合子自交子代的表型及比例，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，A正確；摩爾根等基于果蠅眼色與性別的關(guān)聯(lián)，證明了基因在染色體上，B正確；赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，通過對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；沃森和克里克用DNA衍射圖譜推算出DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。真題必刷基礎(chǔ)·精細(xì)梳理4.(2021·遼寧卷，4)下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的DNA及其復(fù)制過程的敘述，正確的是(

) A.子鏈延伸時(shí)游離的脫氧核苷酸添加到3′端 B.子鏈的合成過程不需要引物參與 C.DNA每條鏈的5′端是羥基末端 D.DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈A解析細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)，子鏈延伸方向?yàn)?′端→3′端，故游離的脫氧核苷酸添加到3′端，A正確；子鏈的合成過程需要引物參與，B錯(cuò)誤；DNA每條鏈的5′端是磷酸基團(tuán)末端，3′端是羥