獎勵方案三篇資料

【精品】獎勵方案三篇為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的獎勵方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。獎勵方案篇1為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作，做出成績，作出貢獻，爭先爭優(yōu)，特制定本獎勵方案。1、榮譽類。（1）教職員工個人榮譽。①市級：500元。②區(qū)記大功（或相當）：300元。③區(qū)記功（或相當）：200元。（2）優(yōu)秀中隊（班集體）、優(yōu)秀小隊（獎勵班主任、少先隊輔導員）。①市級：300元。②區(qū)級：200元。③雛鷹中隊、文明班：150元。④優(yōu)秀小隊：100元。（3）先進教研組、文明班組。①校級：100元。②片（塊）：150元。③局級：200元。④區(qū)級：300元。⑤市級：500元。2、班主任學期考核獎（按相關(guān)考核方案考核）。（1）A級：200元。（2）B級：150元。（3）C級：100元。3、后勤工作學期考核獎（按相關(guān)考核方案考核）。（1）A級：150元。（2）B級：100元。（3）C級：50元。4、學科類。研討課、公開課、評教參評課：（1）校級：30元。（2）片（或塊）：40元。（3）區(qū)級：60元。（4）市級：100元。獎勵方案篇2為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領學校“教學質(zhì)量年”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學質(zhì)量的積極性，使我校教學質(zhì)量得到進一步提高，特制定此教學質(zhì)量獎勵方案。一、評價獎勵組織機構(gòu)組長：張懷玉副組長：孟令軍錢立國成員：各基層學校校（園）長、教研組長二、獎勵分類1、期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。2、各類競賽獎。3、教學評優(yōu)。4、團體獎。三、獎勵方式實行等級獎。四、資金來源在公用經(jīng)費中列支。五、具體獎勵細則（一）期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。1、優(yōu)勝獎設置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動。（1）一、二、三、四年級：各年級分別設一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；（2）五、六年級：分別設一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。（3）六年級畢業(yè)考試如果成績在學區(qū)中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學校另獎200元。（4）英語成績按與其它學校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。注：①二等獎學生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學校不重復獎勵，③各年級如果評估值相同，看學生平均分，平均分高的即獲獎。2、成績進步獎：（當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）3、學生成績優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級8元。注：①按任統(tǒng)考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級10元。抽考學生每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。（二）競賽獎1、業(yè)務競賽類（指縣級以上教師說課、業(yè)務考試等）縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。2、才藝表演類①表演類（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。②手工制作（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。③書法類（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。④繪畫類（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。說明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。3、運動會：縣級（獎勵對象：當前輔導教師）：縣里取到哪一名，學校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。鎮(zhèn)級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。4、藝術(shù)節(jié)：對在中心校藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目的輔導教師進行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）（三）教學評優(yōu)對在中心校以上級別教學評優(yōu)獲獎者除在年終考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。（四）團體獎根據(jù)各基層小學（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學校總分平均分，排出學校名次，設團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學校考核及評優(yōu)評先的依據(jù)。六、幾點說明：1、本方案經(jīng)教代會通過，從20xx年開始執(zhí)行。2、本方案的解釋權(quán)歸七溝中心小學。獎勵方案篇3為全面推進初中畢業(yè)班工作，加強學校教育教學工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調(diào)動教師教學積極性，促進教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學意識，為高一級學校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。一、獎勵的基本原則1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個體，學科獎勵到科。3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。二、年級組中考目標及其獎勵1、面向全體學生，堅持保學控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的學籍人數(shù)為基準）。2、堅持教書育人。班風優(yōu)良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數(shù)低于年級學生總?cè)藬?shù)的百分之三。3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的'標準；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。以上獎勵不重復計獎，就高不就低。三、進步獎以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。四、優(yōu)生獎：初三畢業(yè)生中考學生成績達到一類重點線，按800元∕人的標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。五、學科優(yōu)秀獎1、凡中考學科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。2、中考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。六、獎金分配的基本原則1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定，并報學校審定。2、參與獎金分配的人