范文學期計劃匯編9篇

【熱門】學期計劃匯編9篇日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學期計劃9篇，歡迎大家分享。學期計劃篇1新學期已經(jīng)開始，羊年已悄然來到我們的腳下。因為本學期學期短，并有生物、地理的中考任務(wù)，特制訂如下班級工作計劃：1.轉(zhuǎn)變思想觀念，做到言傳身教，與生為友。學生和老師一樣都是現(xiàn)實生活中的人，所以有自己的特長和缺點。教師要多做學生工作，針對每個孩子的不同特點，尤其是習慣、方法的不足，要加強引導和交流。教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。既要告訴同學們本學期時間短，中考任務(wù)重，還要開導部分同學不能一味的只是注重成績，更要注重自己思想品質(zhì)的培養(yǎng)；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。2.科學規(guī)劃，合理安排學生的學習進度，做到高效高能。根據(jù)本學期的學時特點以及班級弱勢學科、生地中考的綜合情況，確定了具體的時間安排，通過召開家長會，征求得到家長的配合，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時間段，分別用來背誦鞏固生物、地理、物理及英語等學科。從而讓學生對當天的課程有個迅速鞏固和提高的機會，全方位提高同學們的學習效率。3.進一步加強德育和智育教育，兩育并重教育的過程，德育先行。教育的階段目的，培養(yǎng)孩子的學習習慣，提高孩子的學習成績。作為班主任的我，要加強學生心理輔導，注重一對一的談心交流，培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài)。同時確立每周課堂學習大比武活動，評選出冠亞季軍，并進行獎勵。提高學生的學習積極性和學習熱情。4.進一步加強班委隊伍建設(shè)，讓人人有事做，事事有人做班級的發(fā)展靠的是每一個人的力量，一個好的班級不是幾個班委在那兒忙個不停，也不是班主任在那兒唱獨角戲，更重要的是給每一名學生一個他喜歡負責的任務(wù)。開學初對班委會進行調(diào)整，把班級的各項工作細分至各個負責人。對紀律問題進一步加強，讓常務(wù)班長轉(zhuǎn)為專職紀律管理，各小組紀律組長擔任紀律委員。實行每節(jié)課任課教師評價制度，全面提升課堂的教學氛圍。班主任工作瑣碎又光榮。每個學期都有不同的收獲和舉措。希望本學期在全班同學的共同努力下，班級取得更加優(yōu)異的成績。學期計劃篇2一、學生基本情況分析本班共有學生36人，經(jīng)過上學期的學習，學生語文學習興趣有所增強，學習能力有了明顯提高。但是上期經(jīng)過合班過后，雙差生明顯增多，在期末考出來的成績并不理想，還有所下滑。再加上本學期面臨著新的挑戰(zhàn)。一是時間緊。扎扎實實的上課時間只有十四周，共計70課時，要完成教材的教學內(nèi)容，還要進行中考的全面復(fù)習。二是部分學生會還會出現(xiàn)如下消極的思想狀況。因此，在日常教學與復(fù)習中，一定要多找這些學生談心，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，把全部精力投入到學習與復(fù)習中，爭取取得滿意的成績。二、教材分析九年級下冊在整個初中階段教材體系中屬于最后一階段。本冊課程學習結(jié)束后，課程標準要求的“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三維目標應(yīng)全面完成，學生的語文素養(yǎng)應(yīng)得到了全面提高。而且，學生面臨初中畢業(yè)會考與高中選拔考試。因此，本冊教材在內(nèi)容選擇方面有它的特點：內(nèi)容以文學作品（詩歌、小說、戲?。橹鳎荚谶M一步提高學生的文學欣賞水平；安排了兩個單元的文言文，為先秦時期諸子散文與當時具有代表性的名篇，目的在于進一步提高學生閱讀文言文的能力，感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并進一步增強自己的情感體驗，學會用歷史唯物主義觀點去看待與評論歷史人物。三、教學措施1、從語文學科的特點和社會對語文學科的要求出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2、語文教學中注重學科之間的滲透。突出重點，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于學生語文素養(yǎng)的整體提高。3、重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。4、精心備課，尤其是要備好學生。突出教學中的重點、難點，課堂上提倡自主、探究、合作的學習方式，避免繁瑣的分析、機械地練習，注意語文的整體性。重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。作文教學要靈活命題，多寫隨筆和讀書筆記。作文批改要嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文學生的水平。5、利用課余時間培優(yōu)輔差，力爭整體提高。6、引導學生成立課外興趣小組，培養(yǎng)合作精神，可采用“一幫一”或競賽形式。7、優(yōu)化作業(yè)管理。培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力，發(fā)揮科代表、組長的作用，力爭做到每課過關(guān)，人人過關(guān)。8、作業(yè)的布置和批改要因人而異，要貼近學生的學習和生活實際。9、利用競賽、學科活動等教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會辯論會等，提高學生學習語文的興趣。10、開展課前二分鐘演講，把語文課題研究引向深入，讓學生繼續(xù)投稿，力爭取得更大的成績。11、采用賞識教育，多表揚鼓勵，少生硬批評。12、認真寫好教學反思。對學生學習中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學生成功的學習方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學生多向思維，開拓創(chuàng)新。13、認真搞好中考總復(fù)習。要想盡一切辦法，克服學生厭學心理，把不愛學習的部分學生的學習積極性充分調(diào)動起來，使他們樂學、好學、善學，爭取中考中取得優(yōu)異的成績。四、教學內(nèi)容及課時、進度安排本學期時間較短，真正的教與學的時間只有十五周時間，中間還有“五·一”長假。要完成九年級下冊的授課任務(wù)，還要用相當多的時間進行中考總復(fù)習，時間非常緊。因此，我對課文做了處理，有篇閱讀課文要求學生在課外自讀完成。同時，在授課與復(fù)習時，必須充分利用每一堂課，利用課堂的每一分鐘，向四十五分鐘要效益。周次與授課內(nèi)容、節(jié)次（課時數(shù)）列表如下：學期計劃篇3一、力以及多方面的工作指導思想：根據(jù)我校“高質(zhì)量，輕負擔，學生全面發(fā)展，學有特長”的辦學宗旨，圍繞學校培養(yǎng)學生“會學習、會做人、會生活”的育人基本目標，開展我組的教學工作。二、苦練內(nèi)功：提高教師的素養(yǎng)，多看書，多讀報，多研究有關(guān)的化學教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新，思維更活躍，知識更豐富。只有“自己一桶滿，才能給學生滿一杯”。三、加強備課組活動：積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認真研究學生、學法，研究學生的興趣、層次、能力和需要，在教學過程中處理好主導和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學生的思維，以老師的表演代替學生的參與，把激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的思維能想象能力放到課堂教學的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導的研究，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導的針對性和實效性，通過深層的研究使我們的課堂教學既扎實又有效，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動向，針對中考的重點以及學生的弱點和盲點研究相應(yīng)的對策，提高學生的學習能力和應(yīng)試能力，加強對學生答題的規(guī)范性指導，不僅要“會”，而且要“對”，找準考綱內(nèi)學生經(jīng)常錯的知識點、能力點、測試點，作為我們復(fù)習的重點。四、有針對性地開展第二課堂活動：專題：生活中的化學系列1、廚房中的化學由衡慧老師負責2、生活中的化學現(xiàn)象由王臻老師負責3、化學與健康由張方芳老師負責4、科學探究和試驗操作由馮彥成老師負責五、子課題研究的匯報課時間：3月20日內(nèi)容：酸堿鹽的復(fù)習課授課人：馮彥成學期計劃篇4五年級上冊數(shù)學進入復(fù)習階段，本冊書知識點多，需要學生掌握、理解、識記的也不把這些系統(tǒng)化地進行復(fù)習，為使有所成效，特制定復(fù)習計劃如下：一、本班學生情況分析：五年級一班共有38名學生，學生上課能主動回答問題，課后能積極完成作業(yè)，開始動腦想問題了，但是后進生還較多，大約有十五、六個左右，這是不爭的事實，但是這也改變不了我的上進心，只要有一線希望，就要為了學生……二、復(fù)習內(nèi)容：一、加強對基礎(chǔ)知識的鞏固和練習。小數(shù)乘、除法計算方法，解簡易方程，求多邊形的面積，這三個知識點的訓練做到人人過關(guān)。循環(huán)小數(shù)及寫法，多邊形面積公式，方程及解，中位數(shù)求法，郵政編碼、身份證號等號碼的含義，這些基本概念要加強識記，靈活做題。二、注重在做題過程中提高學生的能力。解決問題時的“進一法”“去尾法”，列方程解決問題的方法，組合圖形面積的求法，等可能性事件及數(shù)的組合問題，這四方面的題型，應(yīng)有所側(cè)重，變換不同的題型，使班內(nèi)中等以上的同學都能做到融會貫通，舉一反三。三、細小知識點的題也不能放過。在做題的過程中，遇到體現(xiàn)書中小知識點的題，給學生深入淺出的講解，并出類似的題進行練習，使學生確實掌握。四、書上的練習題需重做加深理解。用配套試卷進行考試練習，為此在復(fù)習時，仍要堅持做作業(yè)，記知識點，做典型題，寫考后反思。三、專題訓練1.基礎(chǔ)知識訓練：側(cè)重“面積的計算”、“面積單位的轉(zhuǎn)換”、“用字母表示公式、運算定律、常見數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。”（繼續(xù)每天一練。）2.應(yīng)用題訓練：內(nèi)容：三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題。3.簡算訓練：內(nèi)容：小數(shù)乘除法一些常見的簡算方法。四、復(fù)習課時安排小數(shù)乘除法：7課時簡易方程：6課時多邊形面積：4課時觀察物體：1課時統(tǒng)計與可能性：2課時數(shù)學廣角：1課時總復(fù)習：4課時學期計劃篇5夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期，英語協(xié)會(以下簡稱“英協(xié)”)將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取再次豐收。一、學期工作整體構(gòu)思1、協(xié)會工作核心思想:英協(xié)是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。2、協(xié)會工作重點：協(xié)會以會員利益為原則，在原有活動的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動，并提高活動質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。3、協(xié)會活動策劃：⑴特色活動：“英樂之聲”大賽本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質(zhì)。⑵常規(guī)活動一：英語角首先，本學期由于新入外教課時的關(guān)系，英語角將時間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語角的活動內(nèi)容會在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素，話題方向趨向?qū)W術(shù)題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解;再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。⑵常規(guī)活動二：英協(xié)走進班級英協(xié)走班分為兩個版塊。一、英協(xié)走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關(guān)英語性質(zhì)的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業(yè)的同學;二、英協(xié)走出重慶三峽學院，我們協(xié)會組織人員包括會員，去外面的學校(如：萬中、天星中小學等)舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協(xié)在校外的影響力。⑶其他精品活動：萬圣節(jié)舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。4、協(xié)會組織、文化建設(shè)：⑴增設(shè)對外交流處：在原有部門的基礎(chǔ)上，增設(shè)外聯(lián)部，增加協(xié)會與外界的聯(lián)系與溝通，尋找相關(guān)贊助商，為協(xié)會舉辦活動籌集一定的活動經(jīng)費。⑵建立良好的溝通機制：語言最基本的目的在于人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的。基于以往的工作經(jīng)驗，本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯(lián)內(nèi)部成員，和相關(guān)會員參與本協(xié)會的例會，以此增強團學工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。⑶對干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：干部是本協(xié)會的主力軍團，干事則是本協(xié)會的新生力量，二者是本協(xié)會不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團”，本協(xié)會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛煉機會，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長處。二、學期工作安排第二周：招收會員的前期宣傳第三周：招收會員(進寢室)第四周：招聘干事第五周：國慶長假第六周：會員大會聲外文影片展播第七周：20xx-20xx年度英語角開角儀式英協(xié)走進班級第八周：英語角英協(xié)走進班級華爾茲前期培訓第九周：英語角外文影片展播華爾茲后期培訓萬圣節(jié)舞會第十周：英語角英協(xié)走進班級第十一周：英語角英語作文比賽前期宣傳、報名第十二周：英語角英協(xié)走進班級英語作文比賽決賽第十三周：英語角感恩節(jié)特別節(jié)目第十四周：英語角四、六級資料的發(fā)放外文影片展播第十五周：英語角英協(xié)走進班級第十六周：會員總結(jié)大會干部、干事總結(jié)大會注：1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實際情況改變。2、英語口語走班活動的時間可做調(diào)整，以當周活動的多少為依據(jù)，如當周活動多則調(diào)到活動少的周。校團體聯(lián)合會英語協(xié)會學期計劃篇6一、指導思想：本學期將繼續(xù)緊緊圍繞局、學校的工作目標和要求，著力內(nèi)涵建設(shè)，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，認真學習新的課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導性，加強教研活動的針對性，立足課堂教學，強化質(zhì)量意識，促進教師隊伍的建設(shè)和學校教育質(zhì)量有所提高。二、工作目標：1．以《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》為標準，認真落實各學科教學常規(guī)要求，確保我校教學工作正常有序開展，力爭在教學管理上上一個臺階。2．以師為本，塑造教師集體優(yōu)良教風，架設(shè)教師專業(yè)成長舞臺，開展扎實有效的教科研活動，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，把教科研和提高課堂效率聯(lián)系起來。3．以生為本，培養(yǎng)學生優(yōu)良學風，促成學生養(yǎng)成良好讀書習慣，營造和諧校園，努力提高學生素質(zhì)。發(fā)展學生潛能，豐富課外活動。有效實施課間大活動和興趣活動計劃，在繼續(xù)保持學校興趣小組不斷獲得佳績的基礎(chǔ)上，推行經(jīng)典誦讀，配合“閱讀之星”的評比，讓好書伴隨學生，努力營造學習型的校園文化氛圍。4．強化質(zhì)量意識，認真做好各年段節(jié)點測試成績跟蹤工作，加強“六認真”工作的指導與檢查，著力提高教育教學質(zhì)量。三、主要工作：（一）注重教學常規(guī)，促進規(guī)范化管理。1．嚴格執(zhí)行教學計劃確立全面質(zhì)量意識，嚴格執(zhí)行教學課程計劃，按計劃開足開齊規(guī)定課程，控制學生在校時間，科學合理的安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表。2．建立正常穩(wěn)定的教育教學秩序。提倡課堂作業(yè)當堂完成，確保學生休息、活動時間。校長室、教導處將經(jīng)常抽查教育教學常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教師，使我們的教育教學管理日趨細化。（二）落實“六認真”要求，加強教學質(zhì)量管理。全面落實教學“六認真”的具體要求，以“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導”為主線，不斷提高教學“六認真”管理水平。1．期初，重溫《金閶區(qū)教學“六認真”工作規(guī)范》，要求教師將匯編本時時放在手邊，對照自己的教育教學行為。2．引導教師優(yōu)化教學設(shè)計，認真落實區(qū)備課要求，修改我校電子備課細則。語數(shù)外學科備課中一定要有作業(yè)設(shè)計，較難的題目要備上解題思路。鼓勵同年級同學科教研活動經(jīng)常化，在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行集體備課研究，著力突破重、難點環(huán)節(jié)的設(shè)計，同時除了優(yōu)化教學過程，努力做到精講，對于補充習題和課堂作業(yè)中有關(guān)的題目應(yīng)作解題指導，使課堂教學成為達成一篇課文或一個單元的教學目標、重難點的關(guān)鍵所在。3．加強作業(yè)設(shè)計研究，針對課后作業(yè)的設(shè)計開展專項活動。對學生布置的作業(yè)力求做到選題精心，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要?？荚噷W科的備課中一定要體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計。作業(yè)批改中一定要做到布置了一定要收齊，收齊了一定要批閱，有錯誤一定要訂正，重視錯題信息的收集、記錄和課堂反饋，關(guān)注作業(yè)批改正確率和書寫質(zhì)量，要求學生努力做到認認真真寫好每個字。4．繼續(xù)進行教學一條龍檢查，以聽常態(tài)課為主要形式，聚焦課堂，努力提高課堂教學效率。從第三周開始普聽隨堂課，聽課后抽查備課、作業(yè)，并及時向上課教師反饋，分析查找問題所在，提出改進意見。對于存在較大問題的教師將進行跟蹤聽課。（三）建立質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學質(zhì)量。1．考試學科老師要認真做好單元檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導處出卷，學科教師認真完成質(zhì)量分析報告。2．積極配合教研室，做好區(qū)各學科調(diào)研工作。教導處將做好準備、嚴陣以待，打響質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，努力提高及格率和優(yōu)秀率。3．為每個班建立質(zhì)量跟蹤卡，匯總各班參加區(qū)調(diào)研的各項信息績及第學期階段性調(diào)研的各項信息，逐年增加信息，觀察每個班級縱向上的質(zhì)量變化情況。4．重視對學困生的幫扶工作，健全后進生檔案，制訂培優(yōu)補差計劃，科學合理地利用好時間為學困生補習，并重視對學困生的心理幫扶工作，以我們的耐心換得學生的信心和興趣，努力縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。3、積極開展校內(nèi)各類競賽活動，結(jié)合區(qū)的調(diào)研做好薄弱學科和年級的輔導工作，做好前期學校調(diào)研競賽活動，爭取在區(qū)調(diào)研中，成績上升。組織二年級學生參加鉛筆字比賽，開展古詩文誦讀檢測、省“金鑰匙”科技競賽，不斷豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。1．加大青年教師培養(yǎng)力度，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，要求青年教師每學期學習一本教育專注，做好讀書筆記、撰寫學習心得，出好一份試卷，寫好一篇論文或案例分析。為新上崗教師做好師徒結(jié)對工作，加強業(yè)務(wù)指導和培訓工作。同時建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。2．為全體教師創(chuàng)造參與學習的機會，組織全體教師進行理論學習，鼓勵教師多閱讀，各教研組可開展讀書交流活動。本學期，我們將以教研組活動為主，讓教師擁有展示的機會。盡量給教師提供外出聽課的機會，不斷學習他人之長，以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化，提高個人的教學水平。每位任課教師一學期聽課評課不少于20節(jié)，學校行政不少于30節(jié)。（五）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教科研工作實效。加強教研組建設(shè)，是提升教師業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量和教學管理效率的一項有效措施。本學期，教研組工作力爭上一個新臺階，努力做到教研活動的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，注重資料積累。本學期，我們將繼續(xù)加強對各教研組的考核，并鼓勵教師重實踐、多反思，撰寫相關(guān)論文，期末擬評選校級優(yōu)秀教研組。雙周周五為教研組活動時間。加強實課研討，圍繞學校所承擔的市課題加強教學研討活動，進行教學方案的設(shè)計和課堂教學的實施。組內(nèi)教師有公開課任務(wù)時要群策群力，磨熟教案，研討課全組參與聽課，課后先由上課老師說課，然后中心發(fā)言人發(fā)言，再由全組教師圍繞研究主題評課，最后教研組長作總結(jié)。加強教育科研管理，不斷提升教科研水平。正?！笆晃濉闭n題研究工作，使課題能夠全面化、全程化、全員化。編定教科研工作手冊，注重過程性資料的收集、整理。教導處對各學科子課題進行指導、監(jiān)控，并不斷完將課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。本學期我們研究重點依然放在課堂教學上，語文學科以第一課時教學模式初探為切入點，數(shù)學學科以如何解決實際問題為切入點，英語學科以提高課堂效率，如何幫助學生更快更多記憶單詞為切入點，其他考核學科根據(jù)學科特點自定研究專題，力爭通過一學期的努力切實提高學生學業(yè)成績，在區(qū)各次調(diào)研中努力爭取有所進步。本學期英語教研組將組織一次以“學困生”教育規(guī)律的探討為主題的公開教研活動。本學期將組織4次集中教研，各教研組自行組織4次活動，要求各教研組做到“三個一”：圍繞研究專題上好一次課例研究課，聽評一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，展示一份讀書成果。（六）進一步關(guān)注體、藝及衛(wèi)生工作。1．為確保學生在校活動一小時，周三、周五各班都安排好體育課，周一、周二和周四如無體育課則興趣活動時間安排室外體育活動，努力提高學生身體素質(zhì)，為學生、生活提供保障。2．本學期將進一步利用好藝術(shù)教學工作要適應(yīng)新形式，不斷探索體藝“2+1”項目實施的新途徑。把相關(guān)體藝技能落實到課堂，努力讓每個學生在小學畢業(yè)時能掌握兩項以上的體育運動和一項藝術(shù)類項目。3．本學期將一如既往地做好衛(wèi)生防病工作，有計劃地對學生進行身體健康和心理健康教育，定期對學生進行衛(wèi)生檢查和心理健康教育，建立建全學生的健康檔案，確保學生身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。附月工作安排表：九月：制定各學科教學進度、計劃調(diào)整各教研組組長，制定各教研組計劃和研究主題普聽隨堂課普查備課完成學籍管理新信息錄入工作師徒結(jié)對工作省“金鑰匙”比賽十月：檢查各學科課堂作業(yè)、補充習題區(qū)、校一年級拼音驗收各教研組研討課開始校五年以下教師亮相課開始區(qū)綜合實踐教師基本功比賽十一月：檢查作文本（三至六年級）、寫話本（二年級）期中調(diào)研全校家長會廣播操驗收眼保健操驗收十二月：二年級鉛筆字比賽閱讀之星評比各年級口算驗收區(qū)英語教師基本功比賽一月：期末質(zhì)量調(diào)研班主任工作心得交流沙龍論文認定工作各項收尾工作學期計劃篇7老師想要更好的完成本學期的教學任務(wù)就必須有針對的去教學。一、基本情況分析：⒈學生情況分析：學生剛剛進入高中，對于物理的學習還停留在初中的認識水平?？荚囶}的思維量不大，能力要求也不很高，很多學生因為物理好學，從而輕視物理的學習。⒉教材分析：我們使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新課標的標準編寫的教材，教材突出了學生的自主學習及探究式教學的教學模式，強化了學生的主體地位，這對學生的自學能力、邏輯思維能力、抽象思維能力、動手能力等都有了較高的要求。另外，必修一的學習內(nèi)容是運動學和靜力學，是整個物理學的基礎(chǔ)。這一部分的學習，有利于培養(yǎng)學生的分析物理情景和物理過程的能力，對學生抽象思維能力、動手能力以及自然唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。二、教學目的及任務(wù)：1.認真學習《高中物理教學大綱》，深刻領(lǐng)會大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，使每一個學生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步，是每一個教師的基本職責，也是搞好高中物理教學的基本前提。2.認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高一學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。提高學生的基本素質(zhì)和基本能力。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。3.對高一學生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，其次要注意聯(lián)系實際，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。4.加強教研研究，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基本的科學方法，形成科學世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學質(zhì)量和效益。⒌學習新的教育教學理念，采用探究式教學的教學模式，強化學生的'參入意識，體現(xiàn)學生的主體地位，真正實現(xiàn)我要學。⒍重視實驗，重視實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。實驗探究的過程，有利于培養(yǎng)學生的動手能力，能再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程，對學生科學的思維方法方式的培養(yǎng)有著不可替代的作用。三、采取的措施：1、摸清學生情況，便于有針對性的進行教學組織，完成教學任務(wù)。2、抓好課堂效率。上課力求高效，精講精練，在有限的時間內(nèi)最大化的提高學生的基本能力和基本技能，提高學生成績。3、抓好課前預(yù)習及課后及時鞏固。落實每個人的作業(yè)。單元復(fù)習和測試落實到個人，完善課前檢查和試卷的單獨評講。4、做好訓練，增強學生的應(yīng)試能力。5、加強實驗教學，能做的實驗一定要做，能分組實驗要分組實驗，演示實驗一定要演示，要認真組織實驗，培養(yǎng)學生的實驗技能和動手能力。高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一上學期人教版物理教學計劃，希望大家喜歡。學期計劃篇8一、關(guān)于教學計劃的說明：本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3.5課時。二、教學目標：本學期完成以下教學目標。1.知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題的能力；培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。三、教材分析：第五章《曲線運動》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容．第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律．分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象．第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識．第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識．第七章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學內(nèi)容。四、教學進度表：時間課題內(nèi)容器材作業(yè)第一周一、曲線運動二、運動的合成和分解第二周三、平拋物體的運動習題課四、勻速圓周運動第三周五、向心力向心加速度六、勻速圓周運動的實例分析七、離心現(xiàn)象及其應(yīng)用第四周習題課習題課一、行星的運動第五周二、萬有引力定律三、引力常量的測定習題課第六周四、萬有引力定律在天文學上的應(yīng)用五、人造衛(wèi)星宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周習題課習題課習題課第八周一、功二、功率三、功和能第九周習題課四、動能動能定理五、重力勢能第十周習題課習題課習題課第十一周六、機械能守恒定律七、機械能守恒定律的應(yīng)用第一周學期計劃篇9一、指導思想：牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項方針政策，抓住教育大討論的發(fā)展契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學改革。加快打造“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校，保持學校高位發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)學校辦學聲譽的最優(yōu)化，開創(chuàng)三中教育工作新局面。二、工作目標：1、進一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。2、以提升教學質(zhì)量為重點，抓好常規(guī)教學工作，力爭在教育教學質(zhì)量上有新突破。3、提升校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動力。4、加強課程改革力度,改進評價機制,做好教師發(fā)展性評價和學生綜合素質(zhì)評價。5、中考成績比XX年提高5%，七、八年級總成績繼續(xù)保持全縣第一。5、加快推進品牌發(fā)展戰(zhàn)略，切實提升辦學核心競爭力，堅持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展，進一步提升學校發(fā)展內(nèi)涵。6、加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)學習型、知識型、科研型師資隊伍。7、加強學校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。8、嚴格教師績效考核，強化過程管理，做到公正公平。三、具體措施（一）、加強組織領(lǐng)導，強化教師隊伍建設(shè)，提升教育能力。1、強化領(lǐng)導隊伍建設(shè)，民主決策，細化分工，創(chuàng)建學習型、務(wù)實型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導班子。2、抓好行風建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵，全面提高教師師德素養(yǎng)，引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠奉獻、銳意進取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊伍。4、健全學校制度，科學管理，進一步完善《績效工資實施方案》、《量化積分方案》、《評優(yōu)評先方案》。（二）、不斷學習提升德育理念，牢固樹立人人都是德