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探究環(huán)境污染對生物的影響

人教版七年級生物(下)單元章2021/6/271情景導(dǎo)入2021/6/272什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害?2021/6/273學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解什么是酸雨、酸雨的形成及酸雨的危害

2、學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬酸雨對生物的影響

3、形成比較牢固的環(huán)境保護(hù)意識并知道應(yīng)該怎樣做2021/6/274

_________自學(xué)導(dǎo)讀1.什么是酸雨?

。2.酸雨的PH值:雨水是否具有較強(qiáng)的酸性,可以用

來表示。

溫度下,其范圍在

之間,PH等于

的溶液呈中性,PH小于

的溶液呈

性。正常雨水的PH約為

,酸雨的PH則小于

。3.酸雨的形成:酸雨主要是

造成的。我國的酸雨主要是因

而形成的,此外,

也是形成酸雨的重要原因。4.酸雨對生物有極大危害,被稱為“

”。5.控制酸雨的根本措施是:通過

,減少

、

等燃料中

的排放,并做好

這些污染物的工作。2021/6/275展示交流、小組點(diǎn)評交流討論2021/6/276自學(xué)課本P35“模擬探究”的部分,找出下列問題的答案:1、什么是酸雨?2、酸雨的形成原因、過程及成分?2021/6/277一、什么是酸雨?簡單地說:酸雨就是酸性的雨。

正常雨水的PH約為5.6,酸雨的PH則小于5.6。2021/6/278酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。1.原因工廠燃燒含硫量高的煤機(jī)動車排放的尾氣2021/6/2792.過程3.成分水、硫酸、硝酸2021/6/2710探究酸雨對植物幼苗生長的影響合作與交流(請展示你的才華)1、提出問題:2、作出假設(shè):3、設(shè)計對照實(shí)驗(yàn):本實(shí)驗(yàn)的變量是:實(shí)驗(yàn)組處理:對照組處理:結(jié)合課本P36的提示回答下列問題:4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論:2021/6/2711

酸雨對生物有不利的影響。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬酸雨對生物的影響呢?根據(jù)下面的提示、你能設(shè)計一個探究方案嗎?有了方案,再嘗試完成它??梢杂檬炒缀颓逅渲霉?shí)驗(yàn)用的模擬酸雨,把pH控制在4??梢詼y定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長情況。是否需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)?如果需要的話,應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計?本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計嗎?只做一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎?你認(rèn)為怎樣做,實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠?設(shè)計一個表格,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。繼續(xù)2021/6/2712實(shí)驗(yàn)步驟參考答案采用PH=4的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)置清水作為對照在甲、乙兩個花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天兩次向甲盆中噴灑定量的配制的酸雨,每天兩次向乙盆中噴灑定量的清水,每天觀察記錄一次一周后,分別統(tǒng)計兩個實(shí)驗(yàn)裝置中植物幼苗的生長高度2021/6/2713預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:1、如果兩個裝置中植物幼苗的生長沒有差異,說明2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好,說明3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好,說明酸雨對植物幼苗的生長沒有影響酸雨對植物幼苗的生長有促進(jìn)作用酸雨對植物幼苗的生長有抑制作用2021/6/2714討論模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎?酸雨和模擬雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的,酸雨可以隨大氣流動而漂移,因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨國界的危害。參考答案2021/6/2715

收集當(dāng)?shù)氐挠晁胮H試紙測定pH,看看是否是酸雨?如果是酸雨,你能分析其成因嗎?2021/6/2716自學(xué)課本P36最后一段及P37第一、二段,回答下列問題:1、廢電池中含有哪些有毒物質(zhì)?2、廢電池對生物有哪些危害和影響?2021/6/2717

請同學(xué)們根據(jù)課本P37的提示,設(shè)計一個探究廢電池對生物的影響的方案,有了方案,再嘗試完成它。2021/6/2718為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

ABCD所加浸出液的體積/毫升50100200400金魚成活時間/天151271

根據(jù)以上設(shè)計,回答下列問題:(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是:________________________。(4)實(shí)驗(yàn)時是否需要設(shè)置對照組?_________。該如何設(shè)置?2021/6/2719(1)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響。(2)同種且大小相同。(3)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響。且浸出液濃度越大,影響越大。(4)需要設(shè)置對照組。增加一只魚缸,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料。參考答案

2021/6/2720自學(xué)課本P38,找出下列問題的答案:1、酸雨的危害及防治措施。2、廢電池的危害及防治措施。2021/6/2721日本水俁病

當(dāng)?shù)鼐用耖L期食用富含汞的魚蝦造成的。

患者手腳麻木、運(yùn)動失靈,甚至呈瘋癲狀態(tài)。日本的水俁病患者

2021/6/2722

日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病患者長期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的?;颊叩奈负湍I等器官受到嚴(yán)重?fù)p害,全身疼痛難忍。2021/6/2723全球性大氣污染問題除了酸雨以外,還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。2021/6/2724溫室效應(yīng):由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。危害:1、使冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風(fēng)更加頻繁,2、一些地區(qū)則更加干旱,最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。2021/6/2725南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞地球上的臭氧主要集中在大氣的上層,構(gòu)成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線。2021/6/2726臭氧層被破壞的原因自然原因:人為原因:太陽活動異常等原因氟利昂和含氮廢氣的排出危害:大量紫外線輻射到地面,從而危害人類和其他生物的健康。例如,人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。防治:控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。2021/6/2727點(diǎn)撥歸納7.酸雨:具有較強(qiáng)

的雨水,其PH值小于

。8.形成酸雨的原因:是因其向大氣排放

性物質(zhì),如:燃燒含

量高的煤,及各種機(jī)動車排放的

。9.酸雨的危害:對土壤的危害

;對河流、湖泊的危害

;對植物的危害

;10.控制酸雨的措施:

2021/6/2728整合提升11.閱讀<<溫室效應(yīng)和臭氧層破壞>>,體驗(yàn)環(huán)境污染造成的惡果。

2021/6/2729達(dá)標(biāo)檢測:1、我國酸雨形成的主要原因是:()

A、大量燃燒煤氣

B、大量燃燒含錳量很高的煤

C、大量燃燒含硫量很高的煤

D、大量燃燒沼氣2、在下列實(shí)例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是(

A、酸雨

B、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮

C、溫室效應(yīng)

D、臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞2021/6/27303、被譽(yù)為“地球生命活動的保護(hù)傘”的大氣成分是(

)A、水汽

B、氮?dú)?/p>

C、臭氧

D、二氧化碳4、近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,主要原因是(

)A、提高汽油的燃燒效率

B、降低汽油的成本C、避免鉛污染大氣

D、鉛資源短缺2021/6/27315.在做酸雨對生物的影響實(shí)驗(yàn)中,要將對照組和實(shí)驗(yàn)組放在

的環(huán)境中培養(yǎng),而且實(shí)驗(yàn)組和對照組的種子數(shù)量要

。

6.酸雨直接危害植物的

,嚴(yán)重時造成植物死亡。2021/6/273212.形成酸雨的根本原因是()A臭氧層的破壞B噪聲污染C化肥、農(nóng)藥的大量使用D工廠大量使用煤、石油作為能源13.酸雨的危害表現(xiàn)在()A腐蝕建筑物和戶外雕塑B使農(nóng)作物枯萎,甚至死亡C使土壤、河流、湖泊酸化D以上三項(xiàng)都是14.酸雨是指PH值為多少的大氣降水?()A.﹥5.6B﹥7C﹤5.6D﹤715.我國形成酸雨的主要原因是()A農(nóng)田大量燒秸稈B大量使用含硫量高的煤C大量使用農(nóng)藥化肥D不注意廢舊電池的回收16.有“空中死神”之稱的是()A酸雨B臭氧層破壞C溫室效應(yīng)D

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