關(guān)于教師管理規(guī)章制度（16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度（16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度（精選16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇1

為了全面提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，樹立良好的教師形象，努力造

就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，

提高教師隊伍的整體素質(zhì)；加強和改進輔導(dǎo)托管培訓(xùn)工作，全面

提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。

一、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤

奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書

育人，為人師表。

二、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；

教育性原則；理論聯(lián)系實際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；

循序漸進原則；鞏固性原則；直觀性原則。

三、本輔導(dǎo)托管中心對教師在幾個重要環(huán)節(jié)中的基本要求是:

1、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講

解，努力讓學(xué)生消化每個知識點。輔導(dǎo)教師要負起對學(xué)生進行課

外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認真負責(zé)；承認差別，

區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加

強對后進生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。

2、考核：

(1)教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，要定時舉行考試

活動。

(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌

握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

四、教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：

(1)熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。

(2)明確教學(xué)目的要求和重點難點。

(3)全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。

五、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)

范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動的了解

學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報告。

六、遵守國家法紀法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項規(guī)章制度，嚴

于律己，積極參加各項集體活動。做到關(guān)心集體、團結(jié)互助。自覺

維護輔導(dǎo)中心的社會聲譽。

七、教師非特殊原因，不得請假。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇2

1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)

要求，研究教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期每個課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課

題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過程中實施，期末做好匯報，

上交書面總結(jié)。

3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。

學(xué)期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開課。

5、落實教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以

上。

6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交聽評課

記錄本。

7、每位教師應(yīng)認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，每學(xué)年至少撰

寫一篇論文。

8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照

計劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教

研活動的記錄），期末寫好工作總結(jié)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇3

一、值班時間：

10：00——22；00

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整

齊。

聽手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。

6.教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養(yǎng)良好

的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導(dǎo)期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語

言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡

清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8.教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極

主動的學(xué)習(xí)精神和認真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提

高教學(xué)效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時間進行電話

閑聊。

10.教師應(yīng)嚴格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自

換課，特殊情況須經(jīng)組長同意后方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了

保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、

不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師

處說明原因。（10元/次）

2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地

面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚

自習(xí)輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室。

3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30

元/次)

4.上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元

/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，

代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例

會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準(zhǔn)。

6.電話家聯(lián)管理條例

(1)教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通

的內(nèi)容記錄下來，每月交到辦公室。

(2)教師每月應(yīng)對學(xué)生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次

電話不少于3分鐘，要做到每個學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都

要有回訪記錄。

(3)教師對所帶班級學(xué)生進行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感

情、溝通學(xué)生在校的’學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒影?/p>

排、升班續(xù)費及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、

鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

⑷學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認真、退步筆現(xiàn)象,

教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。

(5)每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應(yīng)提前通知家長參加。

五.學(xué)生教育

(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰

學(xué)生，不歧視差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(2)所有教師都對學(xué)生負有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)

生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進入網(wǎng)吧，

愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止

學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

(3)輔導(dǎo)教師負責(zé)班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生

調(diào)查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應(yīng)有家長打電話

請假。

(4)熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進行耐心細致的

說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領(lǐng)導(dǎo)配合

解決。

(5)晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教

師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責(zé)

的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向?qū)W校申請請

假。

（6）晚自習(xí)輔導(dǎo)教師發(fā)生嚴重失職行為時，經(jīng)學(xué)校行政研究討

論后作出嚴肅處理，并取消當(dāng)年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴重的，停職處

理并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

—培訓(xùn)中心

20_年3月17日

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇4

一、考勤制度

1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間，嚴守工作崗位，履

行職責(zé)，認真做好所承擔(dān)的各項工作，無特殊情況不能遲到早退，

遲到、早退三次按事假半天處理。

2、教師外出聽課、開會或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)

處請假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實相符。

3、教師因事不能來校須寫請假條報教導(dǎo)處或校長室審批，請

假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長審批，課務(wù)和其他事情（如

班主任工作、午間看護、值日等）自行安排。七天以內(nèi)因公外出，

課務(wù)自行安排，超過七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。

4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時通知教導(dǎo)處做好代課

安排。如暫時來不及出具證明的過后須補上，無醫(yī)院病假證明則

按曠工處理（事假的雙倍處理）。

5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證

正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親,

提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。

6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計劃處理;

不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費。

7、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計病事假并予以公布

二、學(xué)習(xí)制度

1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位

教師每學(xué)期研讀1—2本教育專著。

2、每位教師對書中的經(jīng)典語句進行摘抄，每學(xué)期完成不少于

2萬字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。

3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)

量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實

際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對

文章發(fā)表自己的觀點。

4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動，教師發(fā)言要圍繞一個主

題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡

練、用詞準(zhǔn)確、觀點鮮明、有說服力。教師論壇的目的是形成“百

花齊放、百家爭鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助

提高。

6、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師每學(xué)年確定研究一項

小課題，也可兩三人合作，制定課題計劃，利用學(xué)到的先進教育

理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題一進行小課題研

究。“課題研究即問題解決”。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認真扎實，上進心強,

有輻射帶動的責(zé)任感。教育觀念先進，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、

研究有濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細致、

準(zhǔn)確、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。

8、每周語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進行半

日教研活動，學(xué)科主任具體負責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研

活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課

觀摩研討等。

三、教師培訓(xùn)制度

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和

能力結(jié)構(gòu)。

2、進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、

教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個

教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本需訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作

科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思

想、理念、理論等。

2、有利于促進學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校

辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。

3、學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。

4、教育科研知識及能力培訓(xùn)。

5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識培訓(xùn)。

6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、

組織教學(xué)、教具制作等。

7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。

8、其他。

（三）培訓(xùn)形式

1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專題探討等）

2、專題講座（本年度不少于4次）。

3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。

4、實踐反思。（合格課實踐反思、示范課實踐反思、研究課

實踐反思、專題課實踐反思等）

5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長

型教師，老教師帶新教師等。

（四）管理與考核

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認定小組，負責(zé)對教師的培訓(xùn)

發(fā)展情況作評估考核。

2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認真

寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校備案。

3、每個教師嚴格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己

的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必

須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師

的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、

評職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽

課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀律，聚精會

神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不

能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到

學(xué)校要作評細匯報。

四、辦公制度

1、準(zhǔn)時上下班，實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出，

應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。

2、認真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴禁大聲喧嘩，不談

山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。

3、辦公時間，不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好

友在辦公室閑談,學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。

4、要求學(xué)生不隨便進辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)

生帶到辦公室，提倡課余時間找學(xué)生談話的做法.

5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許

可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有

序，公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂

丟紙屑。

6、節(jié)約用電，愛護公物，損壞公物要賠償。

7、最后離開刃、公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。

五、備課聽課上課制度作業(yè)布置制度

（一）教師備課制度

備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，

研究教法的過程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到:

1、認真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動參加教研活

動，不斷改進教學(xué)方法。

2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。

3、每周教案由教導(dǎo)主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等,

采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力

創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短，不斷提高備課質(zhì)量。

4、做到一課一案，語文、數(shù)學(xué)教師要有“六個四欄式”教案，

每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、課堂訓(xùn)練、

作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明

確，教學(xué)過程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計合理。

5、教案要書寫清楚工整，各項程序一目了然，堅持及時寫課

后反思。

6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時教師要自制教具、圖

片和實驗器具。

7、教案是授課的依據(jù)，沒備課不許進教室上課，若查出將嚴

肅處理。

8、每學(xué)期（周、月）教務(wù)處檢查進行量化積分考核。

（二）教師上課制度

1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進教室。

2、進課堂授課必須持教案，無教案不許進教室。

3、教師對違反紀律的學(xué)生進行必要的教育，但不要因此而停

課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。

4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該

使用的電教手段不用或不會用按不合格課處理。

5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問面向全體學(xué)生，充

分調(diào)動學(xué)生積極性，不許歧視差下生。

6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語，做到語言精煉，準(zhǔn)確生動

易懂。

7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯別字。

8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無關(guān)的書籍或雜

志。

9、語文、數(shù)學(xué)、英語課要安排好早讀內(nèi)容，并進行認真管理。

10、上課期間，不接打手機，不接待來客，不做與教學(xué)無關(guān)

的事。

（三）批改作業(yè)制度

1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一

批改的符號。

2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴格要求，統(tǒng)

一學(xué)生的書寫格式。

3、各科作業(yè)要及時、認真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡

量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。

4、教師批改作業(yè)要精批細改，不錯批，不漏批，講評及時。

5、根據(jù)學(xué)生實際，采取面批和背批相結(jié)合，對于學(xué)困生多采

取面批。

6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課

堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。

7、批語要明確、具體、中肯，富于鼓勵性°字跡清楚工整，

學(xué)生看后明白批語內(nèi)容。

8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評分式評定優(yōu)、良、差。作業(yè)

要及時發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)

生訂正后的作業(yè)還要批改。

9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長檢查簽字。

10、教導(dǎo)主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—

2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。

六、教研活動制度

1、加強教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，

提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研

活動。

2、每個教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)

校的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴格按照計劃開

展教研活動。

3、各科科組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要

有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。

每次教研活動必須做好記錄。

4、各科科組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，

爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

5、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。

6、各教研組要組織老師有計劃、有目的地積極開展教學(xué)專題

研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動。每個教師必須自選一、

二個專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。

七、家校聯(lián)系制度

家訪制度

1.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任老師根據(jù)所任班級學(xué)生

的實際，有的放矢的實施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)

的家訪記錄工作。

2.教師對學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任

老師的學(xué)期考評工作范圍。

3.學(xué)校對教師家訪（包括電訪）作“量”上的規(guī)定，班主任

要所任班級學(xué)生數(shù)的100%。副班主任加科任為50%以上。

八、教師值日制度

1、上午7：15前準(zhǔn)時到校，開校門，接待家長反映問題，中

午1：40前準(zhǔn)時到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教導(dǎo)處門

窗后，方能離校。

2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。

3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒虒?dǎo)處和會議室的清潔工作；教師

未到前落班管理紀律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。

4、負責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評比分數(shù)和校務(wù)日志的公布分

數(shù)。

5、負責(zé)好當(dāng)天課間時間的紀律，課間巡視教室及校園，排除

安全隱患，保障學(xué)生人身安全，維持正常的教學(xué)秩序。

6、維護正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之

間的關(guān)系，無特殊等待學(xué)生反映問題，做好心理、生理等咨詢服

務(wù)。

7、每日查崗至少兩次，巡視班級至少兩次，管理班級做到井

井有條，有事情及時告知班主任或報告領(lǐng)導(dǎo)。確保無安全事故。

8、值班人員請假須提前換班，有請假條，并告知校長。

9、“誰值班、誰負責(zé)”實行責(zé)任倒追究制，加強對學(xué)校各項

工作管理。

九、師德師風(fēng)制度

1、做好人好事，得到上級或群眾書面表揚。

2、積極為公益事業(yè)或慈善機構(gòu)捐款，義務(wù)獻血等需要經(jīng)濟或

物質(zhì)的幫助的公共利益的事情，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

3、在師德師風(fēng)方面獲得上級表揚，以上級簡報為準(zhǔn)，對學(xué)校

有特殊貢獻，提高學(xué)校聲譽。

4、積極完成二級領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性任務(wù)。

5、積極按時參加政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

6、學(xué)生評教，群眾評教，領(lǐng)導(dǎo)評教，具體情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及

教代會共同研究臨時決定。

7、拒絕有償家教，廉潔奉公。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇5

（一）簽到

L學(xué)校實行行政值班，教師上、下班簽到制度。

2.簽到要求

（1）簽到是教師到校上班的依據(jù)，一律不準(zhǔn)代簽。

（2）學(xué)校行政人員等同于教師，以身作則，率先垂范，黨員

干部要模范帶頭。

（3）學(xué)校行政人員及教師出差，由行政值班人員公示事由，

接受校工會和全體教師的監(jiān)督。

3.工作日，在規(guī)定簽到時間內(nèi)，一天簽到兩次，缺一次扣10

元。如果由于工作原因忘簽，則由教師在半日內(nèi)向行政值班人員

說明情況，由行政值班人員給予注明。教師每周享受一次未簽權(quán)

利，但每周享受一次未簽權(quán)利不得累加。

（二）請假

1.事假

（1）事假一天，由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，連續(xù)兩天由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),

連續(xù)三天由中心學(xué)校批準(zhǔn)，連續(xù)三天以上由個人申請上報區(qū)教體

局批準(zhǔn)，以上手續(xù)均由教師以書面形式報批。

（2）事假每天扣10元。原則上事假每月不準(zhǔn)超過三天，每

學(xué)期不得超過五天，超過將存入個人檔案，并與考核、晉職、績

效工資等掛鉤，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)。

（3）凡事假必須事先安排好自己的課程，方可離校。

2.病假

（1）三天以內(nèi)請病假手續(xù)等同于事假，病假每天扣10元。

（2）連續(xù)三天以上病假，由個人申請上報區(qū)教體局備案，

每天扣10元，當(dāng)月滿勤獎扣完為止，其他工資及福利待遇扣除按

有關(guān)文件執(zhí)行。

（3）請病假應(yīng)提供病歷卡等相關(guān)證據(jù)。

（4）非住院短期病假也應(yīng)盡量假前安排好自己的課程，減

輕教導(dǎo)安課壓力。

3.婚假、產(chǎn)假等，有法律文件規(guī)定的，按有關(guān)法律文件執(zhí)行。

4.私自調(diào)課及曠課

（1）未經(jīng)教導(dǎo)處許可，不得私自調(diào)課，一旦發(fā)現(xiàn)，雙方問責(zé)。

當(dāng)日私自調(diào)課，每節(jié)課扣雙方各10元，隔日力口倍。曠課一節(jié)扣20

元，曠課者應(yīng)承擔(dān)曠課造成的一切后果。對于曠課的教師，校長

找其談話，進行批評教育，仍不改正的，將上報區(qū)教體局處理。

5,全體教師會議缺席一次扣20元。

（三）獎懲

1.每月公示考勤結(jié)果，每月發(fā)放滿勤獎。

2.一個學(xué)期中，沒有曠課、私自調(diào)課，且事假、病假不超過

三天，享受學(xué)期滿勤獎100元。

3.事假與病假期間，未簽到、缺席教師會議不累計扣罰；曠

課及私自調(diào)課與未簽到、缺席教師會議累計扣罰。

（四）本規(guī)定于20—年10月9日起執(zhí)行。

20—年10月8日制定

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇6

1、任課教師應(yīng)做好課堂教學(xué)的組織管理，是課堂教學(xué)安全的

第一責(zé)任人。

2、認真執(zhí)行學(xué)校安全規(guī)章制度，對正在使用的校舍、教學(xué)設(shè)

施等進行安全檢查，積極防范可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害事故的風(fēng)險。

3、課堂教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點，滲透安全教育，提高學(xué)生的安全

意識和自我保護能力。

4、嚴禁擅離工作崗位，上課時首先清點學(xué)生人數(shù)，特別要弄

清缺勤學(xué)生去向，防止意外事故發(fā)生。不中途離崗，課堂中途不

得將學(xué)生放出教室自由活動，脫離教師的安全管理。

5、隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象，出現(xiàn)異常及時報告

學(xué)校相關(guān)部門，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)

學(xué)生行為具有危險性的，及時告誡、制止、教育，并與班主任（或

學(xué)生家長）溝通。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)

生，不將學(xué)生趕出教室。

6、必須外出進行校外教學(xué)的課，事先報告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后,

方可外出。

7、到專用教室上課將學(xué)生整隊帶至專用教室，往返途中全程

跟隊管理，保證學(xué)生安全。

8、對課堂中可能造成傷害的學(xué)具和教具應(yīng)盡量避免使用，如

果要使用，必須對學(xué)生進行使用前的安全教育，并做好安全管理。

9、校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即響應(yīng)相關(guān)突發(fā)事

件應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急預(yù)案操作流程實施，堅守工作崗位，以維

護學(xué)生安全為己任。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇7

一、上課

1、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和

早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。

2、上課時間不允許待客（特殊情況除外）。

3、教師必須嚴格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改

動和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。

缺課一節(jié)從考核中扣1分。

4、教師請假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進行當(dāng)面交接,

如有特殊情況不能進行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進

行交接，如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課

處理。

5、教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上

課。否則，按缺課處理。

6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教

學(xué)方法,運用“10+30”的教學(xué)模式。

7、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異

服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。

8、教師上課要精神飽滿，富有激情。

9、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精

心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。

10、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，

更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。

11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.

二、作業(yè)布置與批改

1、嚴格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè)，中高

年級課外作業(yè)量不超過1小時。

2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè),

不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰

學(xué)生。

3、作業(yè)批改要及時，有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，

語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批

改。

4、作業(yè)批改要正規(guī)、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。

5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,

對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

6、提倡作業(yè)批改都寫評語，語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯

誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來，多用表揚、激勵的語言。

7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時

糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的

情況。

8、要嚴格要求學(xué)生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。

9、作業(yè)批改不及時，作業(yè)嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、

無批改日期，無激勵性評語等按考核細則扣分。

三、備課

1、認真擬定計劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細擬定本學(xué)

期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進度。

2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱

讀有關(guān)參考資料，進行備課。

3、備課時要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》；備教材；備學(xué)生；備

教法;備教學(xué)手段;備板書和語言。

4、在備課中體現(xiàn)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法

在教師中交流。

5、練習(xí)設(shè)計要有層次，有梯度，舉一反三。

6、作業(yè)科學(xué)，適量。

7、能客觀地分析得失，有得力的補救措施，認真寫出教學(xué)反

思。認真進行二次備課，針對性強，適合本班學(xué)生實際，體現(xiàn)個

人的教學(xué)風(fēng)格。

8、教師每月二交一編自己整合的優(yōu)秀教案

四、集體備課

1、集體備課要實現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，

專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會。

2、保證集體備課時間。每周一次。教師要按時參加，不遲到

不早退，不無故缺勤。備課時不做無關(guān)的事，認真記錄，集體備

課記錄要及時準(zhǔn)確。

3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料,

備課時確定知識點，重點、難點及教學(xué)流程大致思路。尤其點撥

出教學(xué)中易出現(xiàn)的問題。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用C

4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新?？刹捎谜f課、空講、微格教

學(xué)等方式解決典型課例。

5、教案形成要切實進行兩個回合的研究。人人出點子，想創(chuàng)

意，力求教案精巧、操作性強。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，

或者用A4紙打印。

6、集體備課時要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)

科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。

7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流。教師

討論時要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實踐。

8、集體備課時要共同制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃、統(tǒng)一教

學(xué)進度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。

五、考勤

1、全校教職工必須嚴格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時間表，實行簽

到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做

到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早

退。否則，按教師考核細則扣分。

2、工作時間必須堅守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，有事外出必須履

行登記手續(xù)。請小假的時間累計計算，每超過2小時按半天事假

處理;請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一

天；簽到后離校教師按漏崗處理，

3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需

出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤

計算。

4、學(xué)?？记谌藛T必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第

一天上午交學(xué)?？记趩T。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做

好學(xué)校的存檔工作。

5、學(xué)校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理

相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。

六、培訓(xùn)

1、每個教師學(xué)年初要制訂個人發(fā)展預(yù)［案，每學(xué)期結(jié)束要認

真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)。

2、每個教師嚴格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己

的理論和知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

3、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必

須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師

的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、

評職等的重要依據(jù)。

4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽

課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀律，聚精會

神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不

能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會

客。否則按考核細則扣分。

5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到

學(xué)校要作評細匯報并進行匯報開課。

七、教研

1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)

要求，研究教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期每個課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課

題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過程中實施，期末做好匯報，

上交書面總結(jié)。

3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。

學(xué)期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開課。

5、落實教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以

±o

6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交聽評課

記錄本。

7、每位教師應(yīng)認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，每學(xué)年至少撰

寫一篇論文。

8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照

計劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教

研活動的記錄），期末寫好工作總結(jié)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇8

1.教師在工作時間內(nèi)（指考勤時間段），除工作需要外應(yīng)堅持

在辦公室辦公，否則視為缺勤。

2.教師在辦公室應(yīng)保持安靜，不得在室內(nèi)聊天、爭吵、放音

樂等影響他人工作，接打手機應(yīng)輕聲細語或走到走廊。

3.學(xué)校配備的每人一套桌椅各自保管好，辦公桌應(yīng)保持干凈

整潔、無灰塵。桌上書和作業(yè)本擺放整齊。

4.愛護辦公室衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不亂放物品，

盡量做到不在室內(nèi)吸煙。

5.堅持衛(wèi)生值日制度，值日人員切實履行值日職責(zé)。

6.堅持每天一小掃，每周一大掃，墻壁上不要亂貼亂掛，做

到地面干凈，墻壁、天花板無灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

7.節(jié)約用電，注意安全。做到人走鎖門，人走關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。

出現(xiàn)白天亮燈(陰暗天除外)，人走(考室內(nèi)無人)燈亮，電風(fēng)扇

在轉(zhuǎn)，對相關(guān)教師給予適當(dāng)扣分。

8.辦公室用電、衛(wèi)生列入行政值日檢查內(nèi)容°

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇9

為實踐“圓融”管理思想，精心打磨教師“陽光團隊”，幼

兒園圍繞“喚醒-服務(wù)-分享-成就”四步曲來厚實內(nèi)涵建設(shè)，建立

了以“天使的舞步”教師個體成長檔案為內(nèi)容的個體目標(biāo)管理制,

以“原色工作室”為載體的團隊文化聯(lián)盟制，以拓展教師發(fā)展空

間為指向的特色項目首席制，以“教育之星”評選為內(nèi)容的陽光

天使激勵制，引領(lǐng)出了一批擁有理想，充滿激情，富有詩意，氣

質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)涵豐厚的實幼教師。

L個體目標(biāo)管理制

(1)建立教師人性化成長機制。在分析自我條件、優(yōu)勢與不足

的基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的專業(yè)成長措施。

(2)策劃“天使的舞步”教師專業(yè)成長手冊?；靖袷剑赫J識

自我(通過自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢及劣勢)；理想目標(biāo)(為

自己確定發(fā)展重點以及預(yù)期結(jié)果)；天使舞步(實現(xiàn)目標(biāo)的時段，每

一時段的計劃、策略)；我行我愿(要求園部給予的支持和幫助)。

2.團隊文化聯(lián)盟制

(1)幼兒園根據(jù)教師特長組建各個不同的工作團隊。

(2)每個團隊的隊長可以通過不同的方式招兵買馬，共同制定

出團隊公約、職責(zé)分工、活動計劃、展示形式等。

3.特色項目首席制

(1)把一學(xué)期中要舉辦的項目給予菜單式羅列，然后在教師會

議上公開招標(biāo)，由教師根據(jù)自己的“長板”毛遂自薦認領(lǐng)項目，

園長鄭重地給予命名“項目首席執(zhí)行官”。

(2)“項目首席執(zhí)行官”組建項目團隊人員、制定項目方案、

后勤配備、經(jīng)費預(yù)算、內(nèi)外協(xié)調(diào)、總結(jié)反饋等。

4.陽光天使激勵制

(1)“陽光天使”是對園內(nèi)教職工的一種積極評價方式。幼兒

園建立以“月星”、“學(xué)期之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制

度。讓每個教師用“發(fā)現(xiàn)的眼睛“尋找同伴的閃光點，及時記錄

在“你做的真好卡"±o

(2)以“每月之星”一一“學(xué)期之星”的方式推進。即每月領(lǐng)

導(dǎo)班子會同年級組長從收集的“你做的真好！”卡中推薦出本月

“陽光天使”，學(xué)期結(jié)束再從“每月之星”中產(chǎn)生學(xué)期“陽光天

使”。

(3)“每月之星”在教師例會上由園長簽名授卡，并宣讀事跡。

“學(xué)期之星”在學(xué)期總結(jié)大會上邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并由教師

進行事跡演講?！瓣柟馓焓埂钡氖论E介紹、照片將專門制作“群

星璀璨“專集在園門口展出，并在學(xué)校網(wǎng)站、園刊上刊發(fā)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇10

學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本要求是：以

身作則，努力學(xué)習(xí)，愛護學(xué)生，教好功課。

1、嚴肅執(zhí)行教學(xué)計劃，熟悉大綱，吃透教材，認真?zhèn)湔n、上

課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，開發(fā)智力，以訓(xùn)練為主

線，提高課堂教學(xué)效率。

2、主動與班主任聯(lián)系，管教管導(dǎo)，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教

育，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，貫徹教學(xué)常規(guī)。

3、做到不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、耐心

輔導(dǎo)后進生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取大面積提高教育質(zhì)量，

努力提高學(xué)生素質(zhì)。

4、要重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的讀寫“雙資”，

學(xué)習(xí)用品的整齊、清潔、書寫工整、清楚，格式符合要求。

認真批改作業(yè)，字跡工整，評分客觀，符號統(tǒng)一。

5、要認真及時做好質(zhì)量分析，及時補缺。

6、要勇于進取，銳意改革，大膽進行教學(xué)實驗，及時撰寫經(jīng)

驗總結(jié)或教研論文。

7、積極主動參加教研、科研等各項活動。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇11

1、在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、

放學(xué)、在校活動期間安全情況及學(xué)校作息時間的執(zhí)行情況。

2、每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50,下午：

2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50,下午：2：20—2：50）,

按時上、下崗，中午放時及時的到崗監(jiān)督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況，

疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時要在靜校時，將生清理離開校園。

3、值周教師要會同值周領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各班當(dāng)天的“三操”、

“一活動”情況，及時填寫好值周教師工作記錄。

4、每天值周教師兩人，一人在校門口對學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情

況進行檢查、督導(dǎo)，一人在校內(nèi)對各個年級學(xué)生活動情況進行及

時的監(jiān)控。同時要在課間出來巡視

5、值周的校行政領(lǐng)導(dǎo)按照值周職責(zé)，全面考核值教師履行職

責(zé)和完成任務(wù)情況，處理突發(fā)事件。

6、值周教師須服從值周領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，加強安全教育，處

理好學(xué)校突發(fā)事件。

7、值周工作要重點確保師生的安全，要站好值周第一崗一一

校門崗，加強早晨、午間和下午上放學(xué)這段時間的校園巡視，及

時報清校，確保學(xué)生在校時間的人身安全。

8、值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強巡視，認真維護課間的秩序，

指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動，值周教師要對區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的安全、

紀律全面負責(zé)。值周發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時與有關(guān)班主任聯(lián)系。

9、負責(zé)值周工作期間原則上不準(zhǔn)事假，確因特殊原因耽擱,

自己要找人做好值周工作，并告知值周領(lǐng)導(dǎo)。

10、若因值周教師工作失職或管理不善，造成重大損失的，

要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅處理，同時當(dāng)年年度考核不評優(yōu)秀。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇12

幼兒園教師管理制度（20_年春）

1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間

制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50

元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，請假一天扣出勤獎40元/

天，曠工者扣50元/次，超過扣工資，一學(xué)期原則上不超過6天。

3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班

期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)

生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。

4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、

碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責(zé)一切

費用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，

教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴

重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責(zé)。

5、設(shè)立綜合考評獎每月100元，按出勤、平時課堂教學(xué)常規(guī)、

每周的反饋表的掌握情況來綜合評定，按百分制定，按得分多少

領(lǐng)取，具體分案另定C

6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教

師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓

態(tài)度友好，避免與家長爭吵。

7、設(shè)立超工作量獎，按月班生數(shù)超30人起有補補貼，1、班

生31-35人，超過部分按人均5元補貼，當(dāng)班生36（含36人）人

以上，按超過36人數(shù)人均補貼10元，其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%,

配班老師領(lǐng)30%o

8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或

請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常

上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不

能因私事離開孩子，午休起床前老師要提前十分鐘起床，并幫助

幼兒整理衣物。

10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列

入獎懲、評比條例中。

11、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n，堅持超前備課，

保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。

12、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、

生活。大型玩具要由老師保護幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安

全地帶。

13、幼兒園教師管理制度中，一個月內(nèi)所教的班級無發(fā)生安

全事故及家長投訴的，獎勵教師50元。有家長投訴的一次警告,

二次記過扣20元，扣完為止。

14、上課時間教師不得離開教室，不得在上課時間接手機，

聊qq,不得做與教學(xué)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣

10元/次。

15、不得體罰或變相體罰幼兒，入得出粗口罵人，發(fā)現(xiàn)一次

警告，第二次起開始扣10元/次。

16、教師在園內(nèi)要一律講普通話，上課時間除非不得已，不

然不準(zhǔn)本地話。

17、嚴格按功課表上課，不得隨意私調(diào)功課，否則按請假扣

出勤獎。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇13

1.自覺執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴肅各項工作紀律。積極向各

項工作提合理化建議，支持學(xué)校各項工作的順利開展。

2.辦公時間集中思想和精力，保持室內(nèi)安靜，不影響他人工

作、學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)聊天、聽視頻、外出等與工作無關(guān)的事。

3.教師不得與家長或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩,

如有特殊情況及時上報當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)。

4.空課時間，不串辦公室，認真?zhèn)湔n學(xué)習(xí)，要不斷提高個人

思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不拉幫結(jié)派，撥弄是非，搞不團結(jié)。

5.教師中午不喝酒、不打牌，注意觀察學(xué)生紀律，進行培優(yōu)

補差工作。

6.教師在校內(nèi)不騎車，認真做學(xué)生的表率。

7.準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和其它活動，圓滿完成學(xué)校布置

的各項工作。

8.以校為家，愛護公共財務(wù)，損壞或丟失學(xué)校財務(wù)自覺照價

賠償。

9.尊老攜幼，助人為樂，正確處理好同志間關(guān)系，用于開展

自我批評與批評工作。

10.教師維護學(xué)校聲譽的義務(wù)，不準(zhǔn)做有損于學(xué)校聲譽的行為

和事情，說有損于學(xué)校聲譽的話。

11.尊重學(xué)生人格，不體罰（或變相體罰）學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

12.上課不吸煙、會客、接打電話，不坐著講課。衣著得體,

不穿奇裝異服。

13.學(xué)校對教師遵守工作制度情況經(jīng)常進行不定期檢查，并公

布一次檢查結(jié)果，檢查結(jié)果與期末考核和教師評先評優(yōu)掛鉤。

14.要圓滿完成家訪工作以及學(xué)校交代的各種臨時性工作。

15.上班時間二做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時到校、準(zhǔn)時進教室、準(zhǔn)時

上課、準(zhǔn)時下課。

16.認真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作，保持辦公室公共衛(wèi)

生以及個人物品衛(wèi)生的整潔；與辦公室同事相互尊重，維護人際

關(guān)系和諧。

17.教師要學(xué)為人師，行為示范，用自己高尚的人格和模范的

行為教育學(xué)生，時刻注重自己的言行（特別是身教重于言教）。

18.校園公德規(guī)范

（1）大會、小會做到準(zhǔn)時參加，認真聽記、認真參與，不講

閑話。

（3）愛護學(xué)校公物，節(jié)約水電。

（4）學(xué)校集體性外出活動，要自覺遵守外出活動紀律。

（5）學(xué)校突擊性任務(wù)，要主動關(guān)心、支持、配合。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇14

一、教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速

趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課

期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。

二、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認真完成學(xué)校交辦

的任務(wù)。

三、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。

不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事0原則上站

著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時要巡視輔導(dǎo)。

四、凡學(xué)校召開的會議、教研教改活動（含公開課）、政治

業(yè)務(wù)活動、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時參加，期間不做與之無關(guān)的事（如看

書報、批改作業(yè)等）。

五、對學(xué)校的決定要認真執(zhí)行。如對學(xué)校的某些決定有意見,

可在會上或平時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要

按學(xué)校的決定執(zhí)行。

六、教師上課應(yīng)切實做到課前備課，要求備課與上課同步或

超前，備課要認真。

七、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，

采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)

能力。

八、教學(xué)要面向全體學(xué)生，要做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，

訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解

答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。

九、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均

要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊的作業(yè)

要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。

十、認真檢測學(xué)生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記

載。單亓考試和半期考試由教師自行巳題，自行考試和閱春。期

末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出雙

基。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進平時的教學(xué)

工作。半期考試成績要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必

須嚴肅認真，嚴格作弊。

十一、教師要關(guān)心和愛護學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)

生人格，保護學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動人，以理服人，嚴

禁體罰或變相體罰學(xué)生。

十二、學(xué)校的教研機構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期

教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計劃，包括教材教法研討、集

體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實驗等。教研教改活動由

教研組長負責(zé)主持，校長批準(zhǔn)和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查

教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，提出改進建議。參加教研教改的教

師要積極配合教研組長的工作，教師要主動承擔(dān)教研教改任務(wù)。

關(guān)