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三布藝興趣小組
——分?jǐn)?shù)除法3.2
一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過程,理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義。(難點(diǎn))2.掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化思想。(重點(diǎn))3.在解決問題的過程中,培養(yǎng)分析.推理的邏輯思維能力?;仡檹?fù)習(xí)
計(jì)算下面各題。
分?jǐn)?shù)除以一個(gè)不為0的整數(shù),就是乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。
探索新知布藝興趣小組的同學(xué)要用2米布做書信袋。一個(gè)小書信袋需要米,一個(gè)大書信袋需要米。你能提出什么問題?探索新知(教材P28例1)2米布可以做多少個(gè)小書信袋?=____(個(gè))你會(huì)計(jì)算嗎?試一試。探索新知畫圖分析:米2米1米1米1米里面有5個(gè)米,1米布能做5個(gè)小書信袋。2米布能做2×5=10個(gè)小書信袋。2×5=10(個(gè))探索新知2米布可以做多少個(gè)大書信袋?(教材P28例2)=____(個(gè))怎樣計(jì)算呢?探索新知畫圖分析:米2米1米1米1米布能做2.5個(gè)大書信袋米米米米2米布能做2×=5個(gè)大書信袋探索新知(個(gè))11你還有其他的計(jì)算方法嗎?探索新知=5(個(gè))利用商不變的性質(zhì)。探索新知互為倒數(shù)互為倒數(shù)“÷”變“×”“÷”變“×”探索新知想一想,怎樣計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)?整數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。探索新知你能提出什么問題?探索新知
米布可以做幾條裙子?(教材P29例3)=____(條)怎樣計(jì)算呢?探索新知先求1米布可以做幾條裙子。(條)再求
米布可以做幾條裙子。米是1米的,也就是1115=5(條)方法一:探索新知方法二:根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算。利用商不變的性質(zhì)探索新知想一想,怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。1.(教材P30自主練習(xí)
第1題)隨堂小練先分一分,涂一涂,再計(jì)算。4張薄餅,平均每人吃張,可以分給幾個(gè)人?2張薄餅,平均每人吃張,可以分給幾個(gè)人?2.(教材P30自主練習(xí)
第2題)隨堂小練計(jì)算。3.(教材P30自主練習(xí)
第3題)隨堂小練(1)一支蠟燭,2小時(shí)燃燒分米,平均1小時(shí)燃燒多少分米?(分米)答:平均1小時(shí)燃燒分米。(2)一支蠟燭,小時(shí)燃燒分米,平均1小時(shí)燃燒多少分米?(分米)答:平均1小時(shí)燃燒分米。4.(教材P30自主練習(xí)
第4題)隨堂小練一張長(zhǎng)方形桌子,桌面的面積是2平方米,寬是米。它的長(zhǎng)是多少米?(米)答:它的長(zhǎng)是5米。5.(教材P30自主練習(xí)
第5題)隨堂小練計(jì)算。當(dāng)堂檢測(cè)1.(教材P31自主練習(xí)
第6題)一瓶水能倒多少杯呢?答:一瓶水能倒8杯。當(dāng)堂檢測(cè)2.(教材P31自主練習(xí)
第7題)一座大橋長(zhǎng)800米,一輛汽車通過此橋用了分鐘。這輛汽車1分鐘行駛多少米?答:這輛汽車1分鐘行駛1000米。當(dāng)堂檢測(cè)3.(教材P31自主練習(xí)
第8題)火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。當(dāng)堂檢測(cè)4.(教材P31自主練習(xí)
第9題)誰(shuí)走得快?當(dāng)堂檢測(cè)5.(教材P31自主練習(xí)
第10題)算一算,把得數(shù)大于8的算式圈起來(lái)。你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn):一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)6.(教材P31自主練習(xí)
第11題)哪塊棉花試驗(yàn)田的平均產(chǎn)量高?試驗(yàn)田A每公頃產(chǎn)量:試驗(yàn)田B每公頃產(chǎn)量:試驗(yàn)田C每公頃產(chǎn)量:試驗(yàn)
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