2025年中考物理沖刺 1.聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、物態(tài)變化

2025·中考沖刺·物理素養(yǎng)階段檢測卷(一)聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、物態(tài)變化(本試卷滿分100分，考試時間45分鐘)一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分．在每小題給出

的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

1．

在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)

志．在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（

B

）A．

工人戴上防噪聲耳罩B．

在摩托車上安裝消聲器C．

上課時關(guān)閉教室的門窗D．

在道路旁設(shè)置隔聲板B2．

用飛機向云層噴灑干冰是一種人工降雨的方法．干冰在大氣中發(fā)

生的變化為（

B

）A．

熔化吸熱B．

升華吸熱C．

液化放熱D．

汽化放熱B3．

在“五岳”之一泰山上，曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說，

“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛

光”形成的主要原因是（

D

）A．

光的直線傳播B．

小孔成像C．

光的反射D．

光的折射D4．

我國出土的文物“水晶餅”為中部鼓起的透明圓餅，古籍記載“正

午向日，以艾承之，即火燃”．關(guān)于“水晶餅”利用太陽光生火，下列說法

正確的是（

C

）A．

這是光的反射現(xiàn)象B．

這是光的色散現(xiàn)象C．

“水晶餅”對光有會聚作用D．

“水晶餅”對光有發(fā)散作用C5．

如圖為“探究光的反射定律”的實驗裝置，下列描述中不合理的是

（

C

）A．

可沿ON折疊的白色硬紙板應(yīng)與平面鏡垂直放置B．

為研究反射角與入射角間的關(guān)系，應(yīng)多次改變光線AO

與ON間的夾角C．

為研究反射角與入射角的大小關(guān)系，應(yīng)繞ON前后折轉(zhuǎn)

入射光線所在的光屏D．

如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線

沿著OA方向射出，這表明光路是可逆的C6．

某同學(xué)用放大鏡觀察如圖1所示的物理書封面．他將放大鏡從靠

近書本的位置逐漸遠(yuǎn)離，他所看到的像(如圖2所示)的先后順序應(yīng)該是

（

D

）A．

甲乙丙丁B．

甲丙丁乙C．

乙甲丁丙D．

甲丁丙乙D7．

將電子溫度計熱敏電阻探頭從酒精中取出后，觀察溫度計示數(shù)的

變化，下列圖像能正確反映溫度計的示數(shù)隨時間變化的是（

B

）B二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分．【生活中的物理】春季是外出游玩的季節(jié)，小明同父母一起踏上了

愉快的旅程，看到了祖國大好河山，沿途壯麗的自然風(fēng)光與人文景觀交

相輝映．請完成8～9題．8．

初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木

芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音

是由

振動產(chǎn)生的．用力吹，柳笛發(fā)出的聲音響度變

?；

細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)更

?．空氣柱大高9．

如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，出現(xiàn)了一個黑影和一個倒

影，黑影是由于光的

形成的，倒影是由于光的

?形

成的，人能從不同角度看見水鳥是由于光照射在鳥身上發(fā)生了

?

?.直線傳播反射漫反

射10．

如圖所示為四個物體在相同時間內(nèi)發(fā)聲的波形示意圖，從物理

學(xué)角度分析可知，

波屬于噪聲，

音調(diào)相同，

?響度

相同．DACAB11．

二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見．我們能看見二維碼是由于光在

二維碼圖案上發(fā)生了

(選填“反”或“折”)射；用手機掃描二維碼時，

手機的鏡頭相當(dāng)于

?鏡，二維碼圖案通過手機鏡頭成實像．如圖

所示是用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機自拍相比，使用自拍桿增大

了

(選填“物距”或“像距”)．反凸透物距12．

水銀體溫計是根據(jù)液體

?的原理制成．有一支用過

而沒有甩過的體溫計，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體

溫．若病人實際體溫是37.8℃，則體溫計讀數(shù)是

℃；如果病人

實際體溫是38.5℃，體溫計讀數(shù)是

?℃.熱脹冷縮38.238.513．

如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上

的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這種現(xiàn)象叫作

?，小明想

利用此實驗來驗證100元的真?zhèn)?，則他應(yīng)將100元放在

?光的外側(cè)，電

視機的遙控器是利用

光外側(cè)的紅外線來實現(xiàn)遙控的(后兩空選填“A”

或“B”)．光的色散BA14．

新華社消息：國家教育部和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，目前我國學(xué)生

的近視率已居世界第二位，中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%.如圖，

(選

填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖．某近視患者使用的

軟質(zhì)隱形眼鏡是由甲醛丙烯酸羥乙酯制成的，其中心厚度只有0.05mm，

這種超薄鏡片的邊緣厚度

(選填“大于”“小于”或“等于”)0.05

mm，具有

?作用．乙大于發(fā)散三、作圖題：本題7分．15．

(1)如圖所示，MN為平面鏡，與水平面成30度角放置，一束

光AO沿豎直方向射向平面鏡，請畫出AO的反射光線OB，并標(biāo)出反射

角大?。?2)如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中的像．請在相應(yīng)位置畫出平

面鏡．(3)如圖所示，F(xiàn)點是凹透鏡的虛焦點，O點是光心，請畫出兩條光線

經(jīng)過凹透鏡的光路圖．四、實驗題：本大題共3小題，第16小題14分，第17小題12分，第18

小題14分，共40分．16．

a、b兩個實驗小組用相同的酒精燈探究水沸騰前后溫度變化

的特點，所用實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙

所示．(1)組裝實驗器材時，應(yīng)按照

(選填“自下而上”或“自上

而下”)的順序進(jìn)行．自下而上(2)由圖像乙可知，水沸騰時的特點是

?；若

按照圖丙所示裝置用燒杯中的水加熱試管中的水，試管中的水

?

(選填“能”或“不能”)沸騰．吸收熱量，溫度不變不

能(3)進(jìn)一步分析圖像乙可知，

?組所用水的質(zhì)量較小；對實驗評估

可知，b組將水加熱至沸騰時間過長，請給他們合理化建議：

?

(寫一條即可)．a(chǎn)減少水的

質(zhì)量(或提高水的初溫)(4)老師進(jìn)行了圖丁所示的演示實驗．水沸騰后，把燒瓶從火焰上拿

開，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底部澆冷水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)停

止沸騰的水又重新沸騰了，這是因為澆冷水時燒瓶內(nèi)的水蒸氣

?

導(dǎo)致水面上的氣壓減小，沸點

?.液化降低17．

為完成“探究平面鏡成像特點”的實驗，小芳選擇了如圖1所示的

實驗裝置．(1)小芳用玻璃板代替平面鏡的目的是

?．便于確定像的位置(2)當(dāng)把蠟燭放在A點時，在B位置觀察到了它的像．若在B和玻璃板

之間放上一個與玻璃板等大的黑色不透明紙板，從玻璃板前方

?

(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭的像，說明平面鏡成的像是由于光

的

?形成的．仍

能反射(3)如圖所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置

時，蠟燭A的成像情況是

(填序號)．A．

蠟燭成像仍在B處B．

蠟燭成像在B處右側(cè)C．

蠟燭無法通過玻璃板成像A(4)若將玻璃板繞底邊向蠟燭A一側(cè)傾斜，如圖2所示，則此時蠟燭A

的像大小變化情況是

(選填“變大”“變小”或“不變”)，蠟燭A的像

應(yīng)是

(選填“A1”“A2”或“A3”)．不變A218．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的

光斑，則凸透鏡的焦距f＝

?cm.10.0(2)實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可

得到一個清晰的倒立、

?的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光

學(xué)儀器是

?．放大投影儀(3)實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的

位置會向

(選填“上”或“下”)方移動．為了使像回到光屏的正中

央，在保持蠟燭和光屏不動的前提下，可以將透鏡向

(選填

“上”或“下”)調(diào)節(jié)．上下(4)如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清

晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，

則該眼鏡是

(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡．遠(yuǎn)視(5)如圖乙，在某次實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將

透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡進(jìn)行實驗，則光屏需向

(選填“左”

或“右”)移動才能成清晰的像．左五、綜合能力題：本題11分．19．

用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象：(1)如圖所示，電冰箱的原理是制冷劑在冷凍室中

(填物態(tài)變

化名稱)

(選填“吸”或“放”)熱，然后在冷凝管中

(填物態(tài)變

化名稱)，進(jìn)行相反的過程從而循環(huán)使用．汽化吸液化(2)在活動中，需要將溫度計離開被測的環(huán)境讀數(shù)，為減小影響，可

以在溫度計的

?上裹上一個濕棉花團．玻璃泡(3)電冰箱冷藏室內(nèi)溫度分布情況是

?．A．

上冷下熱，內(nèi)冷外熱B．

上冷下熱，內(nèi)