2024-2025學(xué)年新教材高中生物第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第3節(jié)第一課時細胞呼吸的方式及有氧呼吸學(xué)案新人教版必修1

PAGE8-第一課時細胞呼吸的方式及有氧呼吸學(xué)問點一探究酵母菌細胞呼吸的方式1．下列關(guān)于細胞呼吸的說法，不正確的是()A．細胞呼吸事實上是在細胞內(nèi)進行有機物的氧化分解，釋放能量的過程B．細胞呼吸事實上就是細胞與外界環(huán)境間的氣體交換C．細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物“緩慢燃燒”的過程D．細胞呼吸發(fā)生在活細胞內(nèi)答案B解析細胞呼吸事實上是在細胞內(nèi)進行有機物的氧化分解，逐步釋放能量的過程，而不是細胞與外界環(huán)境間的氣體交換過程。2．在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時，下列描述錯誤的是()A．二氧化碳使澄清的石灰水變混濁B．二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃C．葡萄糖不能與橙色的重鉻酸鉀溶液發(fā)生顏色反應(yīng)D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色答案C解析酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，可通過視察澄清的石灰水變混濁的程度來推斷產(chǎn)生二氧化碳的多少，A正確；二氧化碳可用溴麝香草酚藍水溶液檢測，該溶液會由藍變綠再變黃，B正確；檢驗乙醇利用的原理是在酸性條件下，乙醇能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色，D正確；葡萄糖能和酸性的橙色的重鉻酸鉀溶液發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯誤。3．如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的試驗裝置，下列敘述錯誤的是()A．①中加入NaOH溶液是為了清除空氣中的CO2B．②中的葡萄糖是酵母菌細胞呼吸的底物C．②中酵母菌只能在有氧條件下生存D．③中加入澄清的石灰水用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生答案C解析題圖①中加入NaOH溶液是為了清除空氣中的CO2，以防止其干擾試驗結(jié)果，A正確；②中的葡萄糖是酵母菌細胞呼吸的底物，B正確；②中酵母菌是兼性厭氧菌，其既能在有氧條件下生存，也能在無氧條件下生存，C錯誤；③中加入澄清的石灰水用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生，D正確。4.某人利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸，正確的操作方法是()A．A瓶先敞口培育一段時間后，再連通B瓶B．A瓶密封后，應(yīng)當(dāng)馬上連通B瓶C．A瓶密封后，培育一段時間，再連通B瓶D．試驗結(jié)束后，在B瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢驗酒精答案C解析探究酵母菌的無氧呼吸時，A瓶應(yīng)先密封培育一段時間，目的是消耗瓶中的氧氣，然后再連通B瓶，A、B錯誤，C正確；試驗結(jié)束后，在A瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢驗酒精，顏色由橙色變成灰綠色，D錯誤。5．下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的試驗裝置，有關(guān)敘述正確的是()A．該試驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比試驗，其中乙組作為比照組B．若取B瓶和D瓶中液體分別加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變黃C．若將澄清石灰水換成溴麝香草酚藍水溶液，則可依據(jù)溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率D．依據(jù)C瓶和E瓶的混濁程度不能推斷酵母菌的呼吸方式答案C解析該試驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比試驗，甲、乙組互為比照組，A錯誤；若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，由于只有無氧呼吸才會產(chǎn)生酒精，所以D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色，B錯誤；可依據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率，C正確；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，但產(chǎn)生的量不等，可以依據(jù)C瓶和E瓶的混濁程度推斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。6．為探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學(xué)用有關(guān)材料設(shè)計了如圖所示的裝置：向甲、乙、丙三個保溫瓶中分別注入煮沸并冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液1L；向甲瓶和乙瓶中分別加入等量的酵母菌培育液，丙瓶中不加酵母菌培育液；向甲瓶中注入液體石蠟油；3個瓶中放入溫度計，并用棉團塞住瓶口，以固定溫度計并保證保溫瓶通氣(注：試驗中用到的保溫瓶、葡萄糖溶液等均經(jīng)過滅菌處理)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．甲瓶中注入液體石蠟油的主要目的是殺死雜菌B．24h后溫度計的讀數(shù)大小依次為乙>甲>丙，說明酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸C．倒掉石蠟油，聞到甲瓶內(nèi)有酒味，說明酵母菌進行無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精D．丙瓶是比照組，甲瓶和乙瓶是試驗組答案A解析探究酵母菌細胞呼吸方式時可以依據(jù)釋放能量的多少、酒精的有無、釋放CO2的多少為試驗檢測指標，為解除外界環(huán)境改變對試驗的影響，設(shè)計了比照組丙瓶，甲瓶和乙瓶既是試驗組又形成了對比試驗。甲瓶中注入液體石蠟油的主要目的是保證無氧條件。學(xué)問點二有氧呼吸7．細胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程()A．不產(chǎn)生CO2B．必需在有O2條件下進行C．在線粒體內(nèi)進行D．反應(yīng)速度不受溫度影響答案A解析葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，不產(chǎn)生CO2，A正確；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，都是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，并釋放少量能量，不須要氧氣的參加，B錯誤；細胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；細胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程須要酶的催化，因此反應(yīng)速度受溫度、pH等的影響，D錯誤。8．下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是()A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞中的多D．線粒體中發(fā)生的有氧呼吸其次、三階段生成的能量全部儲存在ATP中答案C解析線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，其上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的低，A錯誤；葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；成人心肌細胞新陳代謝旺盛，須要消耗的能量多，因此心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞中的多，C正確；線粒體中發(fā)生的有氧呼吸其次、三階段生成的能量一部分以熱能形式散失，一部分儲存在ATP中，D錯誤。9．有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是()A．形成丙酮酸時 B．形成[H]時C．形成水時 D．形成二氧化碳時答案C解析有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是有氧呼吸的第三階段，其過程是：[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量，產(chǎn)生大量的ATP，A、B、D錯誤，C正確。10．如圖表示真核細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．1和2過程分別發(fā)生在線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)中B．1和2過程所參加的酶的種類相同C．2和3過程都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]答案D解析題圖表示真核細胞的有氧呼吸過程，1過程表示有氧呼吸第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，甲為丙酮酸，2過程表示有氧呼吸其次階段，在線粒體基質(zhì)中進行，產(chǎn)生少量能量，乙為[H]，3過程表示有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜上進行，能產(chǎn)生大量能量。1、2過程為不同的化學(xué)反應(yīng)，所參加的酶的種類不同。11．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是()A．葡萄糖→丙酮酸→H2O B．葡萄糖→丙酮酸→O2C．葡萄糖→O2→H2O D．葡萄糖→丙酮酸→CO2答案D解析在有氧呼吸的第一階段，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中；在有氧呼吸的其次階段，丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了CO2中。即葡萄糖中18O轉(zhuǎn)移的途徑是葡萄糖→丙酮酸→CO2，D正確。12．細胞有氧呼吸全過程可以分為三個階段。第一階段：C6H12O6→丙酮酸＋[H]；其次階段：丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；第三階段：[H]＋O2→H2O。下列與此相關(guān)的敘述，正確的是()A．第三階段反應(yīng)極易進行，無需酶的催化B．第一階段發(fā)生在線粒體中C．其次階段無ATP產(chǎn)生，第三階段產(chǎn)生的ATP最多D．第一、二階段能為其他化合物的合成供應(yīng)原料答案D解析有氧呼吸第三階段的進行離不開酶的催化，A錯誤；有氧呼吸第一階段發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP，其中第一階段和其次階段產(chǎn)生少量ATP，第三階段產(chǎn)生的ATP最多，C錯誤；第一、二階段能為其他化合物的合成供應(yīng)原料，D正確。13．有氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是()A．ATP B．H2O和CO2C．H2O和丙酮酸 D．[H]和ATP答案A解析有氧呼吸的三個階段都能形成ATP；H2O產(chǎn)生于有氧呼吸第三階段；CO2產(chǎn)生于有氧呼吸其次階段；[H]在有氧呼吸第一、二階段都能產(chǎn)生；丙酮酸在有氧呼吸第一階段產(chǎn)生。綜上所述，A正確。14．如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不行能發(fā)生的反應(yīng)是()A．②處發(fā)生丙酮酸的分解B．①處發(fā)生葡萄糖分解為丙酮酸C．②處產(chǎn)生CO2D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)答案B解析①②③分別表示線粒體內(nèi)外膜間隙、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜。丙酮酸分解產(chǎn)生CO2發(fā)生在線粒體基質(zhì)②中，A、C正確；[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)在線粒體內(nèi)膜上完成，D正確；葡萄糖分解為丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，不能在①處進行，B錯誤。15.如圖是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答問題：(1)寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱(寫中文)：1．________；2.________；3．________。(2)寫出5、6所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)：5．________；6.________。(3)有氧呼吸的主要場所是________；進入該場所的呼吸底物是________；釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是在第________階段形成的；產(chǎn)生能量最多的是第________階段。(4)有氧呼吸釋放的能量大部分以________形式散失，少部分儲存在________中。(5)有氧呼吸中O2的作用是______________________________，寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：____________________________________。答案(1)丙酮酸水二氧化碳(2)少量能量大量能量(3)線粒體丙酮酸二三三(4)熱能ATP(5)與[H]結(jié)合生成H2O，產(chǎn)生大量的能量C6H12O6＋6H2O＋6O2eq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量解析(1)分析題圖可知，1代表有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2代表有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3代表有氧呼吸其次階段的產(chǎn)物二氧化碳。(2)4、5、6分別代表有氧呼吸第一、其次、第三階段產(chǎn)生的能量，其中有氧呼吸的第一、其次階段產(chǎn)生少量能量，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生大量能量。(3)有氧呼吸的過程分為三個階段。第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，1分子葡萄糖被催化分解為2分子的丙酮酸，同時生成[H]和少量能量；其次階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸和水被徹底分解產(chǎn)生CO2，同時生成[H]和少量能量；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，[H]和O2結(jié)合生成H2O，同時產(chǎn)生大量能量。易錯題型有氧呼吸過程中物質(zhì)和能量的改變16．有氧呼吸是絕大多數(shù)細胞進行呼吸的主要方式，下列關(guān)于有氧呼吸的敘述正確的是()A．有氧呼吸每個階段都生成ATP，第三階段生成最少B．有氧呼吸的每個階段都有O2參加C．[H]在第一、二、三階段產(chǎn)生，作用是還原O2生成H2OD．有氧呼吸過程中，有機物中的能量是經(jīng)過一系列的反應(yīng)逐步釋放的答案D解析有氧呼吸過程中，有機物的能量是經(jīng)過一系列的反應(yīng)逐步釋放的，第三階段放出能量最多，只有第三階段有氧氣參加，[H]產(chǎn)生于第一、二階段，作用于第三階段。17．如圖所示為某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述正確的是()A．圖解中的①②兩種物質(zhì)分別是H2O和O2B．圖解中(一)、(二)階段產(chǎn)生[H]的場所都是線