2024-2025學(xué)年新教材高中物理第13章電磁感應(yīng)與電磁波初步1磁場磁感線課時分層作業(yè)含解析新人教版必修第三冊_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第13章電磁感應(yīng)與電磁波初步1磁場磁感線課時分層作業(yè)含解析新人教版必修第三冊_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第13章電磁感應(yīng)與電磁波初步1磁場磁感線課時分層作業(yè)含解析新人教版必修第三冊_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第13章電磁感應(yīng)與電磁波初步1磁場磁感線課時分層作業(yè)含解析新人教版必修第三冊_第4頁
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第13章電磁感應(yīng)與電磁波初步1磁場磁感線課時分層作業(yè)含解析新人教版必修第三冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE4-課時分層作業(yè)(十六)磁場磁感線(建議用時:25分鐘)◎考點一對磁場的理解1.下列關(guān)于磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的說法中,錯誤的是()A.一切磁現(xiàn)象都源于電流或運動電荷B.靜止的電荷也能產(chǎn)生磁場C.永磁體的磁場也可以歸結(jié)為由運動電荷產(chǎn)生的D.在外磁場作用下物體內(nèi)分子電流取向大致相同時物體就被磁化了B[磁體的磁場是由于磁體內(nèi)部的分子電流形成的,而電流的磁場由運動電荷產(chǎn)生。故A、C、D正確,B錯誤。]2.小華同學(xué)在探究磁極間的相互作用時,不當(dāng)心將條形磁鐵掉在了地上,當(dāng)小華把條形磁鐵撿起來再次進行試驗時,發(fā)覺該條形磁鐵失去了磁性。則下列說法正確的是()A.由安培的分子電流假說可知,條形磁鐵中的分子電流消逝了B.由安培的分子電流假說可知,條形磁鐵中的分子電流的趨向變得一樣了C.由安培的分子電流假說可知,條形磁鐵中的分子電流的趨向變得雜亂無章了D.由安培的分子電流假說可知,條形磁鐵中的分子電流強度減弱了C[由安培的分子電流假說可知,原來有磁性的物體,經(jīng)過高溫、猛烈振動等作用后分子電流的排布重新變得雜亂無章,分子電流仍舊存在且強度也沒有發(fā)生改變,但分子電流產(chǎn)生的磁場相互抵消,這樣就會失去磁性,C正確。]3.舉世矚目的上海磁懸浮列車線是世界上第一條投入商業(yè)運營的磁懸浮列車線,其全程共30km,列車最高速度可達552km/h,單向運行約8min。磁懸浮列車底部裝有電磁鐵,軌道地面上則安裝有線圈。通過地面線圈與列車上的電磁鐵之間的排斥力使列車懸浮起來。地面線圈的上端磁極極性與列車上的電磁鐵下端極性總保持()A.相同 B.相反C.不能確定 D.以上均不對A[磁懸浮列車采納磁場力使列車與軌道分別并懸浮起來,減小摩擦阻力,地面線圈與列車上的電磁鐵間存在斥力,相對的磁極極性應(yīng)相同,A正確。]4.指南針是我國古代的四大獨創(chuàng)之一。司南是春秋戰(zhàn)國時期獨創(chuàng)的一種指南針,如圖所示。它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動。由于受地磁場作用,司南的磁勺尾靜止時指向南方。下列說法中正確的是()A.磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用B.磁勺的指向不會受到旁邊磁鐵的干擾C.磁勺的指向不會受到旁邊鐵塊的干擾D.磁勺的N極位于司南的磁勺尾部A[司南能夠指示南北,是由于地球具有磁性,地磁場是南北指向,故A正確;司南的指向會受到旁邊磁鐵和鐵塊的干擾,故B、C錯誤;由于司南的磁勺尾靜止時指向南方,所以磁勺的S極位于司南的磁勺尾部,故D錯誤。]5.(多選)為了推斷一根鋼鋸條是否有磁性,某同學(xué)用它的一端靠近一個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針,下面給出了幾種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論,其中正確的是()A.若小磁針的一端被推開,則鋸條肯定有磁性B.若小磁針的一端被吸引過來,則鋸條肯定有磁性C.若小磁針的一端被吸引過來,不能確定鋸條是否有磁性D.若小磁針的一端被推開,不能確定鋸條是否有磁性AC[若發(fā)生排斥現(xiàn)象,只有一種可能,小磁針靠近鋸條的同名磁極。若發(fā)生吸引現(xiàn)象,則鋸條可能有磁性,也可能無磁性,故A、C正確。]◎考點二常見磁場及安培定則的應(yīng)用6.一小磁針放置在某磁場(未標(biāo)出方向)中,靜止時的指向如圖所示,下列分析正確的是()A.N極指向該點磁場方向B.S極指向該點磁場方向C.該磁場是勻強磁場D.a(chǎn)點的磁場方向水平向右A[小磁針靜止時的N極指向為該點的磁場方向,也為磁感線上某點的切線方向,故A正確,B、D錯誤;勻強磁場中的磁感線為等間距的平行線,故C錯誤。]7.M1與M2為兩根未被磁化的鐵棒,現(xiàn)將它們分別放置于如圖所示的位置,則被通電螺線管產(chǎn)生的磁場磁化后()A.M1的左端為N極,M2的右端為N極B.M1和M2的右端均為N極C.M1的右端為N極,M2的左端為N極D.M1和M2的左端均為N極A[依據(jù)安培定則先畫出通電螺線管的磁感線,M1和M2被磁化后的N極和所在位置磁感線方向一樣,故M1的左端為N極,M2的右端為N極,A正確。]8.如圖,一束電子沿z軸正方向運動,則在圖中y軸上A點的磁場方向是()A.+x方向B.-x方向C.+y方向D.-y方向A[電子沿z軸正向運動,電流方向沿z軸負(fù)向,由安培定則可以推斷電流激發(fā)的磁場產(chǎn)生的磁感線是以z軸上各點為圓心的同心圓,方向沿順時針方向(沿z軸負(fù)方向看),則可知y軸A點磁場方向沿x軸正向,選項A正確。]9.如圖所示為磁鐵旁邊靜止的小磁針?biāo)幍奈恢?,試推斷各圖中磁鐵的南、北極。[解析]在磁鐵內(nèi)部磁感線由S極到N極,在磁鐵外部,磁感線由N極到S極,依據(jù)小磁針靜止時N極指向,即可確定各磁鐵的南、北極。[答案](a)右端為S極,左端為N極(b)左端為N極,右端為S極(c)左端為N極,右端為S極(d)左端為S極,右端為N極(e)兩端同為S極(建議用時:15分鐘)10.如圖所示,圓環(huán)帶有大量的負(fù)電荷,當(dāng)圓環(huán)沿順時針方向轉(zhuǎn)動時,a、b、c三枚小磁針都要發(fā)生轉(zhuǎn)動,以下說法正確的是()A.a(chǎn)、b、c的N極都向紙內(nèi)轉(zhuǎn)B.b的N極向紙外轉(zhuǎn),而a、c的N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)C.b、c的N極都向紙內(nèi)轉(zhuǎn),而a的N極向紙外轉(zhuǎn)D.b的N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn),而a、c的N極向紙外轉(zhuǎn)B[圓環(huán)帶有負(fù)電荷,圓環(huán)順時針轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生的等效電流方向沿逆時針方向;由安培定則可知,a、c所在處磁場垂直于紙面對里,b處磁場垂直于紙面對外,故a、c處的小磁針的N極向紙內(nèi)轉(zhuǎn),b處小磁針的N極向紙外轉(zhuǎn),B正確。]11.如圖所示,將一根刨光的圓木柱固定在一個木制的圓盤底座C上,將兩個內(nèi)徑略大于圓木柱直徑、質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在圓木柱上,且同名磁極相對,結(jié)果磁環(huán)A懸浮后靜止。已知重力加速度為g。這時磁環(huán)B對底座C的壓力FN的大小為()A.FN=mg B.FN=2mgC.FN>2mg D.mg<FN<2mgB[以A、B整體為探討對象,由平衡條件可知,C對B的支持力為2mg,再由牛頓第三定律知,B對C的壓力大小也是2mg,B正確。]12.假如你看過中心電視臺體育頻道的圍棋講座就會發(fā)覺,棋子在豎直放置的棋盤上可以移動,但不會掉下來。原來,棋盤和棋子都是由磁性材料制成。棋子不會掉落是因為()A.質(zhì)量小,重力可以忽視不計B.受到棋盤對它向上的靜摩擦力C.棋盤對它的吸引力與重力平衡D.它一方面受到棋盤的吸引,另一方面還受到空氣的浮力B[棋子受力如圖所示,磁性棋子受到棋盤的吸引力而對棋盤產(chǎn)生壓力,棋盤對棋子有向外的彈力;重力使得棋子有向下滑動的趨勢,而棋子受到棋盤向上的靜摩擦力,此力和重力平衡,使得棋子不會滑下來,由于空氣浮力遠小于重力,故可忽視不計。]13.關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律,同學(xué)們提出了許多問題和猜想,有關(guān)月球有無磁場,同學(xué)們提出了自己的猜想和檢驗猜想的試驗方案:(1)取一小磁針用細線懸掛在月球表面旁邊,假如它靜止時指向某一方向,則可表明月球四周存在磁場。(2)小磁針靜止時,它的N極指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論