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文檔簡介
教科版一年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下邊的樹葉是屬于植物(
)的。A.
B.
C.
2.下面三個球中,最大的是(
)。A.
B.
C.
3.測量誤差是指(
)。A.測量值與真實(shí)值之間的差異
B.測量時發(fā)生誤差
C.測量工具損壞引起偏差
D.由測量方法錯誤引起偏差4.銀杏葉像(
)。A.手掌
B.愛心
C.眉毛
D.扇子5.下列三根線中,最長的是(
)。A.
B.
C.6.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的活動中,紙蛙的起點(diǎn)要(
)。A.相同
B.不同
C.都可以7.選擇小立方體作標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括(
)。A.每邊一樣長,方便使用
B.方便粘在一起
C.可以提高測量的速度8.下面不是植物的是(
)。A.沙子
B.草
C.瓜苗9.下面哪一項(xiàng)是松樹的葉子?(
)A.
B.
C.10.柳樹的葉子像(
)。A.扇子
B.手掌
C.眉毛二.填空題(共10題,共42分)1.想比較誰的紙蛙跳得遠(yuǎn),要先確定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。2.我們生活中常見的尺子的名稱。3.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。4.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量?(任寫三個)(
)、(
)、(
)。5.用尺子測量物體時,要把尺子的(
)刻度線與物體的一端對齊。6.我預(yù)測自己的課桌有(
)拃,實(shí)際測量有(
)拃。7.植物的葉依靠陽光提供的能量,利用(
)和(
)制造了植物生長所需的養(yǎng)料,稱為光合作用。8.食鹽能夠(
)在水中,也能從水中(
)出來,因此,食鹽溶于水的過程是一個(
)的過程。9.(
)是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測量工具。10.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來幫助測量。(任寫三個)三.判斷題(共10題,共20分)1.這種組合方式表示10個小立方體的長度。(
)
2.植物對人類很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以當(dāng)藥材。(
)3.大人和小孩的“一拃”長度是不一樣的。(
)4.植物都生活在土里。(
)5.植物是不會生病的。(
)6.多測量幾次,結(jié)果更準(zhǔn)確。(
)7.植物會動。(
)8.預(yù)測是測量之后要做的一步。(
)9.觀察植物可以用嘴嘗。(
)10.我們吃的糧食是植物給的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.下面這片葉子找不到家了,請你用連線的方式幫它找到家。五.填表題(共1題,共6分)1.比較一下,油菜和柳樹這兩種植物有什么不同?畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題,共23分)1.觀察下圖,回答問題。(1)圖中的男孩使用了(
)的觀察方法。A.用眼睛看
B.用手摸
C.用鼻子聞(2)圖中的小女孩使用了(
)的觀察方法。A.用眼睛看
B.用嘴巴嘗
C.用鼻子聞2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢?請同學(xué)們課后進(jìn)行思考,并填寫活動手冊。3.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)4.塑料花是植物嗎?為什么?5.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。七.綜合題(共3題,共25分)1.下面是慧慧的觀察記錄單,但是她沒有填完整,你能幫她填完整嗎?(1)請根據(jù)表格內(nèi)容選擇相應(yīng)的觀察方法。(填序號)①手
②眼
③鼻(2)觀察表格,每一列描述的是牽?;ǖ氖裁床课??將名稱填入對應(yīng)的表格中。(填字母)A.莖
B.葉
C.花
D.根牽?;ǖ挠^察記錄單2.同學(xué)們在用橡皮和手測量桌子的長度。1.桌子有(
)塊橡皮長2.桌子有(
)拃長。3.為什么測量結(jié)果不一樣呢?(
)A.測量方法錯誤
B.測量單位不統(tǒng)一
C.記錄錯誤4.用橡皮和用手測量相比,測得更準(zhǔn)確的是(
)。A.橡皮
B.手3.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度,正確的測量順序是(
)。①②③④參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.C8.A9.B10.C二.填空題1.起點(diǎn);終點(diǎn)2.卡尺;折疊尺;測距車3.相同4.手臂;腳;手掌5.零6.5;67.二氧化碳;水8.溶解;分離;可逆9.尺子10.紙帶;棉線;小棒三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表
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