滬教版八年級上冊物理知識點

滬教版八年級上冊物理知識點

學好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會

“坐飛機"，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學習主動性。接下來我在這里

給大家共享一些關(guān)于八班級上冊物理學問點，供大家學習和參考，盼

望對大家有所關(guān)心。

八班級上冊物理學問點

一、長度的測量

1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是

刻度尺。2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m),常用的單位有：千米(Km),分米(dm)、

厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、

納米(nm)換算：

lkrn=103rn;lrn=10clrn;ldrri=10crri;lcm=10mm;lmm=103um;lum=103

nm長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位

用除3、正確使用刻度尺

⑴使用前要留意觀看零刻度線、量程、分度值⑵使用時要留意

①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必需放正重合，

不能歪斜。②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整

刻度線為零刻線的，切莫遺忘最終讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

③厚尺子要垂直放置④讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測量值：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

⑴只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義;(2)讀數(shù)時，要估讀到刻度尺

分度值的下一位。5、誤差

測量值與真實值之間的差異;誤差不能避開，能盡量減小，錯誤

能夠避開是不該發(fā)生的

減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，

改進測量方法也可以減小誤差6、特別方法測量

⑴累積法：如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等;⑵卡尺法;⑶

代替法

二、簡潔的運動

1、機械運動：物體位置的變化叫機械運動

一切物體都在運動，肯定不動的物體是沒有的，這就是說運動是

肯定的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而

言的，所以，對運動的描述是相對的2、參照物：討論機械運動時被

選作標準的物體叫參照物

⑴參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為

參照物，我們就假定物體不動⑵參照物可任意選取，但選取的參照物

不同，對同一物體的運動狀況的描述可能不同

3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它

們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動，叫做

勻速直線運動。勻速直線運動是最簡潔的機械運動。5、速度

2

⑴速度是表示物體運動快慢的物理量。

⑵在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路

程⑶速度公式：v=S/t

⑷速度的單位：國際單位：m/s;常用單位:km/h;lm/s=3.6km/h

6、平均速度：做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程

所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必需指明

是在哪段路程或時間內(nèi)的平均速度7、測平均速度：

原理：v=s/t;測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器)

三、聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是全部的振動都會發(fā)出聲音。

2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

⑴聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳

播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要

靠無線電波，那就是由于月球上沒有空氣，真空不能傳聲。(2)聲音在

不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫

回聲

(1)區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以

上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。⑵低于0.1秒時，則反射

回來的聲間只能使原聲加強。(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物

3

有多遠。

4、音調(diào)：聲音的凹凸叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率打算的，

頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，

還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7、噪聲及來

源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章地雜亂無章振動時發(fā)出

的聲音。從環(huán)保角度看，凡是阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音

都屬于噪聲。樂音是指發(fā)聲體做規(guī)章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度

看，動聽悅耳的聲音就叫做樂音。8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB-40dB是較抱負的寧靜環(huán)

境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話,影響工作效率，

長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。9、噪聲減弱的途

徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

四、熱現(xiàn)象

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把工標準大氣

壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。3、溫度計

⑴原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

⑵構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

⑶使用：使用溫度計以前，要留意觀看量程和認清分度值使用溫

4

度計做到以下三點:

①溫度計與待測物體充分接觸，不能夠遇到容器的底部和側(cè)壁。

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

③讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊

密接觸。4、體溫計，試驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)分

體溫計：玻璃泡上方有縮口，量程：35-420,分度值：0.1回;使

用方法：①離開人體讀數(shù)，②用前需甩試驗溫度計:量程：一20—100即

分度值：期;使用方法：不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩。寒暑表：

量程：一30—50幽分度值：1回;使用方法：同上。

5、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱;物質(zhì)

從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱6、熔點和凝固點

⑴固體分晶體和非晶體兩類

⑵熔點：晶體都有肯定的熔化溫度，叫熔點;凝固點：晶體者有

肯定的凝固溫度，叫凝固點;同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同。

⑶晶體熔化的條件：①溫度達到熔點②連續(xù)汲取熱量。⑷晶體

熔化的特點：①溫度不變②連續(xù)汲取熱量。

7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)

和沸騰，這兩種方式都要吸熱。8、蒸發(fā)覺象

⑴定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表

面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。⑵影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度凹凸;

液體表面積大小;液體表面空氣流淌的快慢。（3）作用：蒸發(fā)吸熱（吸外

界或自身的熱量），具有制冷作用。9、沸騰現(xiàn)象

5

⑴定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的猛烈的汽化現(xiàn)象。

⑵液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②連續(xù)汲取熱量。⑶液體沸騰

的特點：①溫度不變②連續(xù)汲取熱量。

⑷沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣

壓增大時上升

10、液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：（I）降低溫

度;（2）壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱（生活中

的"白氣"、霧、露、水管"冒汗"、液氫、液氧、液化石油氣等屬于液

化現(xiàn)象）

11、升化和凝化現(xiàn)象

⑴物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

⑵日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干、碘、冰雕變小、

"干冰”的舞臺效應(yīng)屬于升華;冬天看到霜、雪、冰晶、冰花、窗花、霧

淞等屬于凝華）11、升華吸熱，凝華放熱

五、光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源;分類：自然光源，如太陽、螢

火蟲;人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，

它不是光源。

2、光在勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的：大氣層是不勻稱的，當光

從大氣層外射到地面時，光線發(fā)生了彎折

3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C=3xl08

6

m/s,在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C,玻

璃中為2/3C

4、光直線傳播的應(yīng)用：可解釋很多光學現(xiàn)象：激光準直、影子

的形成、月食、日食的形成、小孔成像、"一葉障目，不見泰山"、"皮

影戲〃、"立竿見影"等

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫始終線，

并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存

在）

6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部

分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這種現(xiàn)象稱為光

的反射。

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上（三

線共面）;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)（法線居中）;反射角等

于入射角（兩角相等）理解：

⑴由入射光線打算反射光線，敘述時要"反"字當頭

⑵發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點;結(jié)果：

返回原介質(zhì)中⑶反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射

角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p>

8、兩種反射現(xiàn)象

⑴鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能

在某一方向接收到反射光線

⑵漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即

7

在各個不同的方向都能接收到反射光線留意：無論是鏡面反射，還是

漫反射都遵循光的反射定律

9、在光的反射中光路可逆

10、平面鏡對光的作用：⑴成像⑵轉(zhuǎn)變光的傳播方向

11、平面鏡成像的特點

⑴成的像是正立的虛像⑵像和物的大?、窍窈臀锏倪B線與鏡面

垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為

軸的對稱圖形

12、實像與虛像的區(qū)分

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。

虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的,

只能用眼看到，不能用屏接收。

八班級上冊物理學習方法

1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，

來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，

平面鏡成像規(guī)律可濃縮為"物象對稱、左右相反〃。

3、口訣記憶法：如"物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不

論動與靜。"

4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓

力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)分與聯(lián)系，找出異同。

5、推導記憶法：如推導液體內(nèi)部壓強的計算公式。即

8

p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做

功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓

力叫壓強等，都可以歸納為"單位……的……叫……”類。

7、顧名思義法：如依據(jù)"浮力〃、"拉力〃、"支持力〃等名稱，易記

住這些力的方向。

8、因果（條件記憶法）：如判定使用左、右手定則的條件時，可依

據(jù)由于在磁場中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場

中運動，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。

9、圖表記憶法：可采納小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式，將

學問內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。

10、實踐記憶法：如制作測力計，可以關(guān)心同學們記在彈簧的伸

長與外力成正比的學問。

八班級上冊物理學習技巧