護(hù)理心理學(xué)試題 (一)

一、單選題（每題4分，共25道小題，總分值100分）

1.

使群體中每個(gè)個(gè)體都有被抽取的機(jī)會(huì)的抽樣稱為（）?

（4分）

A等距抽樣

B分層抽樣

C整體抽樣

D隨機(jī)抽樣

E多級(jí)抽樣

正確答案D您的答案是未年答回答錯(cuò)誤展開

2.

一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在應(yīng)用

的防御機(jī)制是（）?

（4分）

A否認(rèn)

B合理化

C轉(zhuǎn)移

D補(bǔ)償

E倒退

正確答案E您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

3.

在艾森克人格問(wèn)卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗、道德規(guī)范特征的維度是（）?

（4分）

AN

BE

CP

DL

EM

正確答案D您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

4.

按照馬斯洛的需要層次理論，愛與歸屬的需要屬于（）?

（4分）

A第一層次的需要

B基礎(chǔ)性需要

C心理性需要

D第四層次的需要

E最高層次的需要

正確答案C您的答案是未年答回答錯(cuò)誤展開

5.

某人在心理發(fā)展和性發(fā)育過(guò)程中由于遭受挫折或創(chuàng)傷而停滯于某?階段，此種現(xiàn)象謂之（）?

（4分）

A倒退

B隔離

C固著

D壓抑

E抵消

正確答案C您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

6.

用藥物治療強(qiáng)迫癥時(shí)首選的藥物是（）？

（4分）

A普奈洛爾

B氯丙咪嗪

C地西泮

D多慮平

E阿米普林

正確答案B您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

7.

世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）?

（4分）

A弗洛伊德

B馮特

C馬斯洛

D艾賓浩斯

E桑代克

正確答案B您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

8.

實(shí)驗(yàn)法最顯著、最重要的特點(diǎn)是（）?

（4分）

A操作性

B控制性

C科學(xué)性

D重復(fù)性

E精確性

正確答案B您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

9.

知足常樂(lè)的自慰方法反映出的心理防御機(jī)制是（）?

（4分）

A理想化

B升華

C幽默

D合理化

E反向形成

正確答案D您的答案是未咋答I可答錯(cuò)誤展開

10.

對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤、歪曲的知覺是（）?

（4分）

A幻覺

B聯(lián)覺

C錯(cuò)覺

D感覺倒錯(cuò)

E感覺過(guò)敏

正確答案C您的答案是未作答I可答錯(cuò)誤展開

11.

在心理咨詢或心理治療中最常用的方法是（）?

（4分）

A領(lǐng)悟

B解釋

C移情

D反移情

E對(duì)峙

正確答案B您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

12.

假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病

人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于C?

（4分）

A首因效應(yīng)

B近因效應(yīng)

C暈輪效應(yīng)

D投射效應(yīng)

E刻板印象

正確答案C您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

13.

“杯弓蛇影”、“草木皆兵”是人的一種（）？

（4分）

A感覺過(guò)敏現(xiàn)象

B錯(cuò)覺

C幻覺

D感覺倒錯(cuò)

E視物變形癥

正確答案B您的答案是未作答I可答錯(cuò)誤展開

14.

馮特建立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義是（）?

（4分）

A加強(qiáng)了心理學(xué)的研究

B加強(qiáng)了哲學(xué)的研究

C是心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

I）用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量人的感知覺

E證明了腦是產(chǎn)生心理的物質(zhì)基礎(chǔ)

正確答案C您的答案是未作答I可答錯(cuò)誤展開

15.

根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的（）?

（4分）

A信度

B效度

C難度

I）標(biāo)準(zhǔn)化

E常模

正確答案B您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

16.

最適于恐怖癥的心理治療方法是（）?

（4分）

A支持性心理治療

B厭惡療法

C自信心訓(xùn)練

D系統(tǒng)脫敏療法

E生物反饋療法

正確答案D您的答案是未年答回答錯(cuò)誤展開

17.

通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）?

（4分）

A保證

B安慰

C暗不

D催眠

E領(lǐng)悟

正確答案C您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

18.

急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）?

（4分）

A急躁

B悲哀

C緊張與恐懼

D憤怒

E焦慮

正確答案B您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

19.

用于人格測(cè)驗(yàn)的量表是O?

（4分）

AEPQ

BH-RB

CSCL-90

DSAS

EWISC-CR

正確答案A您的答案是未年答回答錯(cuò)誤展開

20.

具有A型行為的人容易罹患（）?

（4分）

A惡性腫瘤

B消化性潰瘍

C冠心病

D支氣管哮喘

E糖尿病

正確答案C您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

21.

急危重癥病人的心理特征一般不包括（）?

（4分）

A負(fù)性情緒嚴(yán)重

B急躁.憤怒

C動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

D焦慮

E經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

正確答案E您的答案是未華答回答錯(cuò)誤展開

22.

基本情緒中不包括（）?

（4分）

A憎恨

B快樂(lè)

C憤怒

D悲哀

E恐懼

正確答案A您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

23.

最簡(jiǎn)便、最直接但主觀隨意性和誤差也較大的心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）?

（4分）

A統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

D客觀檢杏標(biāo)準(zhǔn)

E綜合判斷標(biāo)準(zhǔn)

正確答案C您的答案是未作答回答錯(cuò)誤展開

24.

關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）?

（4分）

A智力是能力的核心

B從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

C到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

I）大多數(shù)人的智商處于中間八平

E人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

正確答案E您的答案是未咋答回答錯(cuò)誤展開

25.

與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)是（）？

（4分）

A盲目性

B頑固

C優(yōu)柔寡斷

D任性

E魯莽草率

糾錯(cuò)

正確答案A

1：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）

C1.急躁

°2.悲哀

?3.緊張與恐懼

r4.憤怒

5.焦慮

2：心理因素中對(duì)人的健康影響最大.作用最強(qiáng)的成分是（）

1.感知覺

°2.情緒

「3.氣質(zhì)

4.能力

5.心理沖突

3：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏輯思維

12.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

C3.情緒不穩(wěn)定

°4.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

4：在人際關(guān)系中受接近性因素影響較大的例子是（）

1.志同道合

2.門當(dāng)戶對(duì)

63.遠(yuǎn)親不如近鄰

4.同病相憐

5.君子之交淡如水

5：假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤,

病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

6：不符合中年期生理.心理恃點(diǎn)的表述是（）

1.人格特征基本定型

2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

3.部分人可出現(xiàn)更年期綜合征

4.心身疾病發(fā)病率高

5.情緒不穩(wěn)定

7：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為（）

1.感覺對(duì)比

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

“5.感覺適應(yīng)

8：對(duì)神經(jīng)癥的不正確認(rèn)識(shí)是（）

31.是一組伴有腦器質(zhì)性病變的心理障礙

2.發(fā)病有一定的人格基礎(chǔ)，起病受心理.社會(huì)環(huán)境影響

3.癥狀表現(xiàn)多種多樣

4.病人自知力完整

5.能主動(dòng)求醫(yī)

9：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（A）

61.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

10：認(rèn)知過(guò)程不包括（）

1.感覺

62.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

11：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一種（）

1.感覺過(guò)敏現(xiàn)象

2.錯(cuò)覺

3.幻覺

4.感覺倒錯(cuò)

5.視物變形癥

12：用藥物治療強(qiáng)迫癥時(shí)首選的藥物是（）

1.普奈洛爾

62.氯丙咪嗪

3.地西泮

4.多慮平

5.阿米替林

13：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏輯思維

2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

3.情緒不穩(wěn)定

4.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

14：國(guó)際精神醫(yī)學(xué)界目前已基本取消而我國(guó)仍在使用的神經(jīng)癥診斷名稱是（）

1.痛癥

2.抑郁性神經(jīng)癥

3.焦慮性神經(jīng)癥

4.恐怖性神經(jīng)癥

a5.神經(jīng)衰弱

15：主要用右手的人的左大麻半球的主要功能除外（）

a1.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

16：中年人社會(huì)化發(fā)展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反應(yīng)

a2.人格特征基本定型

3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了積極的認(rèn)知體系

17：將自己不具備或得不到的東西說(shuō)成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防御機(jī)制稱為（）

1.轉(zhuǎn)移

2.幽默

a3.酸葡萄機(jī)制

4.曲解

5.補(bǔ)償

18：對(duì)心理實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（）

1.心理的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦

2.心理的內(nèi)容是客觀現(xiàn)實(shí)

⑸3.人的心理內(nèi)容是對(duì)主觀意識(shí)的反映

4.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

5.心理發(fā)生.發(fā)展的基礎(chǔ)是活動(dòng)

19：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（）

31.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

20：根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的（）

1.信度

62.效度

3.難度

4.標(biāo)準(zhǔn)化

5.常模

21：最基本.最原始的情緒和情感通常不包括（）

1.快樂(lè)

2.憤怒

3.憂郁

4.恐懼

5.悲哀

22：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

a1.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

23：羅杰斯創(chuàng)建的心理治療方法是()

1.理性情緒療法

62.詢者中心療法

3.行為療法

4.支持性心理療法

5.心理分析療法

24：用于人格測(cè)驗(yàn)的量表是()

1.EPQ

2.H-RB

3.SCL-90

4.SAS

5.WISC-CR

25：某人在單位受到上司的批評(píng)，回到家里跟妻子無(wú)端發(fā)火，此種現(xiàn)象從心理防御機(jī)制上說(shuō)屬于

()

1.轉(zhuǎn)換

*2.轉(zhuǎn)移

3.抵消

4.補(bǔ)償

5.反向形成

26：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

64.協(xié)議

5.接納

27；一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是O

1.否認(rèn)

2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

6

5.倒退

28：假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤,

病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

29：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是()

r1.否認(rèn)

r2.合理化

C3.轉(zhuǎn)移

C4.補(bǔ)償

°5.倒退

°1.及時(shí)復(fù)習(xí)

C2.培養(yǎng)興趣

r3.減少干擾

C4.加強(qiáng)理解

C5.合理用腦

1：與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)是()

④1.盲目性

C2.頑固

C3.優(yōu)柔寡斷

C4.任性

C5.魯莽草率

°1.早期教育

r2.自我控制

r3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

3：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是()

*1.及時(shí)復(fù)習(xí)

12.培養(yǎng)興趣

C3.減少干擾

C4.加強(qiáng)理解

C5.合理用腦

4：意志的品質(zhì)除外()

「1.自覺性

「2.堅(jiān)韌性

?3.果斷性

4.自制力

°5.理解性

5：不符合中年期生理.心理恃點(diǎn)的表述是()

「1?人格特征基本定型

C2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

「3.部分人可出現(xiàn)更年期綜合征

「4.心身疾病發(fā)病率高

°5.情緒不穩(wěn)定

6：認(rèn)知過(guò)程不包括()

1.感覺

62.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

7：在艾森克人格問(wèn)卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德規(guī)范特征的維度是（）

1.N

2.E

3.P

64.L

5.M

8：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘謹(jǐn).情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)類型屬于（）

1.膽汁質(zhì)

62.粘液質(zhì)

3.多血質(zhì)

4.抑郁質(zhì)

5.A型

9：最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是（）

1.丘腦

2.下丘腦

3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4.邊緣系統(tǒng)

5.大腦皮層

10：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過(guò)度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作（）

1.無(wú)情型人格障礙

a2.偏執(zhí)型人格障礙

3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.痛癥型人格障礙

11：某人在心理發(fā)展和性發(fā)育過(guò)程中由于遭受挫折或創(chuàng)傷而停滯于某一階段，此種現(xiàn)象謂之（）

「1.倒退

C2.隔離

63.固著

C4.壓抑

5.抵消

12：假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤,

病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（）

「L首因效應(yīng)

12.近因效應(yīng)

仃3.暈輪效應(yīng)

C4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

13：按照馬斯洛的需要層次理論，愛與歸屬的需要屬于（）

11.第一層次的需要

12.基礎(chǔ)性需要

3.心理性需要

4.第四層次的需要

5.最高層次的需要

14：影響痛覺感受性的心理因素不包括（）

1.對(duì)疼痛的態(tài)度

2.注意

3.暗示

4.情緒

65.特定的適當(dāng)刺激

15；最簡(jiǎn)便.最直接但主觀隨意性和誤差也較大的心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）

1.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

2.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

63.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

4.客觀檢查標(biāo)準(zhǔn)

5.綜合判斷標(biāo)準(zhǔn)

16：某人在單位受到上司的批評(píng)，回到家里跟妻子無(wú)端發(fā)火，此種現(xiàn)象從心理防御機(jī)制上說(shuō)屬于

)

1.轉(zhuǎn)換

62.轉(zhuǎn)移

3.抵消

4.補(bǔ)償

5.反向形成

17：一位病人面對(duì)肺癌的診斷結(jié)果，堅(jiān)持認(rèn)為是醫(yī)生搞錯(cuò)了，從角色轉(zhuǎn)變理論分析，這種情況屬

于（）

a1.角色缺如

2.角色沖突

3.角色適應(yīng)

4.角色恐懼

5.角色強(qiáng)化

18：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

65.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

19：通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）

1.保證

2.安慰

63.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

20：研究表明，人的語(yǔ)言中樞位于（）

1.左腦額葉前中央回下方

2.左腦潁上回后部

3.左腦額葉額中回后部

4.左腦頂葉下部角回

5.枕葉

21：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

「1.智力是能力的核心

「2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

C3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

°5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

22：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）

「1.急躁

⑸2.悲哀

C3.緊張與恐懼

r4.憤怒

5.焦慮

23：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一種（）

r1.感覺過(guò)敏現(xiàn)象

⑸2.錯(cuò)覺

「3.幻覺

C4.感覺倒錯(cuò)

C5.視物變形癥

24：羅杰斯創(chuàng)建的心理治療方法是（）

11.理性情緒療法

62.詢者中心療法

3.行為療法

4.支持性心理療法

5.心理分析療法

25：通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）

1.保證

2.安慰

63.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

26：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

64.協(xié)議

5.接納

27：根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的（）

1.信度

62.效度

3.難度

4.標(biāo)準(zhǔn)化

5.常模

28：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）

1.弗洛伊德

2.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

29：對(duì)神經(jīng)癥的不正確認(rèn)識(shí)是（）

61.是一組伴有腦器質(zhì)性病變的心理障礙

2.發(fā)病有一定的人格基礎(chǔ)，起病受心理.社會(huì)環(huán)境影響

3.癥狀表現(xiàn)多種多樣

4.病人自知力完整

5.能主動(dòng)求醫(yī)

30：“情人眼里出西施”說(shuō)明在看待他人時(shí)出現(xiàn)的（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

63.暈輪效應(yīng)

4.刻板印象

5.投射效應(yīng)

1：通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）

1.保證

2.安慰

3.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

2：在人際關(guān)系中受接近性因素影響較大的例子是（）

1.志同道合

2.門當(dāng)戶對(duì)

3

3.遠(yuǎn)親不如近鄰

4.同病相憐

5.君子之交淡如水

3：知足常樂(lè)的自慰方法反映出的心理防御機(jī)制是O

1.理想化

2.升華

3.幽默

6

4.合理化

5.反向形成

4：在護(hù)士的心理素質(zhì)組成中具有核心意義的因素是（）

1.心理能力

2.心理品格

3.心理動(dòng)力

4.自我適應(yīng)

5.環(huán)境適應(yīng)

5：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

G4.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

6：具有C型人格特征的人易患()

1.高血壓

2.冠心病

63.惡性腫瘤

4.支氣管哮喘

5.偏頭痛

7：在艾森克人格問(wèn)卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德規(guī)范特征的維度是()

1.N

2.E

3.P

64.L

5.M

8：影響痛覺感受性的心理因素不包括O

1.對(duì)疼痛的態(tài)度

2.注意

3.暗不

4.情緒

65.特定的適當(dāng)刺激

9：某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，多疑.好爭(zhēng)辯.敏感，經(jīng)常將他人的好心當(dāng)歹意，其人

格障礙的類型應(yīng)屬于（）

1.反社會(huì)型人格隙礙

2.分裂型人格隙礙

63.偏執(zhí)型人格障礙

4.強(qiáng)制型人格障礙

5.瘠癥型人格障礙

10：心理動(dòng)力學(xué)派的首創(chuàng)者是（）

1.華生

2.榮格

63.弗洛伊德

4.巴甫洛夫

5.馮特

11：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

6

4.協(xié)議

5.接納

12：最適于恐怖癥的心理治療方法是（）

1.支持性心理治療

2.厭惡療法

3.自信心訓(xùn)練

⑸4.系統(tǒng)脫敏療法

5.生物反饋療法

13：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是()

01.從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏輯思維

C2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

C3.情緒不穩(wěn)定

°4.形成良好的自我意識(shí)

C5.性生理發(fā)育趨于成熟

14：在心理動(dòng)力學(xué)理論中，能夠遵循“現(xiàn)實(shí)原則”的意識(shí)活動(dòng)屬于()

「1.潛意識(shí)

°2.意識(shí)

「3.前意識(shí)

r4.自我意識(shí)

C5.超前意識(shí)

15：在心理咨詢或心理治療中最常用的方法是()

「1.領(lǐng)悟

*2.解釋

C3.移情

C4.反移情

5.對(duì)峙

16：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過(guò)度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作()

1.無(wú)情型人格障礙

a2.偏執(zhí)型人格障礙

3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.痛癥型人格障礙

17：認(rèn)知過(guò)程不包括()

1.感覺

62.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

18：關(guān)于應(yīng)激，不正確的說(shuō)法是()

1.生活事件是造成心理應(yīng)激的主要應(yīng)激源

2.個(gè)體受到應(yīng)激源的威脅后可產(chǎn)生一系列生理反應(yīng)

3.焦慮是心理應(yīng)激最常見的情緒反應(yīng)

64.所有的心理應(yīng)激都會(huì)給健康帶來(lái)不利的影響

5.人們往往應(yīng)用心理防御機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)應(yīng)激

19：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是O

1.否認(rèn)

2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

a5.倒退

20：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為（）

1.感覺對(duì)比

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

65.感覺適應(yīng)

21：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

22：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

61.及時(shí)復(fù)習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

23：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

G4.協(xié)議

5.接納

24：中年人社會(huì)化發(fā)展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反應(yīng)

62.人格特征基本定型

3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了枳極的認(rèn)知體系

25：需要層次論的提出者是（）

1.馮特

6

2.馬斯洛

3.弗洛伊德

4.坎農(nóng)

5.塞里

26：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

a1.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

27：馮特建立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義是（）

1.加強(qiáng)了心理學(xué)的研究

2.加強(qiáng)了哲學(xué)的研究

a3.是心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

4.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量人的感知覺

5.證明了腦是產(chǎn)生心理的物質(zhì)基礎(chǔ)

28：“情人眼里出西施”說(shuō)明在看待他人時(shí)事現(xiàn)的（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

a3.暈輪效應(yīng)

4.刻板印象

5.投射效應(yīng)

29：最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是（）

1.丘腦

2.下丘腦

3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4.邊緣系統(tǒng)

5.大腦皮層

30：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）

1.弗洛伊德

G2.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

1：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

61.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

2：根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的（）

1.信度

62.效度

3.難度

4.標(biāo)準(zhǔn)化

5.常模

3：對(duì)心理實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（）

1.心理的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦

2.心理的內(nèi)容是客觀現(xiàn)實(shí)

63.人的心理內(nèi)容是對(duì)主觀意識(shí)的反映

4.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

5.心理發(fā)生.發(fā)展的基礎(chǔ)是活動(dòng)

4：假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤,

病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

⑸3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

5：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

a5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

6：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為（）

1.感覺對(duì)比

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

65.感覺適應(yīng)

7：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘通.情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)類型屬于O

1.膽汁質(zhì)

62.粘液質(zhì)

3.多血質(zhì)

4.抑郁質(zhì)

5.A型

8：川藥物治療強(qiáng)迫癥時(shí)首選的藥物是（）

1.普奈洛爾

2.氯丙咪嗪

3.地西泮

4.多慮平

5.阿米替林

9：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

a4.協(xié)議

5.接納

10：強(qiáng)迫癥的核心癥狀是（）

1.強(qiáng)迫觀念

2.強(qiáng)迫意向

3.強(qiáng)迫情緒

4.強(qiáng)迫動(dòng)作

5.強(qiáng)迫行為

11：最簡(jiǎn)便.最直接但主觀隨意性和誤差也較大的心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）

1.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

2.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

63.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

4.客觀檢杳標(biāo)準(zhǔn)

5.綜合判斷標(biāo)準(zhǔn)

12：基本情緒中不包括()

a1.憎恨

2.快樂(lè)

3.憤怒

4.悲哀

5.恐懼

13：在心理咨詢或心理治療中最常用的方法是()

1.領(lǐng)悟

a2.解釋

3.移情

4.反移情

5.對(duì)峙

14：因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因素主要是()

1.接近性因素

2.相似性因素

3.互補(bǔ)性因素

4.報(bào)償性因素

5.美感性因素

15：用于人格測(cè)驗(yàn)的量表是()

61.EPQ

2.H-RB

3.SCL-90

4.SAS

C5.WISC-CR

ci.感覺對(duì)比

r2.感覺補(bǔ)償

C3.聯(lián)覺

r4.痛覺

65.感覺適應(yīng)

C1.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的

C2.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉

°3.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

「4.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

「5.分析人的活動(dòng)就能了解人的心理

「1.人格特征基本定型

12.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

13.部分人可出現(xiàn)更年期綜合征

r4.心身疾病發(fā)病率高

°5.情緒不穩(wěn)定

19：中年人社會(huì)化發(fā)展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反應(yīng)

2.人格特征基本定型

3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了積極的認(rèn)知體系

20：國(guó)際精神醫(yī)學(xué)界目前已基本取消而我國(guó)仍在使用的神經(jīng)癥診斷名稱是（）

1.痛癥

2.抑郁性神經(jīng)癥

3.焦慮性神經(jīng)癥

4.恐怖性神經(jīng)癥

65.神經(jīng)衰弱

21：通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）

1.保證

2.安慰

63.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

22：“情人眼里出西施”說(shuō)明在看待他人時(shí)出現(xiàn)的（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

63.暈輪效應(yīng)

4.刻板印象

5.投射效應(yīng)

23：需要層次論的提出者是()

「1.馮特

G2.馬斯洛

C3.弗洛伊德

r4.坎農(nóng)

C5.塞里

24：行為治療方法不包括()

「L系統(tǒng)脫敏療法

2.厭惡療法

?3.森田療法

C4.自信心訓(xùn)練

5.生物反饋療法

25：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是()

C1.否認(rèn)

C2.合理化

r3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

26：保持時(shí)間不超過(guò)1分鐘的記憶種類稱為()

1.感覺記憶

°2.短時(shí)記憶

3.長(zhǎng)時(shí)記憶

4.邏輯記憶

5.無(wú)意記憶

27：認(rèn)知過(guò)程不包括（）

1.感覺

62.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

28：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.至IJ30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

29：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

6

1.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

30：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）

「1.弗洛伊德

62.馮特

13.馬斯洛

C4.艾賓浩斯

C5.桑代克

1：一個(gè)人順利完成某種活動(dòng)的心理特征稱為（）

1.意志

C2.氣質(zhì)

03.能力

C4.動(dòng)機(jī)

C5.興趣

2：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

「1.從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏耨思維

C2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

C3.情緒不穩(wěn)定

°4.形成良好的自我意識(shí)

C5.性生理發(fā)育趨于成熟

「1.自覺性

「2.堅(jiān)韌性

3.果斷性

4.自制力

a5.理解性

4：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是O

01.否認(rèn)

「2.合理化

「3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

05.倒退

5：在護(hù)士的心理素質(zhì)組成中具有核心意義的因素是()

「1.心理能力

02.心理品格

C3.心理動(dòng)力

r4.自我適應(yīng)

C5.環(huán)境適應(yīng)

6：行為治療方法不包括()

C1.系統(tǒng)脫敏療法

C2.厭惡療法

°3.森田療法

C4.自信心訓(xùn)練

05.生物反饋療法

7：強(qiáng)迫癥的核心癥狀是()

a1.強(qiáng)迫觀念

2.強(qiáng)迫意向

3.強(qiáng)迫情緒

4.強(qiáng)迫動(dòng)作

5.強(qiáng)迫行為

8：最基本.最原始的情緒和情感通常不包括（）

1.快樂(lè)

2.憤怒

a3.憂郁

4.恐懼

5.悲哀

9：在人際關(guān)系中受接近性因素影響較大的例子是（）

1.志同道合

2.門當(dāng)戶對(duì)

63.遠(yuǎn)親不如近鄰

4.同病相憐

5.君子之交淡如水

10：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為（）

1.感覺對(duì)比

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

a5.感覺適應(yīng)

11：人的腦重指數(shù)是()

1.8

2.12

3.26

64.32

5.40

12：在心理動(dòng)力學(xué)理論中，能夠遵循“現(xiàn)實(shí)原則”的意識(shí)活動(dòng)屬于()

1.潛意識(shí)

a2.意識(shí)

3.前意識(shí)

4.自我意識(shí)

5.超前意識(shí)

13：在艾森克人格問(wèn)卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德規(guī)范特征的維度是()

1.N

2.E

3.P

64.L

5.M

14：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤.歪曲的知覺是()

1.幻覺

2.聯(lián)覺

⑸3.錯(cuò)覺

4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過(guò)敏

15：基本情緒中不包括（）

1.憎恨

2.快樂(lè)

3.憤怒

4.悲哀

5.恐懼

16：使群體中每個(gè)個(gè)體都有被抽取的機(jī)會(huì)的抽樣稱為（）

1.等距抽樣

2.分層抽樣

3.整體抽樣

64.隨機(jī)抽樣

5.多級(jí)抽樣

17：根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的（）

1.信度

62.效度

3.難度

4.標(biāo)準(zhǔn)化

5.常模

18：某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，多疑.好爭(zhēng)辯.敏感，經(jīng)常將他人的好心當(dāng)歹意，其人

格障礙的類型應(yīng)屬于（）

1.反社會(huì)型人格隙礙

2.分裂型人格隙礙

63.偏執(zhí)型人格障礙

4.強(qiáng)制型人格障礙

5.瘠癥型人格障礙

19：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

1.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

20：預(yù)防人格隙礙形成的極為重要的措施是（）

1.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

21：羅杰斯創(chuàng)建的心理治療方法是（）

1.理性情緒療法

°2.詢者中心療法

3.行為療法

4.支持性心理療法

5.心理分析療法

22：對(duì)神經(jīng)癥的不正確認(rèn)識(shí)是（）

6

1.是一組伴有腦器質(zhì)性病變的心理障礙

2.發(fā)病有一定的人格基礎(chǔ)，起病受心理.社會(huì)環(huán)境影響

3.癥狀表現(xiàn)多種多樣

4.病人自知力完整

5.能主動(dòng)求醫(yī)

23；一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是O

1.否認(rèn)

2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

65.倒退

24：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）

1.弗洛伊德

62.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

25：急危重癥病人的心理特征一般不包括（）

1.負(fù)性情緒嚴(yán)重

2.急躁.憤怒

3.動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

4.焦慮

5.經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

26：認(rèn)知過(guò)程不包括（）

1.感覺

62.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

27：“仁者見仁，智者見智”主要說(shuō)明（）

1.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的

2.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉

63.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

4.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

5.分析人的活動(dòng)就能了解人的心理

28：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)犍期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

a5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

29：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

*1.及時(shí)復(fù)習(xí)

12.培養(yǎng)興趣

C3.減少干擾

C4.加強(qiáng)理解

C5.合理用腦

30：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

「1.智力是能力的核心

12.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

C3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

C4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

°5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

1：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是（）

「1.否認(rèn)

C2.合理化

「3.轉(zhuǎn)移

C4.補(bǔ)償

°5.倒退

2：世界上第一-所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是（）

C1.弗洛伊德

62.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

3：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到抽象邏輯思維

2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

3.情緒不穩(wěn)定

64.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

4：除驚恐障礙外，神經(jīng)癥的病程診斷標(biāo)準(zhǔn)是：符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少（）

1.1個(gè)月

2.2個(gè)月

3.3個(gè)月

4.半年

5.1年

5：“仁者見仁，智者見智”主要說(shuō)明（）

1.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的

2.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉

3.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

4.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

5.分析人的活動(dòng)就能了解人的心理

6：與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)是（）

a1.盲目性

2.頑固

3.優(yōu)柔寡斷

4.任性

5.魯莽草率

7：假如一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤,

病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)屬于（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

63.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

8：行為治療方法不包括（）

1.系統(tǒng)脫敏療法

2.厭惡療法

6

3.森田療法

4.自信心訓(xùn)練

5.生物反饋療法

9：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

⑤5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

10：主要用右手的人的左大麻半球的主要功能除外（）

G1.音樂(lè)欣賞

C2.語(yǔ)言知覺

C3.文字書寫

r4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

11；臨終病人心理發(fā)展的第二階段是（）

「1.憤怒

C2.抑郁

「3.否認(rèn)

°4.協(xié)議

r5.接納

12：認(rèn)知過(guò)程不包括（）

1.感覺

G2.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

13：在艾森克人格問(wèn)卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德規(guī)范特征的維度是（）

1.N

2.E

3.P

a4.L

5.M

14：病人對(duì)疾病發(fā)生之前一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件不能回憶稱為（）

61.逆行性遺忘

2.順行性遺忘

3.心因性遺忘

4.暫時(shí)性遺忘

5.進(jìn)行性遺忘

15：少年期人格發(fā)展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐宓過(guò)渡到抽象邏輯思維

2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

3.情緒不穩(wěn)定

64.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

16：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

61.及時(shí)復(fù)習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

17：按照馬斯洛的需要層次理論，愛與歸屬的需要屬于（）

1.第一層次的需要

2.基礎(chǔ)性需要

63.心理性需要

4.第四層次的需要

5.最高層次的需要

18：需要層次論的提出者是（）

1.馮特

a2.馬斯洛

3.弗洛伊德

4.坎農(nóng)

5.塞里

19：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力達(dá)到高峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

65.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

20：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院，其行為表明他正在

應(yīng)用的防御機(jī)制是（）

1.否認(rèn)

2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

65.倒退

1.痛癥

C2.抑郁性神經(jīng)癥

13.焦慮性神經(jīng)癥

C4.恐怖性神經(jīng)癥

65.神經(jīng)衰弱

?1.感覺對(duì)比

12.感覺補(bǔ)償

r3.聯(lián)覺

r4.痛覺

°5.感覺適應(yīng)

「1.操作性

G2.控制性

3.科學(xué)性

4.重復(fù)性

5.精確性

24：一位病人面對(duì)肺癌的診斷結(jié)果，堅(jiān)持認(rèn)為是醫(yī)生搞錯(cuò)了，從角色轉(zhuǎn)變理論分析，這種情況屬

于()

61.角色缺如

2.角色沖突

3.角色適應(yīng)

4.角色恐懼

5.角色強(qiáng)化

25：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘謹(jǐn).情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)類型屬于()

1.膽汁質(zhì)

62.粘液質(zhì)

3.多血質(zhì)

4.抑郁質(zhì)

5.A型

26：保持時(shí)間不超過(guò)1分鐘的記憶種類稱為()

1.感覺記憶

6

2.短時(shí)記憶

3.長(zhǎng)時(shí)記憶

4.邏輯記憶

5.無(wú)意記憶

27：強(qiáng)迫癥的核心癥狀是()

1.強(qiáng)迫觀念

2.強(qiáng)迫意向

3.強(qiáng)迫情緒

4.強(qiáng)迫動(dòng)作

5.強(qiáng)迫行為

28：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

64.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

29：中年人社會(huì)化發(fā)展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反應(yīng)

6

2.人格特征基本定型

3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了積極的認(rèn)知體系

30：研究表明，人的語(yǔ)言中樞位于（）

1.左腦額葉前中央回下方

2.左腦顆上回后部

3.左腦額葉額中回后部

4.左腦頂葉下部角回

5.枕葉

1：研究表明，人的語(yǔ)言中樞位于（）

1.左腦額葉前中央回下方

2.左腦顛上回后部

3.左腦額葉額中回后部

4.左腦頂葉下部角回

5.枕葉

2：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤.歪曲的知覺是()

1.幻覺

2.聯(lián)覺

63.錯(cuò)覺

4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過(guò)敏

3：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為O

1.感覺對(duì)比

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

5.感覺適應(yīng)

4：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建者是()

1.弗洛伊德

2.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

5：在護(hù)士的心理素質(zhì)組成中具有核心意義的因素是（）

1.心理能力

a2.心理品格

3.心理動(dòng)力

4.自我適應(yīng)

5.環(huán)境適應(yīng)

6：羅杰斯創(chuàng)建的心理治療方法是（）

1.理性情緒療法

a2.詢者中心療法

3.行為療法

4.支持性心理療法

5.心理分析療法

7：大腦半球雙勢(shì)學(xué)說(shuō)認(rèn)為主要用右手的人右大腦半球的功能不包括（）

1.音樂(lè)欣賞

2.繪畫

3.視覺判斷

4.空間定向判斷

65.文字書寫

8：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（A）

G1.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

9：認(rèn)知過(guò)程不包括()

1.感覺

3

2.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

10；與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)足()

a1.盲目性

2.頑固

3.優(yōu)柔寡斷

4.任性

5.魯莽草率

11：某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，多疑.好爭(zhēng)辯.敏感，經(jīng)常將他人的好心當(dāng)歹意，其人

格障礙的類型應(yīng)屬于()

1.反社會(huì)型人格障礙

2.分裂型人格障礙

3.偏執(zhí)型人格障礙

4.強(qiáng)制型人格障礙

5.瘠癥型人格障礙

12：急危重癥病人的心理特征一般不包括()

1.負(fù)性情緒嚴(yán)重

2.急躁.憤怒

3.動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

4.焦慮

35.經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

13：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

61.音樂(lè)欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

14：通過(guò)語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除癥狀的方法稱為（）

1.保證

2.安慰

63.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

15：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過(guò)度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作（）

1.無(wú)情型人格障礙

°2.偏執(zhí)型人格障礙

3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.痛癥型人格障礙

16：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

a1.及時(shí)復(fù)習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

17：“仁者見仁，智者見智”主要說(shuō)明（）

1.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的

2.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉

6

3.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

4.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

5.分析人的活動(dòng)就能了解人的心理

18：對(duì)心理實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（）

1.心理的物質(zhì)基礎(chǔ)是腦

2.心理的內(nèi)容是客觀現(xiàn)實(shí)

a3.人的心理內(nèi)容是對(duì)主觀意識(shí)的反映

4.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)土觀能動(dòng)的反映

5.心理發(fā)生.發(fā)展的基礎(chǔ)是活動(dòng)

19：臨終病人心理發(fā)展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

G4.協(xié)議

5.接納

20：用藥物治療強(qiáng)迫癥時(shí)首選的藥物是（）

1.普奈洛爾

62.氯丙咪嗪

3.地西泮

4.多慮平

5.阿米替林

21：將自己不具備或得不到的東西說(shuō)成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防御機(jī)制稱為（）

1.轉(zhuǎn)移

2.幽默

3.酸葡萄機(jī)制

4.曲解

5.補(bǔ)償

22：最基本.最原始的情緒和情感通常不包括（）

1.快樂(lè)

2.憤怒

3.憂郁

4.恐懼

5.悲哀

23：不符合中年期生理.心理特點(diǎn)的表述是（）

1.人格特征基本定型

2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

3.部分人可出現(xiàn)更年期綜合征

4.心身疾病發(fā)病率高

5.情緒不穩(wěn)定

24：關(guān)于應(yīng)激，不正確的說(shuō)法是（）

「1.生活事件是造成心理應(yīng)激的主要應(yīng)激源

「2.個(gè)體受到應(yīng)激源的威脅后可產(chǎn)生一系列生理反應(yīng)

3.焦慮是心理應(yīng)激最常見的情緒反應(yīng)

64.所有的心理應(yīng)激都會(huì)給健康帶來(lái)不利的影響

5.人們往往應(yīng)用心理防御機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)應(yīng)激

25：人的腦重指數(shù)是（）

「1.8

C2.12

3.26

4.32

5.40

26：一個(gè)5歲小孩，本來(lái)已經(jīng)能夠控制大小便，但在其母親為其生了小弟弟后又開始尿床，說(shuō)明

該小孩不自覺地運(yùn)用了（）

1.壓抑機(jī)制

2.退行機(jī)制

3.補(bǔ)償機(jī)制

4.升華機(jī)制

5.合理化機(jī)制

27：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（）

61.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

28；心理動(dòng)力學(xué)派的首創(chuàng)者是（）

1.華生

2.榮格

63.弗洛伊德

4.巴甫洛夫

5.馮特

29：在心理咨詢或心理治療中最常用的方法是（）

1.領(lǐng)悟

a2.解釋

3.移情

4.反移情

5.對(duì)峙

30：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

G4.分散性思維

「5.習(xí)慣性思維

5：有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性故意，其行為類型屬于（）

*1.A型

C2.B型

r3.C型

r4.D型

C5.E型

8：具有A型行為的人容易罹患（）

C1.惡性腫瘤

「2.消化性潰瘍

°3.冠心病

r4.支氣管哮喘

r5.糖尿病

1:與意志的自覺性相反的品質(zhì)是（）

廠1.盲目性

廠2.優(yōu)柔寡斷

廠3.任性

廠4.獨(dú)斷性

5.頑固

答案為