專題21 考查科學(xué)探究七要素問題解題要領(lǐng)（教師版含解析）

專題21考查科學(xué)探究七要素問題解題要領(lǐng)中考典型例題解析【例題1】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用濕潤的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個(gè)問題,其中較有價(jià)值且可探究的問題是()A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系【答案】D【解析】此題考查聲學(xué)知識(shí)。此題改變水量,然后發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同,因此較有價(jià)值的問題是探究音調(diào)與水量多少有什么關(guān)系,故D正確?！纠}2】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作．某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí)，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的______要素．(2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，已測得木塊A的質(zhì)量為100g，測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表)．請?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù)，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象．

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g取10N/Kg)(3)根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷：當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為______N．【答案】(1)猜想與假設(shè)．(1)如下表：(2)圖象如圖：(3)1.2．【解析】(1)科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)依次是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”屬于七個(gè)環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)．(2)木塊A的質(zhì)量為100g，則木塊A的重力GA=mg=0.1kg×10N/kg=1N．木塊A對木塊B的壓力等于鉤碼重力和物體A的重力之和，即FN=GA+G，就可以分別計(jì)算出表中壓力的大?。绢}中摩擦力的大小是通過彈簧測力計(jì)拉力的大小體現(xiàn)的，無論木塊B是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)都等于摩擦力的大小．(3)由記錄的數(shù)據(jù)和圖象可以看出，摩擦力與壓力大小成正比，并且滿足Ff=0.3FN；當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木塊A對B的壓力為FN=1N+3.00N=4N，因此木塊A所受滑動(dòng)摩擦力Ff=0.3FN=0.3×4N=1.2N．【例題3】小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?？梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡要說明。【答案】補(bǔ)充器材:大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)。向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺(tái)上,利用酒精燈隔石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰,對固態(tài)碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色碘蒸氣,而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。常溫常壓下,水沸騰時(shí)溫度為100攝氏度,低于固態(tài)碘熔點(diǎn),證明紫色碘蒸氣是從固態(tài)直接變化而來。說明小紅觀點(diǎn)錯(cuò)誤?！窘馕觥繛榱吮苊夤虘B(tài)碘發(fā)生熔化現(xiàn)象,必須控制碘在升華時(shí)的溫度低于熔點(diǎn)。由于水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱但溫度保持100攝氏度不變,故水浴加熱法是非常理想的一種控制溫度的方法?！纠}4】探究“影響浮力大小的因素”時(shí),小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問題:(1)比較圖B和C可知,物體受到的浮力大小與排開液體的________有關(guān)。(2)比較圖C和E可知,物體受到的浮力大小與液體的________有關(guān)。(3)比較圖C和________可知,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(4)圖E中物體受到浮力大小為________N。(5)比較圖C和E可知,水對杯底部的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)酒精對杯底部的壓強(qiáng)?！敬鸢浮?1)體積(2)密度(3)圖D(4)0.8(5)大于【解析】(1)圖B中物體排開液體的體積較小,浮力為4.0N-3.5N=0.5N;圖C排開液體的體積較大,受到的浮力為4.0N-3.0N=1.0N;可知物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。(2)圖C中物體完全浸沒在水中,受到浮力為4.0N-3.0N=1.0N;圖E完全浸沒在酒精中,受到的浮力為4.0N-3.2N=0.8N,可知物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。(3)利用控制變量的方法分析,圖C和圖D中,物體都是完全浸沒在水中,液體的密度相同,深度不同,但受到的浮力不變,可知浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(4)利用稱重法求出圖E中物體受到浮力大小為4.0N-3.2N=0.8N。(5)比較圖C和圖E可知,液體到容器底部的高度相同,水的密度大于酒精的密度,根據(jù)p=ρgh,可知水對杯底部的壓強(qiáng)大于酒精對杯底部的壓強(qiáng)。【例題5】一天，小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。(1)如下是部分操作過程，①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時(shí)滴上(選填“等量”或“不等量”)的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不作處理，并保持其它條件不變：③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。(2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系。會(huì)觀察到玻璃板(選填“A”或“B“)上的酒精蒸發(fā)得快些。(3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)(選填“變大”成“變小“)，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)(選填“吸熱”成“放熱”)造成的。【答案】(1)等量；(2)液體表面積；A；(3)變??；吸熱?！窘馕觥勘绢}考查了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用，以及對蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象的了解，難度不大。(1)根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時(shí)滴上等量的酒精；(2)由實(shí)驗(yàn)操作可知，這是為了探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系。由于其它條件相同，A的表面積大，所以會(huì)觀察到玻璃板A上的酒精蒸發(fā)得快些。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)變小，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱造成的?！纠}6】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是(填一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？，理由是：。(4)小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價(jià)：，改進(jìn)方法是。UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.4【答案】(1)6；不同；(2)電壓表斷路或短路；(3)電壓表的正負(fù)接線柱接反了；(4)根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性；應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥勘绢}探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，考查歸納法運(yùn)用，電壓表的作用及注意事項(xiàng)等知識(shí)。根據(jù)電路圖判定導(dǎo)線的條數(shù)；為使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；電壓表斷路或電壓表短路電壓表都沒有示數(shù)；電壓表連接時(shí)電流從正接線柱流入；只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)進(jìn)行多次測量。(1)由電路圖可知，至少需要6根導(dǎo)線；為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同的小燈泡；(2)測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是：電壓表斷路或短路；(3)測L1兩端的電壓時(shí)，A與電壓表的正接線柱相連。小芳將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)，則會(huì)造成電流從電壓表的負(fù)接線柱流入了，即電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故她不能測出L2兩端電壓；(4)本實(shí)驗(yàn)只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，故應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?！纠}7】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)也能測量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：甲乙先用彈簧測力計(jì)掛著金屬塊靜止在空中如圖甲所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。然后將金屬塊緩慢地完全浸沒在水中，示數(shù)如圖乙所示，則金屬塊所受的浮力為N，可求出金屬塊的體積為m3。通過計(jì)算，金屬塊的密度為kg/m3。實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降，不接觸杯底，金屬塊受到的浮力將如何變化？。在交流討論中，小李同學(xué)認(rèn)為一次測量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差？?！敬鸢浮?1)3.6(2)0.88×10-5(3)4.5×103(4)不變(5)認(rèn)同多次測量取平均值【解析】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用。(1)圖甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為即為金屬的重力，為3.6N；(2)圖乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.8N，所以物體所受浮力為F=3.6N－2.8N＝0.8N，V＝F/ρg＝0.8N/1.0×103kg/m3×10N·kg－1＝8×10－5m3；(3)金屬的質(zhì)量m=G/g=3.6N/10N·kg－1=0.36kg，密度ρ=m/V＝0.36kg/8×10-5m3＝4.5×103kg/m3(4)金屬浸入水中后，排開水的體積不變，所受浮力也不變；(5)小李的觀點(diǎn)正確，實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次，需要多測量幾次取平均值，才能減小實(shí)驗(yàn)誤差。臨門一腳預(yù)測練1.人的指甲是不斷長長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢？某同學(xué)對此提出假設(shè)：“指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的”。由此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①在指甲的中軸線上，按圖1所示涂上指甲油(指甲油比較難以擦去，可以在指甲上保持較長時(shí)間)。②半個(gè)月后，觀察、測量并分析。請回答相關(guān)問題：如果該學(xué)生的假設(shè)是正確的，則應(yīng)觀察到AB間的距離______(選填“增大”、“不變”或“縮短”)。對于指甲的生長，你還想研究的問題是_____________。【答案】增大。指甲的生長狀況與身體健康有關(guān)嗎？【解析】(1)若“指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的”假設(shè)正確，那么一段時(shí)間后，由于指甲根部不斷長長，AB間的距離增大。(2)有關(guān)指甲生長的問題有許多，只要有探究意義均可以。如指甲為什么有時(shí)很軟？灰指甲產(chǎn)生的原因是什么？指甲會(huì)不會(huì)橫向生長？指甲的生長狀況與身體健康有關(guān)嗎？指甲前部為什么會(huì)分層？等等。2.小蘭在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣情況下，煮沸一鍋牛奶比煮沸同樣多的水快。這是為什么呢？請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，針對其中的原因，提出一個(gè)猜想，并簡述驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法。(1)你的猜想是____________________。(2)驗(yàn)證猜想的辦法是________________?！敬鸢浮坎孪?：牛奶的比熱容比水小。驗(yàn)證方法：用同一個(gè)鍋，分別裝質(zhì)量和初溫都相同的水和牛奶，放到同樣的火上加熱相同時(shí)間，測出各自的溫度并進(jìn)行比較，溫度較高者，比熱容小。猜想2：牛奶的沸點(diǎn)比水低。驗(yàn)證方法：將牛奶和都加熱到沸騰，用溫度計(jì)測出牛奶和水沸騰時(shí)的溫度，并進(jìn)行比較【解析】本題以學(xué)生熟悉的生活情景為背景，要求運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)，結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，分析、比較水和牛奶之間的不同特性。在同樣的條件下，煮沸一鍋牛奶比煮沸同樣多的水快得多。這應(yīng)該是水和牛奶的某種特性(如比熱容、沸點(diǎn)等)不同引起的。根據(jù)所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)，結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，可以提出以下猜想及其驗(yàn)證思路。3.小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球到固定點(diǎn)距離l(擺長)/米小球質(zhì)量/克擺動(dòng)幅度/米小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/秒小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545，32.3請回答下列問題：(1)要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、；(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由決定；(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是；(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)(選填“長”或“短”)?！敬鸢浮?1)秒表、刻度尺；(2)擺長；(3)受空氣的阻力；(4)短?！窘馕觥坑杀碇袛?shù)據(jù)知，要測量時(shí)間和長度，據(jù)此分析；由表中數(shù)據(jù)分析；小球在擺動(dòng)過程中，受空氣阻力，結(jié)合能量守恒定律進(jìn)行分析解答。由表中數(shù)據(jù)，擺長越長(短)，小球往返擺動(dòng)1次的時(shí)間越長(短)。(1)由表中數(shù)據(jù)知，要測量時(shí)間和長度，故用到秒表和刻度尺；(2)由表格數(shù)據(jù)可知，只要擺長不變，無認(rèn)擺長和擺動(dòng)幅度如何變化，小球往返擺動(dòng)1次的時(shí)間都不變；只有擺長變化時(shí)，小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間才會(huì)變化，因此小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由擺長決定；(3)小球在擺動(dòng)過程中，受空氣阻力，小球克服摩擦做功，將它的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失，造成小球停下來；(4)由表中數(shù)據(jù)，擺長越短，小球往返擺動(dòng)1次的時(shí)間越短，故一擺鐘變慢了，如果要變快，那么就得讓擺動(dòng)時(shí)間變短，由實(shí)驗(yàn)可知，需要把擺長調(diào)短。4.為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω1A”的R1和“20Ω1A”的R2。(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是。(選填“R1”或“R2”)(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。(要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮)(3)電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是。(選填字母)A．電流表斷路B．小燈泡短路C．小燈泡燈絲斷了D．滑動(dòng)變阻器短路(4)排除故障后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W。(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認(rèn)為其主要原因是。【答案】(1)R2；(2)圖在解析上；(3)C；(4)右；0.65；(5)燈的電阻隨溫度的升高而變大?！窘馕觥?1)燈的額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω，由歐姆定律求燈的額定電流，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求變阻器連入電路中的電阻確定選用的滑動(dòng)變阻器；(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，確定變阻器的連接與燈串聯(lián)；(3)逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，找出符合題意的答案；(4)根據(jù)電壓表大小量程之比為5：1讀數(shù)，燈在額定電壓下正常發(fā)光，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向；根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)，根據(jù)P=UI求燈的功率；(5)燈的電阻隨溫度的升高而變大，由歐姆定律分析。燈的額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω，由歐姆定律，燈的額定電流約為：I===0.25A，電源電壓6V，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，變阻器連入電路中的電阻：R滑===14Ω，選用的滑動(dòng)變阻器“20Ω1A”的R2。(2)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，即電流變大，電阻變小，故滑片以右電阻絲連入電路中與燈串聯(lián)，如下所示：(3)A．若電流表斷路，整個(gè)電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，不符合題意；B．若小燈泡短路，則電壓表示數(shù)為0，電流表有示數(shù)，不符合題意；C．若小燈泡燈絲斷了，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表與電源連通測電源電壓，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，符合題意；D．若滑動(dòng)變阻器短路，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，不符合題意，故選C；(4)燈在額定電壓下正常發(fā)光，排除故障后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，則對應(yīng)小量程的2V，小于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流大小為0.26A，則小燈泡的額定功率是：P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；(5)燈的實(shí)際功率越大，燈越亮，燈的溫度越高，因燈的電阻隨溫度的升高而變大，故燈絲的電阻越大，由歐姆定律，燈兩端的電壓與電流的比值即為燈的電阻，故不一樣。5.在串聯(lián)電路中,流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示,流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示。請自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA。(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟。(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格?！敬鸢浮?1)電路圖如圖所示【解析】本題考查了電路、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)表格的設(shè)計(jì),電流表和滑動(dòng)變阻器的使用。本題要求分別測兩個(gè)燈泡的電流,可選用兩只電流表同時(shí)分別測量。又因?yàn)橐啻螠y量尋找普遍規(guī)律,可在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流,每移動(dòng)一次滑片,則得出一組電流值。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①按照電路圖連接電路。②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到適當(dāng)位置,觀察電流表A1、A2的示數(shù),分別用IA和IB表示,并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。③改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB,并記錄在表格中。④仿照步驟③,再改變四次滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,并將對應(yīng)的電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB記在表格中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:IA/AIB/B6.在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)中，觀察判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)如果將小量程電流表換成，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用?！敬鸢浮?1)電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)；(2)有；(3)切割磁感線；(4)電源。【解析】此題是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的掌握及影響感應(yīng)電流大小和電流方向的因素。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)，來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中有感應(yīng)電流；(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；(4)如果將小量程電流表換成電源，閉合開關(guān)后電流流過導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒受安培力作用，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。7.小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。(1)如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或”右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在位置平衡，目的是便于測量，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿對平衡的影響。(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=m。(3)甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是。(4)丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)(選填“能”或”不能”)說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂”?！敬鸢浮?1)右；水平；力臂；自重；(2)0.15；(3)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律；(4)能；等于。【解析】(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；(2)杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×L2，得：L2=0.15m；(3)只有一次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。這種結(jié)論很具有偶然性，不合理。要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，總結(jié)杠桿平衡條件。(4)丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫健皠?dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論是不正確的；當(dāng)動(dòng)力臂不等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離時(shí)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立，所以利用圖C進(jìn)行驗(yàn)證；杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：4×0.5N×3×5cm=3N××4×5cm，左右相等，杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂等于阻力×阻力臂”。8.在做測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小芳第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)。請完成下列問題:(1)她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為10g;B.將燒杯中倒入適量的鹽水,用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示,則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為________g;C.將燒杯中的鹽水倒入量筒中,當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時(shí),液面位置如圖乙所示,則鹽水的體積為________cm3。(2)小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ=______g/cm3。(3)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶來很大誤差,你認(rèn)為測量結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”)。另一個(gè)同學(xué)很快想到:不需要增加器材,也不需要增加額外的步驟,只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整,就會(huì)大大減小上述誤差。這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗(yàn)步驟是______(只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可)?！敬鸢浮?1)26.415(2)1.1(3)偏大BCA【解析】本題考查液體密度的測量。(1)圖甲中天平的分度值為0.2g,則鹽水和燒杯的質(zhì)量為20g+5g+1.4g=26.4g;圖乙中量筒的分度值為1cm3,量筒中液體的體積為V=15cm3。(2)量筒中鹽水的質(zhì)量m=26.4g-10g=16.4g,鹽水的密度ρ=m/v=16.4g/15cm3=1.1g/cm3。(3)在步驟C中,由于有鹽水附著在燒杯上,使鹽水減少,從而使鹽水體積偏小,而鹽水的質(zhì)量m不變,由ρ=m/v知,測得的鹽水密度偏大。適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟,使量筒所測鹽水的體積V1就是天平所測質(zhì)量為m1的鹽水的體積,由題意知正確步驟為BCA。9.在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池。(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________。請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變小。(2)電路連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是____________。(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為________V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是________W。(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了