課題申報書：基于多模態(tài)學(xué)習(xí)的上市公司退市風(fēng)險研究：演化路徑、傳導(dǎo)機(jī)制及預(yù)警模型

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?；诙嗄B(tài)學(xué)習(xí)的上市公司退市風(fēng)險研究：演化路徑、傳導(dǎo)機(jī)制及預(yù)警模型

課題設(shè)計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（1）國外研究現(xiàn)狀（2）國內(nèi)研究現(xiàn)狀研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢（二）選題意義理論意義（1）豐富和發(fā)展多模態(tài)學(xué)習(xí)理論（2）完善上市公司退市風(fēng)險研究體系實踐意義（1）為上市公司提供退市風(fēng)險預(yù)警模型（2）為監(jiān)管機(jī)構(gòu)提供決策支持（三）研究價值學(xué)術(shù)價值（1）深化對多模態(tài)學(xué)習(xí)在上市公司退市風(fēng)險研究中的應(yīng)用（2）為相關(guān)領(lǐng)域研究提供新視角、新方法應(yīng)用價值（1）提高上市公司退市風(fēng)險預(yù)警的準(zhǔn)確性和時效性（2）促進(jìn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)對上市公司退市風(fēng)險的防控和治理二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)構(gòu)建基于多模態(tài)學(xué)習(xí)的上市公司退市風(fēng)險演化路徑模型揭示上市公司退市風(fēng)險的傳導(dǎo)機(jī)制建立上市公司退市風(fēng)險預(yù)警模型（二）研究對象上市公司（1）不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同發(fā)展階段（2）具有退市風(fēng)險或已退市的上市公司退市風(fēng)險因素（1）財務(wù)指標(biāo)（2）非財務(wù)指標(biāo)（3）市場環(huán)境因素（三）研究內(nèi)容多模態(tài)學(xué)習(xí)理論在上市公司退市風(fēng)險研究中的應(yīng)用（1）數(shù)據(jù)收集與處理（2）特征提取與表示（3）模型構(gòu)建與訓(xùn)練上市公司退市風(fēng)險演化路徑分析（1）風(fēng)險因素識別與分類（2）風(fēng)險演化路徑構(gòu)建（3）路徑特征分析上市公司退市風(fēng)險傳導(dǎo)機(jī)制研究（1）風(fēng)險傳導(dǎo)渠道識別（2）傳導(dǎo)機(jī)制分析（3）傳導(dǎo)效應(yīng)評估上市公司退市風(fēng)險預(yù)警模型構(gòu)建（1）預(yù)警指標(biāo)體系構(gòu)建（2）預(yù)警模型選擇與優(yōu)化（3）預(yù)警效果評估與驗證三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻(xiàn)綜述與理論分析數(shù)據(jù)收集與處理模型構(gòu)建與訓(xùn)練預(yù)警模型驗證與優(yōu)化結(jié)論與建議（二）研究方法文獻(xiàn)研究法數(shù)據(jù)挖掘與分析機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)案例分析法實證研究法（三）創(chuàng)新之處創(chuàng)新性地將多模態(tài)學(xué)習(xí)應(yīng)用于上市公司退市風(fēng)險研究構(gòu)建了上市公司退市風(fēng)險演化路徑模型，揭示了風(fēng)險傳導(dǎo)機(jī)制建立了上市公司退市風(fēng)險預(yù)警模型，提高了預(yù)警的準(zhǔn)確性和時效性四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)研究團(tuán)隊具備相關(guān)領(lǐng)域的研究經(jīng)驗和專業(yè)知識已有相關(guān)研究成果和文獻(xiàn)積累良好的科研環(huán)境和設(shè)施（二）保障條件資金保障數(shù)據(jù)保障人才保障技術(shù)保障（三）研究步驟第一階段：文獻(xiàn)綜述與理論分析（1-3個月）第二階段：數(shù)據(jù)收集與處理（4-6個月）第三階段：模型構(gòu)建與訓(xùn)練（7-9個月）第四階段：預(yù)警模型驗證與優(yōu)化（10-12個月）第五階段：結(jié)論與建議（13-15個月）以上為基于多模態(tài)學(xué)習(xí)的上市公司退市風(fēng)險研究：演化路徑、傳導(dǎo)機(jī)制及預(yù)警模型課題設(shè)計論證的詳細(xì)內(nèi)容。（課題設(shè)計論證共1197字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅實的理論基礎(chǔ)，是否對相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有清