2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)有答案（共20天）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第一天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qiànzàishìyíbáihèxiánqìxiāngqiànshìhàowàngshàomùxiá二、填空題2．比一比，再組詞。宜嫌框恩嵌宣賺眶思嶄3．查字典填空?！跋印庇貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)查部首，再查畫(huà)；按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)?！跋印痹谧值淅锏慕忉層校孩賲拹?，不滿(mǎn)意；②嫌疑，可疑之點(diǎn)；③怨恨。選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屘钚蛱?hào)。①嫌犯②嫌棄③不計(jì)前嫌4．選詞填空。（1）精巧精致精心港珠澳大橋是伶仃洋上一道亮麗的風(fēng)景線，中國(guó)結(jié)、風(fēng)帆、海豚等橋塔構(gòu)思，受到國(guó)人追捧。中國(guó)結(jié)橋塔在設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)下，被注入了文化元素，顯得更加靈動(dòng)、、優(yōu)雅。（2）悠然悠閑爺爺呼著小曲兒地在潮邊散步。不遠(yuǎn)處，幾只鷺鷥?cè)谒呎局?，有的覓食，有的休息，看起?lái)很。三、語(yǔ)言表達(dá)5．按要求完成句子。那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。（改為“把”字句）_______________________________________________但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）______________________________________________我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。（修改病句）________________________________________________四、課內(nèi)閱讀色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。6．這段話(huà)主要寫(xiě)了什么？7．作者將白鷺與、、進(jìn)行對(duì)比，突出了白鷺的特點(diǎn)。8．從文中哪些語(yǔ)句可以看出白鷺大小適宜？___________________________________________________________________9．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了白鷺的特點(diǎn)。10．你認(rèn)為白鷺美在哪里？_______________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第二天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tíngzibōzhǒngshēnyèzhǔfù????????piányítǐmiànpǐnchángzhàyóu????????二、填空題2．比一比，再組詞。畝播亭慕矮奮插享幕短3．選詞填空。（1）?雖然……但是……不但……而且……花生價(jià)錢(qián)便宜，人人都喜歡吃?；ㄉ獗聿缓每?，很實(shí)用。（2）果然居然我們一家人在后園的半畝空地上種了花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，收獲了。昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)要降溫，今天中午刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就飄起了雪花。三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求完成句子練習(xí)。（1）花生味道很美?；ㄉ梢哉ビ?。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_________________________________________________（2）它雖然不好看，但是很有用。（用畫(huà)線的詞語(yǔ)造句）______________________________________________（3）父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________四、課內(nèi)閱讀閱讀分析落花生父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。愛(ài)慕——分辨——可貴——6．這段話(huà)寫(xiě)出了（）A．花生果實(shí)的特點(diǎn) B．花生的好處 C．花生的可貴之處7．父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí)，將花生的果實(shí)與桃子、、這些水果相比較，突出了花生具有、的可貴品質(zhì)。8．父親說(shuō)這些話(huà)的用意是什么？_________________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第三天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jìnrùluókuānghángzhōuwàipógāobǐngcháyèjìnpàochánrào二、填空題2．比一比，再組詞。蘿浸纏撿婆籮侵編儉姿3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論……都……如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……（1）花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)。（2）小時(shí)候，我對(duì)什么花，不懂得欣賞。（3）讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落，比搖下來(lái)的香味差多了。（4）桂花小小的，很不起眼，它的香氣卻很迷人。三、語(yǔ)言表達(dá)4．句子練習(xí)（1）桂花紛紛落下來(lái)。（改為比喻句）__________________________________________（2）我喜歡的是桂花。（擴(kuò)句）__________________________________________（3）這搖落的桂花我不能不收。（改為肯定句）_________________________________________（4）杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。（仿寫(xiě)夸張句）_____________________________________________________四、語(yǔ)段閱讀5．重點(diǎn)句段品析。(瑤搖)花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖（佳桂）花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”（1）劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字（2）選文講的是，一個(gè)字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。（3）選文哪句話(huà)點(diǎn)明了課題？用橫線畫(huà)出來(lái)。________________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第四天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkùpínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò二、填空題2．比一比，再組詞。穩(wěn)張譴協(xié)隱漲遣脅3．選擇正確的詞語(yǔ)填空。（1）保持堅(jiān)持①遇到這樣的麻煩事，你一定要冷靜。②王爺爺不懈地進(jìn)行了多次試驗(yàn)，終于取得了成功。（2）必須必需①我們學(xué)習(xí)刻苦鉆研。②煤、鐵等是發(fā)展工業(yè)的原料。三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子。（1）人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為把字句）___________________________________________（2）經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（修改病句）______________________________________________（3）搭石給人們帶來(lái)方便。搭石教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）____________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（）別處都有搭石。唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)兒年歲的人，（）怎樣急著趕路，（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了（）肯離去。5．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6．這段話(huà)主要寫(xiě)了（）A．行人走搭石 B．老人走搭石 C．人們擺搭石7．最后一句話(huà)是對(duì)老人的描寫(xiě)，體現(xiàn)在這幾個(gè)詞上，表現(xiàn)了。8．如果你遇見(jiàn)這樣的老人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？___________________________________________________________________24—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第五天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhàojíshāngyìgòngxiànyǔnnuòdiǎnlǐdǎnqièzhànpáoqǐngzuì二、填空題2．形近字組詞。穩(wěn)塔怯哀隱搭卻衰3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。之所以……是因?yàn)椤挥小拧绻汀?）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我把璧交給他。（2）將相團(tuán)結(jié)一致，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)。（3）他成績(jī)突出，學(xué)習(xí)認(rèn)真，方法得當(dāng)。三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求改寫(xiě)句子。（1）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）________________________________________________（2）秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）（3）藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（），連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。5．選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第1個(gè)是問(wèn)句，第2個(gè)是問(wèn)句。請(qǐng)將第2個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：6．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫(huà)橫線的句子，并將其填入文中括號(hào)中。7．找出“藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。______________________________________________________________8．讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢？____________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第六天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tuóniǎoguànjūnshǔyúfǔchōng????????huǒjiànchìdàoguāngshùhàohàn????????二、填空題2．查字典，填空?！肮谲姟敝械摹肮凇睉?yīng)讀，它另一個(gè)讀音是。“冠”在字典中的解釋有：①帽子；②鳥(niǎo)類(lèi)頭上的肉瘤或高出的羽毛；③居第一位?！肮谲姟敝械摹肮凇睉?yīng)選第種解釋?zhuān)皬埞诶畲鳌敝械摹肮凇睉?yīng)選第種解釋?zhuān)半u冠子”中的“冠”應(yīng)選第種解釋。3．比一比，再組詞。隼鴕噴枚筒集駝憤攻簡(jiǎn)4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使……也……只要……就……如果……就……雖然……但是……（1）你想到月球上去，需要搭乘速度更快的工具了。（2）進(jìn)入太空之后，關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭可以繼續(xù)前進(jìn)。（3）我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。三、語(yǔ)言表達(dá)5．根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）______________________________________（2）我們家的后園有半畝空地。（縮句）_______________________________________（3）田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（仿寫(xiě)比喻句）__________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的六倍多?，F(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見(jiàn)到的速度最快的物體。不過(guò)，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是三十萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多！科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。6．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？7．流星體的速度是多少？8．為什么說(shuō)光的速度是最快的？9．這段話(huà)主要介紹了什么？10．讀了這段話(huà)，你有什么感受？2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第七天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīnlüèguǎiwānchàdàoyāohebǎolěijiékǒudiāobǎosǎodàng二、填空題2．形近字組詞。穩(wěn)塔怯哀隱搭卻衰3．選詞填空。留戀 依戀 迷戀（1）媽媽讓我不要因?yàn)殡娮佑螒蚨⒄`了學(xué)習(xí)。（2）妹妹從小和外婆住在一起，十分外婆。（3）當(dāng)我要離開(kāi)美麗的大草原時(shí)，這里的景色讓我十分地。三、語(yǔ)言表達(dá)4．修改病句后，在橫線上把正確的句子抄一遍。（1）他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。_______________________________________（2）超市里的貨架上各種各樣地?cái)[著商品。（3）通過(guò)老師的教育，使同學(xué)們提高了認(rèn)識(shí)。_____________________________________________（4）參加課外小組活動(dòng)以后，我們的知識(shí)提高了。_____________________________________________四、課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”5．從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。減弱——趕快——6．“秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們”中的“機(jī)”具體指。7．藺相如為什么要避讓廉頗？__________________________________________________________8．你認(rèn)為藺相如具有什么樣的性格特點(diǎn)？__________________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第八天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāojígǎnjīdīngzhǔshìyánbēngtāyánchíhuǎnghuàtīngdǒng二、填空題2．比一比，組詞語(yǔ)。誓囑珍悔逝屬診誨3．填空組成詞語(yǔ)。大吃一飛走狂風(fēng)號(hào)千真萬(wàn)烏云布盆大雨三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求完成句子。（1）人們紀(jì)念海力布。（擴(kuò)句）______________________________________________________（2）海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）___________________________________________________________（3）海力布對(duì)大家說(shuō)：“相信我的話(huà)吧，趕快搬走！”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）聽(tīng)了海力布的故事，非常感動(dòng)。（修改病句）_____________________________________________四、課內(nèi)閱讀5．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話(huà)?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話(huà)。（2）文中說(shuō)“再晚就來(lái)不及了”，“來(lái)不及”的原因是（）。A．海力布將變成一塊石頭B．天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨C．群鳥(niǎo)在議論避難的事D．災(zāi)難即將來(lái)臨，大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)村子（3）畫(huà)“”的部分是對(duì)海力布的描寫(xiě)，表現(xiàn)了海力布的心情。（4）從老人的話(huà)中可以看出海力布是個(gè)的人；從“明知說(shuō)出實(shí)情自己會(huì)變成石頭，但海力布還是這樣做了”中可以看出，海力布還是個(gè)的人。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第九天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huǐmièbānyùnfèngmìngjìngjièhóngwěi二、填空題2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1）勝：①優(yōu)美的；②能擔(dān)任，能承受；③盡；④打?。▽?duì)手）。風(fēng)景名勝不勝枚舉不勝其煩（2）色：①臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子；②情景，景象；③顏色；④種類(lèi)。武陵春色和顏悅色五光十色3．給下列字組詞。值稍統(tǒng)般置梢流股三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求完成句子。（1）人們紀(jì)念海力布。（擴(kuò)句）___________________________________________________（2）海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）_____________________________________________________（3）海力布對(duì)大家說(shuō)：“相信我的話(huà)吧，趕快搬走！”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________（4）聽(tīng)了海力布的故事，非常感動(dòng)。（修改病句）_____________________________________________________四、課內(nèi)閱讀海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。5．請(qǐng)用小標(biāo)題概括選文的主要內(nèi)容：。6．海力布變成石頭的原因是（）。A．他撒了謊。B．他想變成石頭阻隔洪水。C．他把寶石弄壞了。D．他把動(dòng)物說(shuō)的話(huà)告訴了鄉(xiāng)親們。7．畫(huà)線句是對(duì)海力布的描寫(xiě)，從中可以看出他的品質(zhì)。8．讀了選文，請(qǐng)你以鄉(xiāng)親們的口吻講一講這部分內(nèi)容。_______________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lùxùróngshùjiūzhèngzhàoyàozhǎngcháoshùshāohuàméizǐsūn二、填空題2．辨字組詞。喉域炊嚨猴城吹瓏3．關(guān)聯(lián)詞。如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它和我們的關(guān)系非常密切。（2）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。（3）下雨，雨水會(huì)向四周流去，不會(huì)落在窩里。三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子。（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）____________________________________________________________（2）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）（3）沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改成反問(wèn)句）_______________________________________________________（4）東方升起的紅太陽(yáng)照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句）___________________________________________________________四、語(yǔ)段閱讀太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存，繁殖。（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。5．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。6．選文第一段使用的說(shuō)明方法主要有、，說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)。7．畫(huà)橫線的句子是第二段的句，其中前半句寫(xiě)出了太陽(yáng)的特點(diǎn)，后半句告訴我們。8．文中畫(huà)波浪線的四個(gè)詞語(yǔ)能不能調(diào)換順序？為什么？____________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十一天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shājūn fánzhí liángshi wēndùgūjì shūcàidìqū zhìliáo二、填空題2．比一比，再組詞。氏糧殖炭紙娘值碳3．選擇括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）氣象專(zhuān)家可以依據(jù)云層變化來(lái)（預(yù)測(cè)猜測(cè)）天氣變化。（2）在競(jìng)選班干部時(shí)，每位同學(xué)都有參與的（權(quán)力權(quán)利）。（3）他休息了一會(huì)兒，又（繼續(xù)陸續(xù)）做起了工作。（4）我呆呆地將那些女人（注視掃視）一遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的母親。三、語(yǔ)言表達(dá)4．用關(guān)聯(lián)詞將下列句子分別合成一句話(huà)。（1）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。太陽(yáng)看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。_____________________________________________________（2）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。_________________________________________________（3）沒(méi)有太陽(yáng)。沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。______________________________________________四、語(yǔ)段閱讀太陽(yáng)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存，繁殖。（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。5．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。6．選文第一段使用的說(shuō)明方法主要有、，說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)。7．畫(huà)橫線的句子是第二段的句，其中前半句寫(xiě)出了太陽(yáng)的特點(diǎn)，后半句告訴我們。8．文中畫(huà)波浪線的四個(gè)詞語(yǔ)能不能調(diào)換順序？為什么？___________________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十二天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhíshùguāiqiǎoqīngkuàixùnliángpiàoliangchánɡchánɡchánɡshòuzhùzháijiējìnzhēnzi二、填空題2．填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)。的面容的身體的四肢的尾巴的爪子的動(dòng)作3．用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。（1）松鼠好像很怕的日光，白天躲在窩里歇涼。（2）同學(xué)們的熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái)，全場(chǎng)響起了的掌聲。（3）風(fēng)地刮著，樹(shù)枝地?fù)u晃著，松鼠從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)跳到地上。三、語(yǔ)言表達(dá)4．根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）沒(méi)有太陽(yáng)，難道會(huì)有這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？（改為陳述句）__________________________________________________________（2）在晴朗的夏夜，松鼠像飛鳥(niǎo)一樣靈活地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。（縮句）_______________________________________________________（3）《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫(xiě)的。（修改病句）________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀5．課內(nèi)閱讀①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（1）第①段總括松鼠的三個(gè)特點(diǎn)是什么？__________________________________________________________（2）作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么？_________________________________________________________（3）第②段中作者從四個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài)，分別是哪四個(gè)方面？、、、。（4）在文中找出突出它們形態(tài)漂亮的詞語(yǔ)。_______________________________________________________（5）文中畫(huà)線部分運(yùn)用的修辭方法是什么？_______________________________________________________（6）在文中的作用是什么？____________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十三天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。shēnqūyōngjǐchàndǒuchōngfēngjiāoàokuānwèijūnlièyángyì二、填空題2．辨字組詞。噪備逢淘燥憊縫陶3．選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（1）打了上課鈴，同學(xué)們走進(jìn)教室。（2）我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，不能驕傲，要努力。（3）學(xué)校廣播播放國(guó)歌。三、語(yǔ)言表達(dá)4．修改病句。（1）隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_____________________________________________________（2）在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤。_____________________________________________________（3）讀了《慈母情深》一課后，我們被偉大的母親陶冶了。______________________________________________________四、課內(nèi)閱讀《慈母情深》片段我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)①極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨！皨尅薄皨尅北持逼饋?lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，②一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……5．文中第①處畫(huà)橫線的句子是對(duì)母親的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)的母親形象。6．文中第②處畫(huà)橫線的句子是對(duì)母親的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)的母親形象。7．“背直起來(lái)了，我的母親?！焙汀拔业哪赣H背直起來(lái)了。”哪一句表達(dá)效果更好？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________、2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十四天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)zāogāochéngrènjǐnshèncíxiángzhēngchǎopínghéngténgxiěmiǎntiǎn二、填空題2．形近字組詞。綢笛席畢稠迪度華3．查字典填空。“僻”字按部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)，按音序查字法，應(yīng)查字母，再查音節(jié)?！捌А弊衷谧值渲杏腥N解釋?zhuān)孩倨В嚯x中心地區(qū)遠(yuǎn)的；②不常見(jiàn)的；③性情古怪，不合群。為下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋。窮鄉(xiāng)僻壤孤僻生僻字4．選詞填空。啟發(fā)啟迪啟示（1）科學(xué)家從鳥(niǎo)類(lèi)的飛行中受到，制造出了飛機(jī)。（2）這篇文章著人們?cè)鯓尤プ鋈?、做事。?）科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到了發(fā)明了潛水艇。三、語(yǔ)言表達(dá)5．寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法，并用這種修辭手法寫(xiě)句子。（1）她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（）（2）你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?（）（3）詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。（）四、語(yǔ)段閱讀父愛(ài)之舟老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親______（輪換交換）搖船。不過(guò)父親不搖槽的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難______（磨滅破滅）了！6．用斜線劃掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。7．這個(gè)片段通過(guò)對(duì)父親的描寫(xiě)為我們呈現(xiàn)的場(chǎng)景是，讀來(lái)讓人動(dòng)容。8．聯(lián)系全文想一想，你對(duì)“父愛(ài)之舟”的理解是

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十五天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kēngqiāngpiànyihángzhōushuāilǎohàohànzhēnxīlǎnduòyǎnɡm(xù)ùqīnlüèmáodùn二、填空題2．辨字組詞。豪謄版判仰毫眷板叛抑3．選詞填空。贊揚(yáng)贊賞贊嘆贊美（1）“多美的詩(shī)??！”精彩極了！”她摟住了我，不住地。（2）“萬(wàn)里長(zhǎng)城的修筑。凝聚了多少勞動(dòng)人民的智慧與血汗??！”登上長(zhǎng)城我不由地起來(lái)。（3）我想父親一定會(huì)比母親更加我的這首詩(shī)。（4）不要吝惜你的語(yǔ)言，真誠(chéng)地別人吧！三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子。（1）我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍詩(shī)。（改為“把”字句）________________________________________________________（2）爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”（變?yōu)檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________（3）難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（變?yōu)殛愂鼍洌________________________________________________________（4）她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)句子）_________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀5．閱讀課內(nèi)片段。完成練習(xí)。一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！保?）選文中加點(diǎn)的“這個(gè)”指的是。（2）“母親的力量”實(shí)際上指生活中遇到的；“警告的力量”實(shí)際上指生活中遇到的。（3）聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，把你對(duì)“引入歧途”的理解寫(xiě)出來(lái)。_____________________________________________________________

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十六天一、詩(shī)歌鑒賞1．古詩(shī)閱讀《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。________________，________________。（1）將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并用橫線畫(huà)出第一句詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句，波浪線畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句。（2）這首詩(shī)的作者是朝，全詩(shī)主要描寫(xiě)了季(時(shí)間)的景色。（3）詩(shī)中的“姑蘇”指的是（）（4）詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫(xiě)自己看到的景物有、、和。（5）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。。（6）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在旅途中的心情，從“”字可以看出來(lái)。2．詩(shī)文賞析長(zhǎng)相思山一程，水一程，，。風(fēng)一更，雪一更，，。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）這首詞的作者是代的。詞牌名是。（3）“山一程，水一程”中，對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是（）A．疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。（4）我能用成語(yǔ)來(lái)形容這樣的行軍生活之艱難:、（5）分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。__________________________________________________________（6）結(jié)合詞句,展開(kāi)想象:夜深了,詩(shī)人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰(shuí)?____________________________________________________________山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）“暝”的意思是，點(diǎn)明題目中“秋暝”的一句詩(shī)是。（2）下列詩(shī)句與本首詩(shī)描寫(xiě)季節(jié)一致的一項(xiàng)是（）A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。C．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)全點(diǎn)出來(lái)了。B．“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，先視覺(jué)，后聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。C．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，以動(dòng)寫(xiě)靜，以有聲襯無(wú)聲，先聽(tīng)覺(jué)后視覺(jué)，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩(shī)格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十七天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。cànlàngūilǜfèngxìjìngjìzhúgànshùshāo二、填空題2．查字典，填空。查“暇”字，用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。根據(jù)下列意思寫(xiě)出含有“暇”字的成語(yǔ)。形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。3．選詞填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)（1）我們拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。（2）我們跳上一只船。（3）明明三年獲得“三好”學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，真不簡(jiǎn)單!三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子。（1）我們把船劃到了大榕樹(shù)下面。（改成“被”字句）______________________________________________（2）鳥(niǎo)的天堂怎么能沒(méi)有鳥(niǎo)呢？（改成陳述句）_____________________________________________（3）我們?cè)诤舆叴髽?shù)下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）______________________________________________（4）我看到了一株榕樹(shù)。（擴(kuò)句）____________________________________________四、課內(nèi)閱讀我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干（gāngàn）的數(shù)（shǔshù）目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂（chuíshuí）到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇（cùsù）堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似（sìshì）乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!5．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。6．第一自然段作者從、兩個(gè)方面入手，細(xì)致地刻畫(huà)了大榕樹(shù)的和。作者是按照的順序來(lái)觀察的。7．枝干的數(shù)目為什么不可計(jì)數(shù)？______________________________________________________________8．你是如何理解“似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”一句的？______________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十八天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。guīzéjìntóunítǔyuànqiángpáilièyánsèxiānzǐshāndòng二、填空題2．查字典識(shí)字。（1）“泊”是一個(gè)多音字，在“楓橋夜泊”一詞中讀，意思為；組詞“湖泊”時(shí)，讀。（2）“暇”是結(jié)構(gòu)的字，讀音為。在“應(yīng)接不暇”一詞中“暇”可理解為。3．選詞填空。（1）無(wú)暇無(wú)瑕①和氏璧光潤(rùn)，晶瑩剔透，秦王對(duì)它愛(ài)不釋手。②媽媽最近工作很忙，照顧陽(yáng)臺(tái)上的植物，只能交由我?guī)兔Υ蚶?。?）居然果然①早晨還是艷陽(yáng)的天氣，到中午就下起了大雨。②我領(lǐng)略過(guò)桂林的風(fēng)光后發(fā)現(xiàn)“桂林山水甲天下”名不虛傳啊！三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子（1）昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）____________________________________________________（2）那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊?。ǜ某煞磫?wèn)句）_____________________________________________________（3）我們的船緩緩漸漸地逼近榕樹(shù)了。（修改病句）______________________________________________________（4）在河邊大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）______________________________________________________四、課內(nèi)閱讀夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。（）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，（）有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形?，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。5．找出每一自然段的中心句。6．在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。7．這篇短文是按順序?qū)懙摹?．夏天的夜晚有哪些美麗的景色？__________________________________________________________________9．短文中描繪了很多迷人的情景，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話(huà)，加上自己合理的想象寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第十九天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lùxùróngshùjiūzhèngzhàoyàozhǎngcháoshùshāohuàméizǐsūn二、填空題2．比一比，組詞語(yǔ)?；谥C誦缺誨皆涌缸3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）敏而好（hǎohào學(xué)，不恥（cǐchǐ）下問(wèn)。（2）默而識(shí)（shízhì）之，學(xué)而不厭，誨（huǐhuì）人不倦。（3）心既到矣（sìyǐ），眼口豈（qǐyǐ）不到乎？4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。之所以……是因?yàn)椤m然……但是…寧可…也不…（1）我看沒(méi)有深刻道理的漫畫(huà)書(shū)，讀無(wú)病呻吟的文章。（2）質(zhì)樸的文章，只有幾百上千字，往往使我心動(dòng)神移。（3）我第一次讀《三國(guó)演義》哭了，關(guān)羽死了。三、語(yǔ)言表達(dá)5．修改病句。（1）《三國(guó)演義》對(duì)我十分感興趣。________________________________________________（2）書(shū)看多了，我也會(huì)比較、挑選。________________________________________________（3）我咬了牙拿起一本《三國(guó)演義》讀了起來(lái)，果然越看越明白。______________________________________________________________四、語(yǔ)段閱讀6．閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？（1）作者所說(shuō)的“三到”指的是、、，其中最重要，因?yàn)椋ㄓ迷幕卮穑?）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)橫線部分的意思。___________________________________________________________（3）張雪經(jīng)常嘴在讀書(shū)，心卻飛到別處去了，請(qǐng)你用這篇短文蘊(yùn)含的道理來(lái)勸勸她。___________________________________________________________（4）你還知道哪些好的讀書(shū)方法？寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________________________________________________2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)第二十天一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。díshēnghuāngyěkǒngquèsīróngwǔdòngcāixiǎngchǔfácūzhuàng二、填空題2．形近字組詞。泊炭梳獎(jiǎng)伯碳疏槳3．選詞填空。（1）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)①爸爸三年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。②我每讀完一個(gè)故事，都會(huì)把這個(gè)故事編下去。③受災(zāi)的群眾已經(jīng)被送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。（2）不管……都……不僅……而且……如果……就……①我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，要學(xué)會(huì)保存，用什么形式寫(xiě)的，應(yīng)該將它們分類(lèi)保存好，以備日后查詢(xún)之用。隨手寫(xiě)隨手扔，失去了讀書(shū)積累的意義。三、語(yǔ)言表達(dá)4．按要求寫(xiě)句子。（1）……像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。（用加點(diǎn)的字仿寫(xiě)比喻句）_____________________________________________________（2）書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________（3）書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。（改為“把”字句）_________________________________________________________（4）圖書(shū)館的書(shū)架上各種各樣地?cái)[著圖書(shū)。（修改病句）_________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀我的“長(zhǎng)生果”(節(jié)選)書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。5．對(duì)“書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的‘長(zhǎng)生果’”理解正確的一項(xiàng)是（）A．讀了書(shū)的人就像吃了長(zhǎng)生果，可以長(zhǎng)生不老。B．書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。6．談?wù)勀阕x了選文第2自然段的感受。____________________________________________________________________參考答案第一天1．嵌在、適宜、白鶴、嫌棄、鑲嵌、嗜好、望哨、木匣2．適宜；嫌棄；鏡框；恩情；鑲嵌；宣布；賺錢(qián)；眼眶；思念；嶄新3．女；10；X；xian；②；①；③4．（1）精巧；精心；精致（2）悠閑；悠然5．①那巨大的看板把白鷺回家的路線擋住了。②白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。③我們?cè)谶@里遺失了一個(gè)藍(lán)色的湖泊。6．這段話(huà)主要寫(xiě)了白鷺色素和身段的搭配恰到好處，通過(guò)與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對(duì)比，突出了白鷺的美。7．白鶴；朱鷺；蒼鷺；大小適宜、色彩和諧8．“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！?．排比；外形的完美10．色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。第二天1．亭子、播種、深夜、囑咐、便宜、體面、品嘗、榨油2．一畝地；播種；亭臺(tái)；愛(ài)慕；高矮；興奮；插秧；分享；愛(ài)慕；長(zhǎng)短3．（1）不但；而且；雖然；但是（2）居然；果然4．（1）花生不僅味道很美，還可以榨油。（2）雖然我們距離很遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。（3）父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。5．仰慕；辨別；珍貴6．C7．石榴；蘋(píng)果；默默無(wú)聞；無(wú)私奉獻(xiàn)8．教育孩子們做人不應(yīng)徒有其表，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)。第三天1．進(jìn)入、籮筐、杭州、外婆、糕餅、茶葉、浸泡、纏繞2．蘿卜；浸泡；糾纏；撿東西；婆婆；籮筐；侵入；編??；勤儉；姿態(tài)3．（1）因?yàn)?；所以?）無(wú)論；都（3）如果；就（4）雖然；但是4．（1）桂花紛紛落下來(lái)，像下雨一樣。（2）我喜歡的是那散發(fā)著迷人香氣的桂花。（3）這搖落的桂花我一定要收。（4）教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。5．（1）瑤、佳（2）搖桂花；樂(lè)（3）??！真像下雨，好香的雨啊！第四天1．汛期；懶惰；脫鞋挽褲；平衡；協(xié)調(diào)；人影綽綽2．平穩(wěn)；開(kāi)張；譴責(zé)；協(xié)議；隱約；漲滿(mǎn)；遣散；威脅3．（1）堅(jiān)持；保持（2）必須；必需4．（1）人們?cè)缭绲匕汛钍瘮[放好。（2）經(jīng)常到山里的人，一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（3）搭石不但給人們帶來(lái)方便，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。5．如果；無(wú)論；只要；才6．C7．動(dòng)作；發(fā)現(xiàn)、放、找、踏、離去；老人樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)8．老爺爺，謝謝你，是你的默默付出帶給了人們方便，你助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。第五天1．召集；商議；貢獻(xiàn)；允諾；典禮；膽怯；戰(zhàn)袍；請(qǐng)罪2．平穩(wěn)；隱藏；燈塔；搭石；膽怯；卻步；悲哀；衰敗3．（1）如果；就（2）只有；才；（3）之所以；是因?yàn)?．（1）秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。（2）秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。（3）藺相如說(shuō)，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。5．疑問(wèn)句；反問(wèn)句；秦王我都不怕，是不會(huì)怕廉將軍的。6．負(fù)荊請(qǐng)罪7．我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！8．知錯(cuò)就改以國(guó)家利益為重，顧大局識(shí)大體。第六天1．鴕鳥(niǎo)、冠軍、屬于、俯沖、火箭、赤道、光束、浩瀚2．guàn；guān；③；①；②3．游隼；鴕鳥(niǎo)；噴水；一枚；手電筒；集合；駱駝；憤怒；攻擊；簡(jiǎn)化4．（1）如果；就（2）即使；也（3）只要；就5．（1）白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。（2）后園有空地。（3）示例：十五的月亮好像一個(gè)大圓盤(pán)。6．運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，將流星體的速度與火箭的速度進(jìn)行比較，突出了流星體速度之快。7．流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)。8．因?yàn)楣獾乃俣却蠹s是三十萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度快幾千倍。9．這段話(huà)主要介紹了流星體和光的速度，以及光的速度是最快的。10．感受到宇宙中事物的速度差異巨大，科學(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡。第七天1．侵略；拐彎；岔道；吆喝；堡壘；孑口；碉堡；掃蕩2．平穩(wěn)；隱藏；燈塔；搭石；膽怯；卻步；悲哀；衰敗3．（1）迷戀（2）依戀（3）留戀4．（1）他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的事。（2）超市里的貨架上擺著各種各樣地商品。（3）老師的教育，使同學(xué)們提高了認(rèn)識(shí)。（4）參加課外小組活動(dòng)以后，我們的知識(shí)增加了。5．削弱；趕緊6．將相不和7．因?yàn)樘A相如一心想著趙國(guó)，他知道如果他和廉頗鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。8．藺相如具有以大局為重、愛(ài)國(guó)、謙讓的性格特點(diǎn)。第八天1．焦急；感激；叮囑；誓言；崩塌；延遲；謊話(huà)；聽(tīng)懂2．誓言；叮囑；珍寶；后悔；逝去；屬于；診所；教誨3．驚；禽；獸；怒；確；密；傾4．（1）人們世世代代紀(jì)念獵人海力布。（2）海力布聽(tīng)到了消息。（3）海力布對(duì)大家說(shuō)，相信他的話(huà)吧，趕快搬走。（4）聽(tīng)了海力布的故事，我們非常感動(dòng)。5．（1）海力布催促鄉(xiāng)親們搬家。（2）D（3）神態(tài)；焦急（4）誠(chéng)實(shí)；舍己為人第九天1．毀滅；搬運(yùn)；奉命；境界；宏偉2．（1）①；③；②（2）②；①；③3．值班；稍微；統(tǒng)一；一般；安置；樹(shù)梢；流動(dòng)；股份4．（1）人們世世代代紀(jì)念獵人海力布。（2）海力布聽(tīng)到了消息。（3）海力布對(duì)大家說(shuō)，相信他的話(huà)吧，趕快搬走。（4）聽(tīng)了海力布的故事，我們非常感動(dòng)。5．海力布為救鄉(xiāng)親變作石頭6．D7．心理；舍己救人8．看到我們不愿意搬家，海力布特別著急，他只能說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō)今天晚上大山要崩塌，洪水會(huì)淹沒(méi)大地。他還告訴了我們他得到寶石的經(jīng)過(guò)和聽(tīng)到的鳥(niǎo)議論避難的內(nèi)容，以及不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人的原因。說(shuō)完后，海力布真的變成了一塊石頭。第十天1．陸續(xù)；榕樹(shù)；糾正；照耀；漲潮；樹(shù)梢；畫(huà)眉；子孫2．喉嚨；地域；炊煙；喉嚨；猴子；城市；吹拂；玲瓏3．（1）雖然；但是（2）因?yàn)?；所以?）如果；就4．（1）這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。（2）如果沒(méi)有老師的教誨，我們不會(huì)獲得這么多知識(shí)，也不會(huì)成為社會(huì)的棟梁。（3）沒(méi)有太陽(yáng)，難道會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？（4）東方升起的紅太陽(yáng)把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。5．雖然；但是；如果；就6．打比方；列數(shù)字；溫度高7．中心；距離我們很遠(yuǎn)；太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切8．不能換。因?yàn)檫@是按照植物生長(zhǎng)規(guī)律的順序?qū)懙摹５谑惶?．殺菌；繁殖；糧食；攝氏度；估計(jì)；蔬菜；地區(qū)；治療2．?dāng)z氏度；糧食；繁殖；煤炭；紙張；姑娘；值日；二氧化碳3．（1）預(yù)測(cè)（2）權(quán)利（3）繼續(xù)（4）掃視4．（1）因?yàn)樘?/p>