2019年蘇科版九年級物理下冊《第十五章 電功和電熱-15.4家庭電路與安全用電》教案

2019年蘇科版九年級物理下冊《第十五章電功和電熱15.4家庭電路與安全用電》教案教案一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用理論與實踐相結(jié)合的方式，讓學生在掌握家庭電路的基本知識的同時，增強安全意識，提高安全用電的能力。活動設計思路以學生的生活經(jīng)驗為基礎，通過觀察、思考、實踐等環(huán)節(jié)，引導學生主動探究家庭電路和安全用電的相關知識，從而提高學生的綜合素養(yǎng)。二、教學目標1.讓學生了解家庭電路的基本組成部分，知道各部分的作用。2.使學生掌握家庭電路中電流過大的原因，了解觸電的類型和危害。3.培養(yǎng)學生安全用電的習慣，提高學生的安全意識。4.引導學生運用所學知識解決實際問題，提高學生的實踐能力。三、教學難點與重點重點：家庭電路的組成，電流過大的原因，觸電的類型和危害。難點：家庭電路的故障排除和安全用電的方法。四、教具與學具準備教具：課件、實驗器材（電線、燈泡、開關等）。學具：筆記本、筆。五、活動過程1.實踐情景引入講述一個由于家庭電路故障導致的火災事故，引導學生關注家庭電路和安全用電的重要性。2.理論講解（1）介紹家庭電路的組成部分，如進戶線、電能表、總開關、保險絲等。（2）講解電流過大的原因，包括短路、用電器總功率過大等。（3）講解觸電的類型和危害，如單相觸電、雙相觸電、跨步電壓觸電等。3.課堂互動（1）提問：家庭電路中電流過大會導致什么后果？（2）提問：如何預防家庭電路故障和安全事故？4.實驗演示（1）演示家庭電路的連接方法。（2）演示電流過大的現(xiàn)象。（3）演示觸電的實驗，讓學生了解觸電的危害。5.課后練習（1）列舉家庭電路中可能出現(xiàn)的安全事故，并提出預防措施。（2）設計一個家庭電路的故障排除方案。六、活動重難點重點：家庭電路的組成，電流過大的原因，觸電的類型和危害。難點：家庭電路的故障排除和安全用電的方法。七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過理論講解、實驗演示和課堂互動，使學生了解了家庭電路的基本知識，掌握了電流過大和觸電的危害。但在實踐中，學生可能遇到各種復雜的家庭電路問題，需要進一步加強對安全用電知識的拓展學習，提高自己解決實際問題的能力。同時，教師應注重課后反饋，針對學生的掌握情況，及時調(diào)整教學方法，提高教學效果。重點和難點解析一、實踐情景引入我選擇了火災事故作為實踐情景的引入，是因為這個情景直觀、震撼，能夠迅速吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。同時，火災事故與家庭電路安全直接相關，使學生能夠更快地進入學習狀態(tài)，理解學習內(nèi)容的重要性。二、理論講解在理論講解環(huán)節(jié)，我詳細介紹了家庭電路的組成部分，電流過大的原因，以及觸電的類型和危害。這些內(nèi)容是學生理解和掌握安全用電知識的基礎，因此我特別注重講解的清晰和準確。對于家庭電路的組成部分，我不僅講述了各部分的作用，還結(jié)合實際電路圖，讓學生更直觀地理解家庭電路的結(jié)構(gòu)。關于電流過大的原因，我通過舉例說明了短路和用電器總功率過大兩種情況，讓學生能夠具體感知到電流過大的危險。在講解觸電的類型和危害時，我特別強調(diào)了跨步電壓觸電，這是一種常見的觸電方式，但容易被學生忽視。三、課堂互動在課堂互動環(huán)節(jié)，我設計了兩個問題，旨在檢驗學生對家庭電路和安全用電知識的掌握程度。第一個問題是關于家庭電路中電流過大后果的提問，通過這個問題，我希望學生能夠理解電流過大不僅僅是開關跳閘的問題，還可能引發(fā)火災等嚴重后果。第二個問題是關于預防家庭電路故障和安全事故的提問，我希望學生能夠通過這個問題，學會從日常生活中的細節(jié)出發(fā)，提高安全用電的意識。四、實驗演示實驗演示是讓學生直觀感知家庭電路和安全用電知識的重要環(huán)節(jié)。我選擇了家庭電路連接方法、電流過大現(xiàn)象和觸電實驗三個實驗。在演示過程中，我特別注意了實驗的安全性，確保學生在實驗過程中能夠安全地觀察和理解實驗現(xiàn)象。五、課后練習課后練習是鞏固學生所學知識的重要環(huán)節(jié)。我設計了兩個練習題，一個是列舉家庭電路中可能出現(xiàn)的安全事故，并提出預防措施，這個練習題讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中，提高解決實際問題的能力。另一個是設計一個家庭電路的故障排除方案，這個練習題則是對學生綜合運用所學知識的一次實踐。六、活動重難點在活動的重難點部分，我特別強調(diào)了家庭電路的故障排除和安全用電的方法。這是因為這兩個方面是學生在實際生活中最可能遇到的，也是最重要的。我希望通過教學，讓學生能夠掌握這些知識，提高他們在面對家庭電路問題時解決問題的能力。七、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我提醒學生要注意