九年級英語組工作計(jì)劃

?九年級英語組工作方案一、前言二、工作目的1.進(jìn)步學(xué)生的英語根底知識程度，使他們在畢業(yè)考試中獲得優(yōu)異成績。2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫綜合才能，為高中英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。3.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和自信心。三、工作重點(diǎn)1.課堂教學(xué)〔1〕深化研究教材，明確教學(xué)目的，確保課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、有序?！?〕運(yùn)用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式、互動(dòng)式、任務(wù)型等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂參與度?！?〕注重語法、詞匯等根底知識的講解，讓學(xué)生在理解的根底上純熟運(yùn)用?！?〕開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能。2.課外活動(dòng)〔1〕組織英語角、英語演講、英語電影欣賞等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的英語聽說才能?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生參加各類英語競賽，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)積極性。〔3〕開展英語課外閱讀，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)步閱讀理解才能。3.輔導(dǎo)與反應(yīng)〔1〕針對學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)，進(jìn)步他們的英語程度?！?〕定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。〔3〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀況，與家長保持親密溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。四、工作措施1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.完善教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)資，為課堂教學(xué)提供有力支持。3.建立鼓勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀老師，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。五、工作時(shí)間表1.本學(xué)期初，進(jìn)展教材研究和教學(xué)方案制定。2.本學(xué)期中，按照教學(xué)方案開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。讓我們攜手共進(jìn)，為九年級英語教學(xué)事業(yè)努力拼搏，為學(xué)生的美妙將來助力！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.課堂教學(xué)〔1〕結(jié)合多媒體教學(xué)，豐富課堂形式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中可以靈敏運(yùn)用。2.課外活動(dòng)〔1〕邀請外籍老師進(jìn)展課堂教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的口語程度。〔2〕組織英語旅行、英語角等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中鍛煉英語。3.輔導(dǎo)與反應(yīng)〔1〕定期舉行家長會，讓家長理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。〔2〕為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對性地進(jìn)步他們的英語才能。4.老師隊(duì)伍建立〔1〕開展老師培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和教育教學(xué)理念?！?〕建立老師鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師積極參與教育教學(xué)改革。二、工作重點(diǎn)和考前須知1.工作重點(diǎn)〔1〕進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異?！?〕豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生的英語理論才能?！?〕加強(qiáng)輔導(dǎo)與反應(yīng)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！?〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.考前須知〔1〕確保教學(xué)