三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

?三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的三年級(jí)是學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的計(jì)算機(jī)操作技能，進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)方案如下：1.讓學(xué)生純熟掌握計(jì)算機(jī)的根本操作，包括開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用軟件，如文字處理軟件、演示文稿軟件、上網(wǎng)閱讀等。4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)根本操作：開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等。2.常用軟件的使用：文字處理軟件、演示文稿軟件、上網(wǎng)閱讀等。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根底知識(shí)：理解互聯(lián)網(wǎng)的根本概念、學(xué)會(huì)使用閱讀器等。4.信息技術(shù)與學(xué)科整合：運(yùn)用信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)置詳細(xì)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手理論，培養(yǎng)學(xué)生的操作才能。2.案例教學(xué)法：通過(guò)分析典型案例，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的應(yīng)用方法。3.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，共同完成任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.師生互動(dòng)法：老師與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生的操作。四、教學(xué)安排1.第一周：計(jì)算機(jī)根本操作教學(xué)，讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的根本操作。2.第二周：文字處理軟件的使用教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用文字處理軟件。3.第三周：演示文稿軟件的使用教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的演示文稿。4.第四周：上網(wǎng)閱讀教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用閱讀器查找信息。5.第五周：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根底知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)的根本概念。6.第六周：信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)。7.第七周：綜合練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的操作才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能等進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的電腦作品進(jìn)展評(píng)價(jià)，考察學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用才能。3.期末考試：設(shè)置期末考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)考前須知1.注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到有效的指導(dǎo)。2.關(guān)注學(xué)生的平安，教育學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)平安風(fēng)險(xiǎn)。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能，讓學(xué)生在理論中不斷進(jìn)步。4.老師要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度和信息技術(shù)才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的準(zhǔn)備：為了保證教學(xué)效果，老師需要提早準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資，如教學(xué)課件、案例、任務(wù)等。3.學(xué)生輔導(dǎo)：在課后，老師應(yīng)提供一定的輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。5.教學(xué)理論：組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、理論活動(dòng)等，進(jìn)步學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用才能。6.教學(xué)反思：老師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中不斷反思，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法和策略。二、重點(diǎn)1.計(jì)算機(jī)根本操作的掌握：學(xué)生需要純熟掌握計(jì)算機(jī)的根本操作，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2.常用軟件的使用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用文字處理軟件、演示文稿軟件等，進(jìn)步工作效率。3.信息技術(shù)與學(xué)科整合：學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。4.創(chuàng)新才能和理論才能的培養(yǎng)：通過(guò)完成任務(wù)、理論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。三、考前須知1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：老師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到有效的指導(dǎo)。2.注重學(xué)生平安：教育學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)平安風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)生的人身平安。4.老師自身才能的提升：老師需要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度和信息技術(shù)才能。5.家校合作：保持與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持孩子學(xué)習(xí)信息技術(shù)。6.教學(xué)評(píng)價(jià)的施行：全面客觀地進(jìn)展過(guò)程性評(píng)價(jià)、作品評(píng)價(jià)和期末考試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)反思提供根據(jù)。通過(guò)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、注重平安、培養(yǎng)