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第7課時(shí)
0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的
加減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法1小熊貓吃竹筍210探究點(diǎn)1:0的含義與寫法盤子里一根竹筍也沒有了,用什么數(shù)字表示呢?“0”像什么?雞蛋從右上角起筆,從上到下,從左到右,寫得圓滑,不能寫得一頭圓,一頭尖,不能有棱角。0的書寫你還在哪兒見過(guò)0?指一指,直尺上的“0”在哪兒?“0”還可以表示什么?在尺子上還可以表示起點(diǎn)。起點(diǎn)探究點(diǎn)2:有關(guān)0的加減法鳥窩里還有幾只小鳥?你能用一道算式來(lái)表示嗎?3-3=0相同的兩個(gè)數(shù)相減得0。兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?你能用一道算式來(lái)表示嗎?4+0=4一個(gè)數(shù)加0還是等于這個(gè)數(shù)。5-0=5一個(gè)也沒有減。一個(gè)數(shù)減0還是等于這個(gè)數(shù)。50+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3+0=2+0=43255-0=4-0=3-0=2-0=432()條()條()條5201.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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