幼兒園教師管理規(guī)章制度模版（二篇）

幼兒園教師管理規(guī)章制度模版第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師的管理行為，提升幼兒園教師素質(zhì)，推動幼兒園教師的職業(yè)發(fā)展。根據(jù)國家法律法規(guī)和教育部門要求，制定本制度。第二條本制度適用于本幼兒園內(nèi)所有教職工，包括全日制和兼職教師。第三條本制度的宗旨是：依法辦園，規(guī)范管理，公平公正，激勵激情，提升幼兒園教師的教育教學質(zhì)量和自身專業(yè)素養(yǎng)。第二章幼兒園教師的崗位要求第四條幼兒園教師應具有中級及以上職稱，并且具備幼兒園教師資格證。第五條幼兒園教師應具備良好的道德品質(zhì)，熱愛兒童，具有較強的責任心和奉獻精神，嚴禁對兒童造成任何傷害。第六條幼兒園教師應具備相關(guān)的教育教學知識和能力，掌握幼兒教育的基本理論和方法，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計和實施適合幼兒發(fā)展的教學活動。第七條幼兒園教師應具備良好的職業(yè)操守和團隊合作精神，能夠積極參加各項學習和培訓，提升自身的教育水平。第三章幼兒園教師的管理責任第八條幼兒園教師應積極參與幼兒園的整體規(guī)劃和決策，遵守國家教育政策和幼兒園的規(guī)章制度，認真履行教育教學工作。第九條幼兒園教師應嚴格遵守教育教學的紀律，做到言行一致，言傳身教，在教育教學活動中注重良好的師德和師風。第十條幼兒園教師應主動關(guān)心和了解幼兒的身心健康發(fā)展，及時反饋和解決幼兒在教育教學過程中的問題。第十一條幼兒園教師應積極參與幼兒的評價和評估工作，及時反饋幼兒的學習情況，制定個性化的學習計劃和幫助幼兒解決學習中的困難。第十二條幼兒園教師應積極參與幼兒園的日常管理工作，做好安全保衛(wèi)和衛(wèi)生整潔等工作。第四章幼兒園教師的獎懲制度第十三條幼兒園教師在教育教學工作中表現(xiàn)突出，獲得各類榮譽或成績顯著的，可以公示表彰，并給予相應的獎勵。第十四條幼兒園教師存在以下情況之一的，給予相應的懲罰：（1）不履行教育教學職責的；（2）不遵守國家法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度的；（3）不尊重幼兒權(quán)利的；（4）虐待幼兒或者造成幼兒受傷的；（5）其他違反教師職業(yè)道德和職責的行為。第十五條幼兒園教師存在違反幼兒園規(guī)章制度的行為，經(jīng)過教育和糾正無果的，可以給予離職處分或者工資降低的懲罰。第五章幼兒園教師的培訓與發(fā)展第十六條幼兒園應根據(jù)教師崗位需要和教師發(fā)展要求，制定培訓計劃，并提供相應的培訓機會。第十七條幼兒園教師應積極參加各類教育培訓，提高教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。第十八條幼兒園應建立教師發(fā)展檔案，記錄教師的培訓情況和成長發(fā)展。第六章附則第十九條幼兒園教師應學習并遵守國家法律法規(guī)以及教育部門的相關(guān)規(guī)定。第二十條本制度自發(fā)布之日起生效，以后的修改和補充另行規(guī)定。第二十一條本制度的最終解釋權(quán)歸本幼兒園所有。幼兒園教師管理規(guī)章制度模版（二）第一章宗旨和原則第一條宗旨幼兒園教師管理規(guī)章制度的宗旨是為了加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，規(guī)范幼兒園教師的行為準則，提高幼兒園教育質(zhì)量，保障幼兒的健康成長。第二條原則1.依法依規(guī)管理：幼兒園教師要依法依規(guī)履行教育職責，遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不得有違法違紀行為。2.素質(zhì)教育導向：幼兒園教師要以素質(zhì)教育為導向，培養(yǎng)幼兒的良好品德與綜合素質(zhì)。3.平等公正原則：幼兒園教師要平等對待每一個幼兒，維護幼兒的合法權(quán)益，不歧視、不虐待幼兒。4.關(guān)注幼兒需求：幼兒園教師要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展需求，根據(jù)幼兒的個性特點和興趣特長，提供個性化的教育服務。第二章幼兒園教師的職責和要求第三條職責1.執(zhí)行教育方針政策和學校規(guī)章制度，全面負責幼兒教育教學工作。2.制定教育方案和教學計劃，組織和實施教育教學活動。3.關(guān)心幼兒身心健康，積極開展健康教育和疫情防控工作。4.配合家長對幼兒進行家庭教育和合作育兒。5.參與學校的教研活動，積極提升自身教育教學水平。第四條要求1.具備良好的思想品德和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，不得有違法違紀行為。2.具備相關(guān)的教育教學知識和技能，熟悉幼兒教育教學理論和實踐。3.具備良好的溝通能力和團隊合作精神，與家長保持有效溝通和協(xié)作。4.具備關(guān)愛幼兒、耐心細致的工作態(tài)度和扎實的教育教學能力。5.具備健康體魄和較高的應急處理能力，能夠應對突發(fā)事件和緊急情況。第三章幼兒園教師的權(quán)利和義務第五條權(quán)利1.享受國家規(guī)定的工資和福利待遇。2.享有教育教學工作場所的安全和衛(wèi)生環(huán)境。3.參與學校的教育管理和決策過程，發(fā)揮教師的專業(yè)影響力。4.享有個人成長和進修的機會，提升自身教育教學水平。第六條義務1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校的管理和安排。2.認真履行教育教學工作職責，熱愛幼兒教育事業(yè)，提高教育教學質(zhì)量。3.積極參與學校組織的各項培訓和教研活動，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。4.保護幼兒的合法權(quán)益，不歧視、不虐待幼兒。第四章幼兒園教師的管理制度第七條崗位設(shè)置學校根據(jù)教育教學的需要，合理設(shè)置幼兒園教師崗位，明確崗位職責和要求。第八條年度考核學校按照年度工作目標制定年度考核辦法，對幼兒園教師進行綜合考核評價。第九條獎懲制度學校建立健全獎懲制度，根據(jù)幼兒園教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績，及時給予獎勵或進行相應處罰。第十條職稱評定學校按照國家相關(guān)