學憲法征文600字

學憲法征文600字學憲法征文600字篇一憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學憲法征文600字篇二今天通過學習新的憲法修正案收獲頗多，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償。體現(xiàn)了個人服從集體，集體服從國家的原則，但是，集體和國家在征收和征用個人的土地時應該給予合理的補償。這條規(guī)定在我們身邊一直在發(fā)揮著巨大的作用，但有個別強征強拆的現(xiàn)象時有發(fā)生，這時的弱者往往是老百姓個體，希望這樣的個別事例不再發(fā)生，希望能夠以老百姓的利益為重，讓拆遷能夠嚴格按照法律法規(guī)執(zhí)行，避免拆遷中的傷亡事件。任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。要想真正做到依法流轉(zhuǎn)土地，土地等固定資產(chǎn)的確權(quán)必須先行，鄭州已經(jīng)成立了統(tǒng)計公民固定資產(chǎn)的政府組織，這方面的工作即將展開，這也為今后的反腐工作奠定了一個堅實的基礎。公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。這一條從憲法和法律上對個人的私有財產(chǎn)進行了保護，是尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。國家推行計劃生育，使人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應，但當今的計劃生育政策已經(jīng)嚴重落后，急需改革，使之與經(jīng)濟發(fā)展相匹配。國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。在發(fā)展和環(huán)保的選擇中，往往是重發(fā)展而輕環(huán)保，先污染后治理，雖然經(jīng)濟發(fā)展達到了指標，但我們的生存環(huán)境急劇惡化。國家依照法律規(guī)定實行企業(yè)事業(yè)組織的職工和國家機關工作人員的退休制度。退休人員的生活受到國家和社會的保障?，F(xiàn)實生活中的企事業(yè)工作人員的社會保障并軌機制正在運作。學習法律法規(guī)能夠增強個人的法律認識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關教師;學生等發(fā)面的法律法規(guī)熟記于心，落實于行，真正做到依法執(zhí)教。學憲法征文600字篇三我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現(xiàn)各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他?！薄皩?，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見?！拌K—鐺—鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“啊！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。憲法真是太有魔力！竟然實現(xiàn)奶奶的心愿！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法，“進口的"有食品法，讀書有義務教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權(quán)法。所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！學憲法征文600字篇四法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務，在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂，幸福，社會與國家公正，和諧。憲法是國家的權(quán)杖，是國家的根本法，是制定其他法律的基石，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務。規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關，具有最高的法律效力，法律權(quán)威，法律地位。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，便通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設立憲法日具有重要意義。憲法日的設立不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日，普及日，深化日。有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。樹根給枝葉輸送營養(yǎng)，枝葉在樹根支撐下成長，憲法就如同樹根，其他法律就好比茂盛的枝葉，刑法，社會法，民法，商法，交通法，行政法，經(jīng)濟法，還有新頒布的國家反分裂法多個法律都是依據(jù)憲法來制定的。在我們的生活中，也要靈活運用法律來幫助自己。憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務，這體現(xiàn)了國家利益集體和個人利益相結(jié)合的原則，我們應當履行基本義務。在爺爺奶奶的年代時，他們從來沒有走出山村看看世界，也沒