江蘇省興化市2024屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省興化市2024屆高三上學(xué)期期末歷史試題（考試用時(shí)：75分鐘總分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷共分兩部分，第I卷為客觀題，第II卷為主觀題。2.所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上的無效。第I卷（客觀題共48分）一、單選題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.紅山文化的牛河梁遺址祭壇，由直徑不同的3個(gè)同心圓逐漸升高形成了三層臺(tái)階，良渚文化的福泉山祭壇呈階梯形的上下三重結(jié)構(gòu)。其祭壇周圍都埋有大型墓葬，壇上都發(fā)現(xiàn)有祭祀遺存。這可以用于說明當(dāng)時(shí)（）A.出現(xiàn)了早期文明曙光 B.形成了早期的國家形態(tài)C.建立了森嚴(yán)等級(jí)秩序 D.鑄就了一體化文明格局【答案】A【解析】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代（中國）。據(jù)本題材料“祭壇”、“墓葬”“祭祀”等信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，紅山文化和良渚文化均屬于新石器時(shí)代晚期，據(jù)材料信息可以得出當(dāng)時(shí)出現(xiàn)早期文明的曙光，A項(xiàng)正確；早期國家形態(tài)側(cè)重的是國家機(jī)構(gòu)，材料并未對(duì)國家機(jī)構(gòu)展開論述，排除B項(xiàng)；新時(shí)期時(shí)代晚期的紅山文化并未建立起森嚴(yán)的等級(jí)秩序，排除C項(xiàng)；材料中列舉的兩種文化帶有一定的相似性，而多元性強(qiáng)調(diào)的是差異性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.如圖為漢代畫像石中的“斗?！眻D。圖中左側(cè)一牛躬軀低首、奮蹄揚(yáng)尾、蓄勢(shì)待發(fā)，右側(cè)一武士揮掌擊牛。據(jù)此可知，在漢代（）A.尚武精神受到推崇 B.繪畫技術(shù)不斷進(jìn)步C.勞動(dòng)與娛樂相結(jié)合 D.牛耕技術(shù)得到普及【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。據(jù)“斗牛”圖中信息“圖中左側(cè)一牛躬軀低首、奮蹄揚(yáng)尾、蓄勢(shì)待發(fā)，右側(cè)一武士揮掌擊牛?！笨芍涫颗c牛在決斗，體現(xiàn)了漢代好武的風(fēng)尚，A項(xiàng)正確；沒有對(duì)比，不能體現(xiàn)繪畫技術(shù)的不斷進(jìn)步，排除B項(xiàng)；“斗?！眻D沒有體現(xiàn)勞動(dòng)場景，排除C項(xiàng)；“牛耕技術(shù)得到普及”與“斗?！敝黝}不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.魏晉南北朝時(shí)期土地國有制形式大行其道，比如曹魏的大規(guī)模屯田，但這是戰(zhàn)時(shí)體制的產(chǎn)物。在社會(huì)相對(duì)安定后，西晉占田制的推行逐漸回歸到土地私有。北魏推行的均田制，也不得不加入一些土地私有的內(nèi)容。由此可知這一時(shí)期土地私有（）A.加速了土地兼并的蔓延 B.調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.更符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)需求 D.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨勢(shì)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的提示詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“在社會(huì)相對(duì)安定后，西晉占田制的推行逐漸回歸到土地私有。北魏推行的均田制，也不得不加入一些土地私有的內(nèi)容。”可知，土地私有是生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨勢(shì)，已成為當(dāng)時(shí)不可抗拒的潮流，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及土地兼并，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是土地私有制的必然發(fā)展趨勢(shì)，沒有體現(xiàn)其調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)過于絕對(duì)，魏晉南北朝長期分裂和戰(zhàn)亂，人口大量死亡或逃亡，大多數(shù)農(nóng)民根本無法再組織生產(chǎn)，土地國有制在當(dāng)時(shí)的存在有其合理性，所以私有制更符合社會(huì)需求就過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.江南運(yùn)河是隋代大運(yùn)河的最南一端，隋煬帝時(shí)期全部疏通，地處運(yùn)河上的常州“在唐稱望縣，地大人眾，政繁務(wù)殷”，其出產(chǎn)的細(xì)纻、棉布、紙張被列為唐代貢品。這表明隋唐時(shí)期（）A.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)實(shí)現(xiàn)南移 B.政府工程推動(dòng)了南北經(jīng)濟(jì)交流C.地理?xiàng)l件決定城市興衰 D.交通發(fā)展促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐時(shí)期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，隋代疏通大運(yùn)河后，地處運(yùn)河上的常州在唐代“地大人眾，政繁務(wù)殷”，細(xì)、棉布、紙張等特產(chǎn)被列為唐代貢品，表明隋唐時(shí)期交通發(fā)展促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)繁榮，D項(xiàng)正確；隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心的南移還未完成，排除A項(xiàng)；材料不能說明大運(yùn)河等政府工程推動(dòng)了南北經(jīng)濟(jì)交流，排除B項(xiàng)；地理?xiàng)l件“決定”城市興衰的說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表為元明兩代部分戲劇作品中的女性角色及其情節(jié)梗概。這反映了（）角色情節(jié)梗概劇作蕭淑蘭蕭淑蘭求愛張世英，張世英拒絕并云：“女人家不尊父母之命，不從媒妁之言，廉恥不拘?！盵元]賈仲明《蕭淑蘭情寄菩薩蠻》卓文君卓文君與司馬相如相愛，受阻撓后私奔文君相如駕車，并有臺(tái)詞“為先生御車妾之幸也，男尊女卑，夫唱婦隨”。[元末明初]無名氏《司馬相如題橋記》李云英李云英丈夫從軍后不知所蹤，親友規(guī)勸再嫁時(shí)以“烈女不更二夫”為理由拒絕。[明]李唐賓《李云英風(fēng)送梧桐葉》A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展下市民文化的繁榮 B.社會(huì)環(huán)境寬松催生批判意識(shí)C.戲劇作品蘊(yùn)含社會(huì)教化功能 D.政府極力維護(hù)理學(xué)的正統(tǒng)性【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是元朝至明朝時(shí)期。根據(jù)材料“女人家不尊父母之命，不從媒妁之言，廉恥不拘?！薄盀橄壬囨乙?，男尊女卑，夫唱婦隨”“烈女不更二夫”可知，這些戲劇作品中的女性角色具有明顯的男尊女卑觀念，說明儒家倡導(dǎo)的綱常倫理思想深刻約束著女性的婚嫁自由，由此可見，戲曲作品帶有明顯的社會(huì)教化意圖，C項(xiàng)正確；材料未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市民文化繁榮的關(guān)系，不符合題意，排除A項(xiàng)；這些戲曲作品屬于儒家倫理思想影響下的產(chǎn)物，并未產(chǎn)生批判意識(shí)，排除B項(xiàng)；材料未涉及政府對(duì)戲劇作品價(jià)值觀念的引導(dǎo)，并且此時(shí)理學(xué)的正統(tǒng)性地位并未受到?jīng)_擊，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.魏源在修《海國圖志》時(shí)將各國分冊(cè)頁制圖，“每圖一國，山水城邑，鉤勒位置，開方里差，距極度數(shù)，不爽毫發(fā)。于是從古不通中國之地，披其山川，如閱《一統(tǒng)志》之圖……自西北而東南，將中外一家歟”。這表明魏源（）A.主張喚醒國人救亡意識(shí) B.倡導(dǎo)師夷長技以制夷C.掌握了系統(tǒng)的地理知識(shí) D.突破了傳統(tǒng)的天下觀【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：《海國圖志》中介紹了各國的地理知識(shí)，打破了中國傳統(tǒng)的天下觀，D項(xiàng)正確。魏源提出“師夷長技以制夷”主張喚醒國人的救亡意識(shí)，但材料只提到其介紹各國地理，排除A項(xiàng)；材料并未涉及“師夷長技以制夷”相關(guān)知識(shí)，排除B項(xiàng)；掌握了系統(tǒng)的地理知識(shí)夸大了《海國圖志》的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.臺(tái)灣學(xué)者張玉法指出，在1860-1916年，社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)階層不僅來自新舊士紳，也來自新知識(shí)分子。后者大約為前者的十倍。1905年以前，社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)階層來自新知識(shí)分子者較少，到1912年民國建立以后，新知識(shí)分子逐漸取代了士紳而為社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)階層。這種現(xiàn)象在本質(zhì)上反映了A.思想解放是社會(huì)進(jìn)步的推手 B.階層變動(dòng)源于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化C.政治制度變革制約社會(huì)演進(jìn) D.封建地主階級(jí)退出歷史舞臺(tái)【答案】B【解析】根據(jù)“到1912年民國建立以后，新知識(shí)分子逐漸取代了士紳而為社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)階層”并結(jié)合所學(xué)可知，民國后社會(huì)階層在發(fā)生變動(dòng)，變動(dòng)的根源在于近代民族資本主義的發(fā)展，因此本質(zhì)上反映了階層變動(dòng)源于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化，故B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用，故排除A項(xiàng)；政治制度變革有利于社會(huì)演進(jìn)，而不是制約，在排除C項(xiàng)；民國成立后封建地主階級(jí)并沒有退出歷史舞臺(tái)，故排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

8.1940年，《日本新聞》在日本影院強(qiáng)制上映，其中有關(guān)中國戰(zhàn)場的新聞?dòng)捌怯羞x擇地拍攝的一些當(dāng)?shù)亍罢晤I(lǐng)袖”歡迎日軍和日軍“親民”的畫面，展現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖姳蝗哲姟敖夥拧钡摹跋矏偂?，并?qiáng)調(diào)“大東亞戰(zhàn)爭”旨在把亞洲人民從歐美列強(qiáng)手中“解放”出來。日本此舉的主要背景是（）A.汪精衛(wèi)在南京成立偽政府 B.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)C.日本在中國戰(zhàn)場透支國力 D.反法西斯同盟的形成【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時(shí)空是1940年的日本。根據(jù)材料“展現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖姳蝗哲姟夥拧摹矏偂?，并?qiáng)調(diào)‘大東亞戰(zhàn)爭’旨在把亞洲人民從歐美列強(qiáng)手中‘解放’出來”及所學(xué)可知，由于中國人民的持續(xù)奮勇抗戰(zhàn)，到1940年，日本的國力已經(jīng)不堪消耗，日本軍國主義不得不采取強(qiáng)制手段對(duì)本國人民進(jìn)行欺騙和麻痹，以維持其反動(dòng)統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；汪精衛(wèi)對(duì)日本投降，建立偽國民政府只是材料影片中的部分素材來源，并不是深層次的背景，排除A項(xiàng)；世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)于1929年，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；世界反法西斯同盟建立于1942年，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1950年，周恩來說：“我們已經(jīng)掌握了國家大門的鑰匙?！眲⑸倨嬲f：“從今以后，中國工業(yè)就不致受到帝國主義的廉價(jià)商品的競爭，中國的原料將首先供給自己工業(yè)的需要。這就掃除了一百年來使中國工業(yè)不能發(fā)展的一個(gè)最大的障礙。”這說明，當(dāng)時(shí)中共（）A.明確了工業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn) B.堅(jiān)持完成民主革命遺留的任務(wù)C.堅(jiān)定實(shí)行“一邊倒”的外交方針 D.認(rèn)識(shí)到主動(dòng)對(duì)外開放的重要性【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是1950年的中國。根據(jù)材料“我們已經(jīng)掌握了國家大門的鑰匙”可知，“國家大門”即中國海關(guān)主權(quán)已從帝國主義國家手中奪回，而中國收回海關(guān)主權(quán)是中國民主革命結(jié)束后遺留的反帝任務(wù)之一，B項(xiàng)正確；材料中“掃除了一百年來使中國工業(yè)不能發(fā)展的一個(gè)最大的障礙”并非強(qiáng)調(diào)工業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料中未體現(xiàn)新中國“一邊倒”的外交方針，排除C項(xiàng)；材料中沒有涉及對(duì)外開放的信息，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下圖為1990—2000年我國勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A.企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)不斷擴(kuò)大 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C.經(jīng)濟(jì)體制改革的持續(xù)推進(jìn) D.民眾就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1990—2000年（中國）。據(jù)材料可知，1990—2000年，第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占比在下降，第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占比基本持平，而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占比持續(xù)增加，這主要得益于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的提出與推進(jìn)，即經(jīng)濟(jì)體制改革的持續(xù)推進(jìn)，C項(xiàng)正確；材料描述的是三大產(chǎn)業(yè)的占比增減情況，體現(xiàn)不出企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的情況，也無法體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)情況，排除AB項(xiàng)；材料中是占比增減，無法體現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.古代兩河流域文明的主要構(gòu)成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成，這體現(xiàn)在：農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和定居生活的開始；城市的出現(xiàn)與社會(huì)組織日益復(fù)雜化；國家的形成；文字的發(fā)明等方面。這表明蘇美爾文明（）A.深受自然環(huán)境的影響 B.影響范圍不斷擴(kuò)大C.體現(xiàn)出多元一體特征 D.具有鮮明的原生性【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是古代兩河流域。根據(jù)材料“古代兩河流域文明的主要構(gòu)成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成”可知，原生文明指的是完全自主,沒有受到其它文明影響而發(fā)展起來的文明，材料內(nèi)容體現(xiàn)了蘇美爾文明屬于原生文明，D項(xiàng)正確；材料未涉及自然環(huán)境對(duì)蘇美爾文明的影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及蘇美爾文明對(duì)其他區(qū)域的影響情況，不能得出其范圍不斷擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)蘇美爾文明產(chǎn)生的多元性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1233年，英國國王亨利三世指責(zé)伯爵理查德·馬歇爾侵犯了王室領(lǐng)地，但伯爵宣稱自己不是侵犯者，因?yàn)閲跏紫惹址噶怂耐恋?。伯爵認(rèn)為，由于國王違約在先，根據(jù)相互的權(quán)利與義務(wù)原則，效忠關(guān)系自動(dòng)解除，伯爵不再有效忠國王的義務(wù)。這反映出當(dāng)時(shí)英國（）A.政治紐帶影響權(quán)力格局 B.封君封臣制度趨向瓦解C.封建割據(jù)導(dǎo)致國家分裂 D.專制王權(quán)遭到嚴(yán)重削弱【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1233年（英國）。據(jù)本題材料“由于國王違約在先，根據(jù)相互的權(quán)利與義務(wù)原則，效忠關(guān)系自動(dòng)解除，伯爵不再有效忠國王的義務(wù)。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯爵認(rèn)為由于國王違約在先，根據(jù)相互的權(quán)利與義務(wù)原則，效忠關(guān)系自動(dòng)解除，伯爵不再有效忠國王的義務(wù)，這表明政治紐帶對(duì)權(quán)力格局產(chǎn)生影響，A項(xiàng)正確；1233年，封君封臣制度還沒有瓦解，排除B項(xiàng)；材料中沒有關(guān)于封建割據(jù)導(dǎo)致國家分裂的相關(guān)論述，排除C項(xiàng)；伯爵不再有效忠國王，不代表專制王權(quán)一定被嚴(yán)重削弱，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.17世紀(jì)以前利物浦只是一個(gè)小漁村。到1730年，利物浦船舶進(jìn)出口噸位達(dá)到37000噸以上，1750年為65000噸，1760年為100000噸。笛福描寫道：“在我第二次和第三次游覽之間它（利物浦）又大了一倍以上，它的財(cái)富、人口、商業(yè)、建筑物還在一天天地增加?！边@一變化反映了（）A.工業(yè)革命擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易規(guī)模 B.利物浦成為世界商業(yè)的中心C.英國在世界積極推行自由貿(mào)易 D.海外貿(mào)易加速了城市化進(jìn)程【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。由材料可知，17世紀(jì)以前的小漁村利物浦到18世紀(jì)中期船舶進(jìn)出口噸位急劇增加、“財(cái)富、人口、商業(yè)、建筑物還在一天天地增加”，這說明利物浦由于海外貿(mào)易發(fā)展為一個(gè)規(guī)模不斷增大的商業(yè)城市，D項(xiàng)正確；工業(yè)革命開始于1765年，與材料中的時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；從材料信息無法判斷利物浦成為世界商業(yè)的中心，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命開展后，英國積極推行自由貿(mào)易政策，之前都實(shí)行重商主義政策，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.部分學(xué)者在研究拉丁美洲“考迪羅主義”時(shí)指出：“國家的條件使得暴力的統(tǒng)治或狡詐的統(tǒng)治比法制的統(tǒng)治更為有效”“西班牙美洲政治植物上開出的一朵特有的花”。他們揭示了拉丁美洲（）A.政治制度的特殊性 B.民族革命任務(wù)的艱巨性C.社會(huì)發(fā)展的滯后性 D.法律制度建設(shè)的重要性【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（拉丁美洲）。根據(jù)材料“西班牙美洲政治植物上開出的一朵特有的花”可知，材料強(qiáng)調(diào)的是拉丁美洲政治制度的特殊性，A項(xiàng)正確；材料未涉及民族革命，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是拉丁美洲政治制度的特殊性，未體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的滯后性，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是拉丁美洲政治制度的特殊性，未體現(xiàn)法律制度建設(shè)的重要性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1921年12月，一位蘇俄老農(nóng)民在第九屆蘇維埃代表大會(huì)上談到，“一個(gè)人有兩只手，一只為國家干活，一只為自己干活。”同時(shí)，他以正在召開會(huì)議的劇院為例把農(nóng)民比喻為墻，工人比喻為房蓋，以覆巢之下焉有完卵的比喻，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民的穩(wěn)定對(duì)于一個(gè)國家的重要性。這說明（）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義有利于政權(quán)鞏固 B.農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)施加速了工業(yè)化進(jìn)程C.新經(jīng)濟(jì)政策得到了農(nóng)民的認(rèn)可 D.蘇聯(lián)模式奠定了衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921年12月（蘇俄）。根據(jù)材料中的“兩只手”體現(xiàn)了該政策既保障了國家利益，又滿足了農(nóng)民的要求，可知是新經(jīng)濟(jì)政策，該政策的實(shí)施穩(wěn)定和恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán)，C項(xiàng)正確；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策雖保證了國家利益，但犧牲了農(nóng)民的利益，不利于政權(quán)的鞏固，排除A項(xiàng)；農(nóng)業(yè)集體化是1929—1933年間蘇聯(lián)大規(guī)模開展了將個(gè)體小農(nóng)私有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義大集體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)，為了適應(yīng)社會(huì)主義工業(yè)化的需求，并不能真正滿足農(nóng)民的要求，與材料不符，排除B項(xiàng)；1936年蘇聯(lián)《新憲法》頒布，斯大林宣告蘇聯(lián)建成社會(huì)主義，標(biāo)志斯大林模式即蘇聯(lián)模式的形成，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下表為1983—1990年美國各行業(yè)周薪（男/女。單位：美元），據(jù)表數(shù)據(jù)，可推知美國（）職業(yè)1983年1987年1990年行政管理者530/339647/416740/484服務(wù)工人506/367625/458719/534手工藝/維修387/256431/302486/316農(nóng)、林、漁業(yè)200/169219/191261/216A.國家干預(yù)政策的弊端 B.社會(huì)公平有待提升C.福利國家模式的不足 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：1983—1990年美國。據(jù)題干數(shù)據(jù)可知，1983—1990年的美國，行政管理者、服務(wù)工人薪資水平較高，手工藝、維修和農(nóng)、林、漁業(yè)從業(yè)人員的收入則較低，且收入增長速度緩慢。不同階層在收入方面的巨大差異表明社會(huì)公平有待提升，B項(xiàng)正確；從材料信息中無法斷定收入不公是國家干預(yù)導(dǎo)致的，排除A項(xiàng)；福利國家政策主要是影響居民的福利待遇，而非工資收入，排除C項(xiàng)；從材料僅能看出四個(gè)階層的薪資情況，不能看出新階層的產(chǎn)生、舊階層的消亡和階層流動(dòng)等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第II卷（主觀題共52分）二、非選擇題：本題共4小題，第17題16分，第18題12分，第19題12分，第20題12分，共計(jì)52分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一時(shí)間作者及作品名稱作品內(nèi)容1376年俞宗本《種樹書》斛釋如何種樹、種樹須知等。1406年朱橚《救荒本草》是一部植物圖譜，描述了植物的形態(tài)，展示了明朝當(dāng)時(shí)植物分類的概況。1547年馬一龍《農(nóng)說》以水稻為對(duì)象，論述種子、插秧、除草、灌溉、開花、結(jié)實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求，并用陰陽學(xué)說進(jìn)行闡述。1590年李時(shí)珍《本草綱目》一共16部52卷，有190多萬字，收載藥物1892種，其中植物藥計(jì)有1094種。1617年趙崡《植品》全書以花木為主，共載七十余種，附記果品，蔬品等類。以關(guān)中所產(chǎn)及本人所種為重點(diǎn)。1628年徐光啟《農(nóng)政全書》記有栽培植物159種，皆國人千百年來衣食住行取資之源。書中所記植物之形態(tài)、特征、價(jià)值及栽培方法，大多信而有征。——摘編自孫大川《中國科技史》材料二18世紀(jì)，作為揭示植物生長規(guī)律以及判斷其是否對(duì)人類具有價(jià)值的科學(xué)植物學(xué)，自然成為歐洲大國重視的焦點(diǎn)。當(dāng)時(shí)整個(gè)歐洲的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家都在灌輸一種思想：精確的自然知識(shí)是國家財(cái)富積累的關(guān)鍵所在，植物學(xué)的重要性集中體現(xiàn)在植物學(xué)家通過應(yīng)用植物學(xué)知識(shí)，在全球范圍內(nèi)對(duì)特定高價(jià)值植物的精確鑒定和栽培實(shí)驗(yàn)的過程中，具體表現(xiàn)在：第一、植物學(xué)家在新的領(lǐng)地發(fā)現(xiàn)并編目珍貴的植物，使他們的政府能夠?yàn)閲鴥?nèi)市場提供廉價(jià)的食品、藥品和奢侈品；第二、植物學(xué)家運(yùn)用專業(yè)技術(shù)把經(jīng)濟(jì)植物運(yùn)送到世界各地的殖民地，使之適應(yīng)當(dāng)?shù)赝寥?，以打破國外壟斷，增加國庫收入。——摘編自張鵬《杰斐遜的植物引種實(shí)驗(yàn)及其對(duì)美國農(nóng)業(yè)的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明代植物學(xué)發(fā)展的突出特征及意義。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)歐洲植物學(xué)研究不同于明朝植物學(xué)研究之處并分析其原因?！敬鸢浮浚?）特征：為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)；對(duì)前人研究進(jìn)行了總結(jié)；應(yīng)用了科學(xué)的分類法；帶有一定的迷信色彩；研究記錄詳細(xì)。意義：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；使得植物研究更加系統(tǒng)化和科學(xué)化；為后世植物研究奠定基礎(chǔ)。（2）不同：西方研究重點(diǎn)考察植物生長規(guī)律和價(jià)值；西方在研究過程中注重運(yùn)用科學(xué)知識(shí)；西方植物研究注重實(shí)驗(yàn)；西方政府重視和支持植物學(xué)研究，研究為政府服務(wù)。原因：西方國家逐步邁入工業(yè)社會(huì)；資本主義制度在歐洲大陸逐漸確立起來，政府支持植物研究；資本主義發(fā)展需要原料和市場；西方科學(xué)技術(shù)研究得到突破。【解析】小問1】本題第一問是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是明朝（中國）。根據(jù)材料一“以水稻為對(duì)象，論述種子、插秧、除草、灌溉、開花、結(jié)實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求”“皆國人千百年來衣食住行取資之源”可知，植物研究是為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)；根據(jù)材料一“是一部植物圖譜，描述了植物的形態(tài)，展示了明朝當(dāng)時(shí)植物分類的概況”可知，應(yīng)用了科學(xué)的分類法；根據(jù)材料一“記有栽培植物159種，皆國人千百年來衣食住行取資之源”可知，對(duì)前人研究進(jìn)行了總結(jié)；根據(jù)材料“并用陰陽學(xué)說進(jìn)行闡述”可知，帶有一定的迷信色彩；根據(jù)材料一“書中所記植物之形態(tài)、特征、價(jià)值及栽培方法，大多信而有征”可知，研究記錄詳細(xì)。本題第二問是影響類材料分析題，時(shí)空是明朝（中國）。意義：根據(jù)材料一“以水稻為對(duì)象，論述種子、插秧、除草、灌溉、開花、結(jié)實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求”“斛釋如何種樹、種樹須知等”和所學(xué)知識(shí)可知，植物學(xué)研究詳細(xì)記述了農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；采用科學(xué)的分類方法，對(duì)前人的研究成果進(jìn)行總結(jié)，逐漸形成植物研究體系，使得植物研究更加系統(tǒng)化和科學(xué)化；明朝時(shí)期的研究成果被保留下來，作為后世植物學(xué)研究的資料，為后世植物研究奠定基礎(chǔ)?！拘?】本題第一問是對(duì)比類材料分析題，時(shí)空是明朝（中國）和18世紀(jì)的歐洲。不同：根據(jù)材料二“18世紀(jì)，作為揭示植物生長規(guī)律以及判斷其是否對(duì)人類具有價(jià)值的科學(xué)植物學(xué)，自然成為歐洲大國重視的焦點(diǎn)”可知，西方研究重點(diǎn)考察植物生長規(guī)律和價(jià)值；根據(jù)材料二“植物學(xué)的重要性集中體現(xiàn)在植物學(xué)家通過應(yīng)用植物學(xué)知識(shí)，……”“植物學(xué)家運(yùn)用專業(yè)技術(shù)把經(jīng)濟(jì)植物運(yùn)送到世界各地的殖民地”可知，西方在研究過程中注重運(yùn)用科學(xué)知識(shí)；根據(jù)材料二“全球范圍內(nèi)對(duì)特定高價(jià)值植物的精確鑒定和栽培實(shí)驗(yàn)的過程中”可知，西方植物研究注重實(shí)驗(yàn)；根據(jù)材料二“以打破國外壟斷，增加國庫收入”可知，西方政府重視和支持植物學(xué)研究，研究為政府服務(wù)。本題第二問是背景類材料分析題，時(shí)空是明朝（中國）和18世紀(jì)的歐洲。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代，西方國家開始進(jìn)行工業(yè)革命，西方國家逐步邁入工業(yè)社會(huì)，注重提高生產(chǎn)效率；政治上，英國確立君主立憲制，資本主義制度在歐洲大陸逐漸確立起來，政府支持植物研究；根據(jù)材料二“植物學(xué)家運(yùn)用專業(yè)技術(shù)把經(jīng)濟(jì)植物運(yùn)送到世界各地的殖民地，使之適應(yīng)當(dāng)?shù)赝寥?，以打破國外壟斷，增加國庫收入”可知，資本主義發(fā)展需要原料和市場，植物研究為國家現(xiàn)實(shí)服務(wù)；隨著文藝復(fù)興和宗教改革的深入發(fā)展，人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也產(chǎn)生了革命性變化，16—17世紀(jì)，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，西方科學(xué)技術(shù)研究得到突破。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1964年，有英國學(xué)者指出：歷史學(xué)著作的本質(zhì)特征就在于其全球性，世界史研究的重要任務(wù)之一則是建立超越民族和地區(qū)界限的全球史。他不僅認(rèn)為歐洲在今天的世界格局中已非中堅(jiān)力量，而且認(rèn)為自古以來，如果看不到亞洲、阿拉伯、拜占庭和斯拉夫民族的影響，看不到歐洲與廣大世界的聯(lián)系，也就無法理解西歐的歷史，他指出，正在興起的亞洲不久將把歐洲拋在后面。世界歷史發(fā)展的最高時(shí)代不是歐洲或歐洲化的時(shí)代；歐洲的時(shí)代已經(jīng)過去，代之而起的是太平洋時(shí)代。他倡導(dǎo)建立全球歷史觀，“不僅放眼世界、展示全球，而且不帶成見和偏私，公正地評(píng)價(jià)各個(gè)時(shí)代和世界各地區(qū)的一切民族的建樹”。——摘編自【英】杰弗里·巴勒克拉夫（1908—1984）《當(dāng)代史綱要》從材料中提取相關(guān)信息，自擬論題，并結(jié)合世界史知識(shí)加以闡述。（要求：論題明確，闡述時(shí)須史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】論題：全球歷史觀是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。二戰(zhàn)后，隨著兩極格局的形成以及美蘇冷戰(zhàn)的發(fā)展，歐洲的世界經(jīng)濟(jì)政治中心的地位一去不復(fù)返，在當(dāng)時(shí)國際局勢(shì)下，過去以“歐洲中心論”為特點(diǎn)的“歐洲史觀”不在適應(yīng)史學(xué)研究的發(fā)展，需要建立新的”全球史觀“在適應(yīng)史學(xué)研究的發(fā)展。隨著多極化的發(fā)展，日本，中國與韓國等亞洲國家的綜合國力不斷發(fā)展，國際影響力不斷提高，并且隨著第三世界的不斷發(fā)展，對(duì)于這些國家的研究力度也要不斷加強(qiáng)，在這個(gè)現(xiàn)狀下，原有的”歐洲“史觀不再適應(yīng)學(xué)術(shù)發(fā)展的需要。并且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各國各地之間的聯(lián)系不斷加強(qiáng)，國際分工不斷細(xì)化，使得人們認(rèn)識(shí)到各個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)全球化中的定位，而原有的帶有偏見的史觀，不再被大多數(shù)人接受，學(xué)術(shù)界需要梳理客觀的，解釋世界各地聯(lián)系的“全球化史觀”來促進(jìn)史學(xué)研究。結(jié)論：全球歷史觀是在全球化，多極化等時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下的必然結(jié)果?！窘馕觥勘绢}是探究結(jié)論論證題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。首先，閱讀材料，擬定論題。根據(jù)材料“世界歷史發(fā)展的最高時(shí)代不是歐洲或歐洲化的時(shí)代；歐洲的時(shí)代已經(jīng)過去，代之而起的是太平洋時(shí)代?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，確定論題是：全球歷史觀是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。其次，結(jié)合二戰(zhàn)后世界秩序發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料的信息進(jìn)行說明。根據(jù)材料“世界歷史發(fā)展的最高時(shí)代不是歐洲或歐洲化的時(shí)代；歐洲的時(shí)代已經(jīng)過去，代之而起的是太平洋時(shí)代。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，隨著兩極格局的形成以及美蘇冷戰(zhàn)的發(fā)展，歐洲的世界經(jīng)濟(jì)政治中心的地位一去不復(fù)返，在當(dāng)時(shí)國際局勢(shì)下，過去以“歐洲中心論”為特點(diǎn)的“歐洲史觀”不在適應(yīng)史學(xué)研究的發(fā)展，需要建立新的”全球史觀“在適應(yīng)史學(xué)研究的發(fā)展。根據(jù)材料“如果看不到亞洲、阿拉伯、拜占庭和斯拉夫民族影響，看不到歐洲與廣大世界的聯(lián)系，也就無法理解西歐的歷史，他指出，正在興起的亞洲不久將把歐洲拋在后面?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著多極化的發(fā)展，日本，中國與韓國等亞洲國家的綜合國力不斷發(fā)展，國際影響力不斷提高，并且隨著第三世界的不斷發(fā)展，對(duì)于這些國家的研究力度也要不斷加強(qiáng)，在這個(gè)現(xiàn)狀下，原有的”歐洲“史觀不再適應(yīng)學(xué)術(shù)發(fā)展的需要。根據(jù)材料“歷史學(xué)著作的本質(zhì)特征就在于其全球性，世界史研究的重要任務(wù)之一則是建立超越民族和地區(qū)界限的全球史?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，并且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各國各地之間的聯(lián)系不斷加強(qiáng)，國際分工不斷細(xì)化，使得人們認(rèn)識(shí)到各個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)全球化中的定位，而原有的帶有偏見的史觀，不再被大多數(shù)人接受，學(xué)術(shù)界需要梳理客觀的，解釋世界各地聯(lián)系的“全球化史觀”來促進(jìn)史學(xué)研究。最后，總結(jié)歸納，升華中心，完成表述。綜合以上證明過程，結(jié)論是全球歷史觀是在全球化，多極化等時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下的必然結(jié)果。19.閱讀材料，完成下列要求。材料陜甘寧邊區(qū)政權(quán)建立后，邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下如火如荼地開展起來。“鍛煉身體，好打日本”成為軍民體育鍛煉的主要目標(biāo)。每天，當(dāng)太陽從東方升起，戰(zhàn)士、學(xué)生、工人和機(jī)關(guān)干部都成群結(jié)隊(duì)地跑步、做集體操。夕陽西下，山坡溝渠和延河兩岸的球場上、空地上都是鍛煉的人群。人們將傳統(tǒng)的民俗體育文化進(jìn)行改造，創(chuàng)造出許多群眾喜聞樂見的體育方式，包括新秧歌、抓漢奸、投彈、送信、打騎兵等。限于條件，當(dāng)時(shí)的場地和器材大多因陋就簡、因地制宜，但軍民的鍛煉熱情卻絲毫不受影響。邊區(qū)政府要求小學(xué)生每天爬山一次，學(xué)習(xí)山地戰(zhàn)的簡單方法，使學(xué)生在某種環(huán)境下，可以配合游擊隊(duì)的行動(dòng)。1939年，邊區(qū)政府強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)各學(xué)校的軍事化與課外的抗戰(zhàn)動(dòng)員活動(dòng)，養(yǎng)成每一個(gè)學(xué)生在讀書時(shí)期都是抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)士，能同時(shí)在社會(huì)上更多地推動(dòng)抗戰(zhàn)動(dòng)員，增加抗戰(zhàn)力量，能在戰(zhàn)爭環(huán)境中到后方直接幫助軍隊(duì)的抗戰(zhàn)工作?！痹谥醒胲娢c各級(jí)部隊(duì)首長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，軍隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)也得到廣泛開展。——摘編自王增明《陜甘寧邊區(qū)體育發(fā)展概述》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)反映出的邊區(qū)社會(huì)特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的影響?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：與軍事訓(xùn)練結(jié)合；干部及群眾的參與熱情高；民眾具有積極向上的精神面貌；立足于自力更生。（2）影響：提高了人民群眾的身體素質(zhì)；豐富了人民群眾的娛樂生活；有利于傳統(tǒng)民俗體育文化的創(chuàng)新發(fā)展；推動(dòng)了軍隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展；為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是1937年后的中國。由材料“‘鍛煉身體，好打日本’成為軍民體育鍛煉的主要目標(biāo)。”可得出與軍事訓(xùn)練結(jié)合；由材料“當(dāng)太陽從東方升起，戰(zhàn)士、學(xué)生、工人和機(jī)關(guān)干部都成群結(jié)隊(duì)地跑步、做集體操?！笨傻贸龈刹考叭罕姷膮⑴c熱情高；由材料“人們將傳統(tǒng)的民俗體育文化進(jìn)行改造，創(chuàng)造出許多群眾喜聞樂見的體育方式，包括新秧歌、抓漢奸、投彈、送信、打騎兵等?！笨傻贸雒癖娋哂蟹e極向上的精神面貌；由材料“當(dāng)時(shí)的場地和器材大多因陋就簡、因地制宜，但軍民的鍛煉熱情卻絲毫不受影響。”可得出立足于自力更生。【小問2】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是1937年后的中國。由材料“夕陽西下，山坡溝渠和延河兩岸的球場上、空地上都是鍛煉的人群。”可得出提高了人民群眾的身體素質(zhì)；由材料“人們將傳統(tǒng)的民俗體育文化進(jìn)行改造，創(chuàng)造出許多群眾喜聞樂見的體育方式，包括新秧歌、抓漢奸、投彈、送信、打騎兵等?！笨傻贸鲐S富了人民群眾的娛樂生活；有利于傳統(tǒng)民俗體育文化的創(chuàng)新發(fā)展；由材料“邊區(qū)政府要求小學(xué)生每天爬山一次，學(xué)習(xí)山地戰(zhàn)的簡單方法，使學(xué)生在某種環(huán)境下，可以配合游擊隊(duì)的行動(dòng)。”“加強(qiáng)各學(xué)校的軍事化與課外的抗戰(zhàn)動(dòng)員活動(dòng)”可得出為抗日戰(zhàn)爭培養(yǎng)了戰(zhàn)備力量；由材料“在中央軍委與各級(jí)部隊(duì)首長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，軍隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)也得到廣泛開展。”可得出推動(dòng)了軍隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展；為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料：下表為新中國70年社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展基本歷程(部分)時(shí)間歷程