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學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)1按照陜西省校外教育工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于開展20XX年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(陜校外聯(lián)辦函【20XX】11號)要求,在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動,極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活,收到了良好的社會效益?,F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下:一、創(chuàng)意設(shè)計,精心制定活動方案。中心接到省上通知后,立即召開專題會議進行了討論,并針對開展學(xué)生暑期校外活動進行了問卷調(diào)查。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本中心實際和青少年學(xué)生的需求,制定了切實可行的活動方案,成立了由中心主任任組長,中心副主任任副組長,各部室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,精心策劃,創(chuàng)意設(shè)計具有淳化特色的“圓夢蒲公英”系列主題活動。二、周密部署,扎實開展主題活動。(一)“圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動。7月27日,中心舉辦20XX年“圓夢蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動中心圖書室開展閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動,并讓每個孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂,增長知識,提高素質(zhì)。此次活動豐富了孩子們的情感世界,滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美,更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。豐富了暑期文化生活。(二)“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動。為了培養(yǎng)廣大青少年創(chuàng)新精神和實踐能力,激發(fā)他們探索科技世界的興趣。7月29日,中心開展了“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動。孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀了科普室、機器人、航模展演,及大地幫助廣大青少年在活動中了解科學(xué)知識、提高實踐能力,此次活動豐富了同學(xué)們的暑期生活,開拓了他們的知識視野,培養(yǎng)了他們對科技世界的濃厚興趣,對同學(xué)們的健康成長起到了積極的作用。(三)“圓夢蒲公英·尋訪紅色足跡”活動。為了引導(dǎo)學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史,幫助他們提升民族自信,振奮民族精神,樹立熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的理想信念,7月31日,我中心特舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動。本次活動的順利開展,對孩子們震動很大。他們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,樹立革命理想信念,勤奮努力,學(xué)好本領(lǐng),做一個對社會有用的人。(四)“圓夢蒲公英·暑期匯報演出”活動。8月7日下午,我中心在多功能廳,成功舉辦“圓夢蒲公英暑期匯報演出”活動。本次演出共有古箏、舞蹈、童聲獨唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術(shù)等6大類12個節(jié)目,個個精彩紛呈,令人賞心悅目,迎來觀眾陣陣熱烈的掌聲。匯報演出前,中心還舉辦了美術(shù)班學(xué)員作品展,機器人和航模制作展演,并對暑期20多個興趣班的75名優(yōu)秀學(xué)員進行了表彰獎勵。(五)興趣培訓(xùn)如火如荼。今年暑期,中心開設(shè)了體育、繪畫、舞蹈、音樂、科技等七大類、24個項目的興趣班,為20多名留守兒童提供了免費培訓(xùn),整個暑期培訓(xùn)規(guī)模達到800多人次。讓全縣廣大青少年,特別是農(nóng)村孩子接受了青少年校外活動中心的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),為他們興趣特長發(fā)展和健全人格的養(yǎng)成搭建了平臺,也向全社會匯報了青少年活動中心的辦學(xué)成果,得到了上級組織、培訓(xùn)班學(xué)員、家長及社會各界的普遍認可和贊譽。三、廣泛宣傳,主題活動成效顯著。在活動過程中,中心高度重視宣傳工作。一是專門制作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標(biāo)志隊旗,在開展暑期主題活動時使用。二是暑期主題活動效果顯著。本次活動共計有800余名學(xué)生參與,其中留守兒童40余名。通過參加“圓夢蒲公英”主題活動,廣大青少年人格更加健全,興趣特長得到發(fā)揮,崇德尚善,健體尚美,他們的讀書筆記感悟深刻,才藝展示富有魅力,參與科技創(chuàng)新興趣盎然,并在“追尋紅色足跡中”受到了革命傳統(tǒng)主義教育,使他們的信念更加堅定,理想更加遠大。三是充分利用電視、微信、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,對“圓夢蒲公英”暑期主題活動進行了全面宣傳,對活動意義進行闡釋、對活動開展進行報道,對活動成效進行展示。淳化電視臺在黃金時段的《淳化新聞》對“圓夢蒲公英”暑期系列主題活動進行了全程跟蹤錄像,并做了深入報道。有聲有色的活動宣傳,不但展示了校外活動的獨特魅力,也為本中心贏得了良好的社會聲譽??傊皥A夢蒲公英”暑期主題活動開展扎實,形式多樣,豐富多彩,為全縣廣大青少年踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)興趣特長,豐富才藝,提高動手能力和創(chuàng)新能力搭建了平臺,也充分展示了淳化縣青少年校外活動中心的辦學(xué)成果,取得了顯著的社會效益。今后,我中心將以此次活動為契機,爭取更好的發(fā)揮校外教育的服務(wù)功能,為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)2為了全面推進素質(zhì)教育,展示豐富多彩的暑期生活,鼓勵和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會實踐活動,我中心組織開展了20××年暑期“圓夢蒲公英”主題活動。一、圓夢蒲公英暑期特長培訓(xùn)。7月14—7月20日,組織商鎮(zhèn)小學(xué)、棣花小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童參加繪畫、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音樂等10個專業(yè)培訓(xùn)。二、圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。7月28日下午,丹鳳縣青少年活動中心組織鐵峪鋪中心小學(xué)少年宮20名留守兒童開展了圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。學(xué)員們走進縣青少年活動中心,參觀了水粉、舞蹈、跆拳道、電子琴等教室,觀看了跆拳道班的太極拳表演和民族舞班學(xué)員們的舞蹈《阿詩瑪》,走進水粉教室,欣賞了學(xué)員們的繪畫作品,聆聽了水粉老師的團扇技法講解,同時許多學(xué)員還進行了親身體驗,感受到了色彩的獨特魅力,從色彩中體驗了無限樂趣?;顒娱_展順利,雖然時間短暫,但是給孩子們留下了深刻的印象,讓他們也體驗到了和城里孩子一樣的多彩假期。三、圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動。7月29日,組織竹林關(guān)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童開展20××年“圓夢蒲公英——閱讀經(jīng)典作品,傳承中華文明”活動?;顒恿鞒讨饕峭ㄟ^默讀、口頭交流和寫讀書筆記三個步驟完成。活動中,孩子們又一次感受到中外文學(xué)史猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象,豐富了孩子們的情感世界,滋潤著孩子們的心靈。中華優(yōu)秀詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美,更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。四、“圓夢蒲公英”暑期培訓(xùn)匯報演出。8月9日上午在青少年活動中心院內(nèi)舉辦“童心向黨,快樂成長”20××暑期培訓(xùn)匯報演出暨“圓夢蒲公英”活動。活動分為成果展示和匯報演出兩大部分。成果展示主要有:兒童畫作品、水粉畫作品、手工作品、書法作品四大類。匯報演出共13個節(jié)目,分13個專業(yè)展示。名族舞《茉莉花》拉開了本次演出的序幕,電子琴班小學(xué)員們的合奏技藝精湛、琴音婉轉(zhuǎn);跆拳道學(xué)員的`精彩表演迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲,幼兒舞蹈班小朋友表演的《種太陽》稚嫩可愛,天真活潑;民族舞2班的舞蹈《草原上的小騎士》節(jié)奏歡快、神采飛揚,將本次演出推向了高潮,乒乓球班學(xué)員激烈的比賽為整個活動畫上了圓滿的句號。本次演出活動在中心全體老師的精心組織和全力配合下圓滿結(jié)束。通過暑期“圓夢蒲公英”主題活動的開展,豐富了青少年學(xué)生的暑期生活,滿足了他們多種多樣的興趣愛好,引導(dǎo)青少年參與了各類社會實踐活動,使他們感受到了社會大家庭的溫暖,為青少年全面發(fā)展和健康成長起到了很大的促進作用。在今后的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的巨大作用,為青少年提供更多參與活動的機會。學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)3今年暑期,按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排,連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持,各項目得以順利開展,獲得了較好的社會反響。一、活動宣傳連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機構(gòu),多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實踐活動的組織與開展,是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實踐活動的主要基地和場所,在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗。今年暑期,按照教育部門的部署和要求,連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認真組織宣傳和發(fā)動,通過校內(nèi)廣播電臺、宮報、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進行宣傳,讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容,并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動中來?;顒娱_展初期,得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng),參與學(xué)員數(shù)量多,情緒高,為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),形成了良好的活動前期氛圍。二、活動組織為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順利開展和有效實施,連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成,具體活動由培訓(xùn)部負責(zé)謀劃、實施和總結(jié)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組認真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神,討論制定了切實可行且具有校外教育特色的主題活動實施方案,并由各部門負責(zé)具體開展和實施?;顒佑媱澰攲嵧暾?,內(nèi)容緊扣地方文化特色,活動形式多種多樣,保證了本次活動能夠得以順利開展。三、活動開展1、“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中,連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢,活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進行統(tǒng)計,活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流,組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館,連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位,讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹,親身體驗近年來連云港市城市建設(shè)的變化,了解連云港市的市情歷史,開闊視野,陶冶情操。2、“圓夢蒲公英走進科學(xué)世界”主題活動中,連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源,先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗本宮機器人教育中心,通過看圖片,聽講解、動手操作等形式了解我國機器人科技發(fā)展水平,從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時,更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持,廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強烈興趣,了解科學(xué)知識,提高了自我動手實踐能力。3、“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中,學(xué)員參與面大數(shù)量多,按照活動方案,有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中?;顒映跗?,通過宣傳發(fā)動,互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合,眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中,組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍,開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流,撰寫讀書筆記、讀書報告等。此外,還組織開展了20XX年暑期“我的書屋我的夢”先進典型書屋評選活動,以家庭書屋為平臺,引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀,重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng),重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外,還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進連云港市少兒圖書館,開展一日閱讀活動,引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香,在閱讀中享受快樂,增長知識,提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動中,廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇,評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇,完成讀書報告100余篇,評選出優(yōu)秀讀書報告50余篇,收到學(xué)員家庭小書屋實景照片80余幅,城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本。活動取得了預(yù)期效果。4、“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中,我宮充分利用本市的革命歷史紀念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地,然后組織學(xué)員到相關(guān)場所進行參觀學(xué)習(xí),通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史,通過耳聞目睹切實感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化,通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心,振奮民族精神,引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念。活動之后,廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達自我的參觀體驗和感受,活動教育效果顯著。四、活動效果“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展,為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機會,得到

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