《高度責任感-我們共同的需要》主題班課件_第1頁
《高度責任感-我們共同的需要》主題班課件_第2頁
《高度責任感-我們共同的需要》主題班課件_第3頁
《高度責任感-我們共同的需要》主題班課件_第4頁
《高度責任感-我們共同的需要》主題班課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高度責任感--我們共同的需要生活情景1、部分同學看到地上有紙屑時,視而不見,沒有人去撿起來。2、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了,很少有同學能自覺給擺放整齊。

3、有同學課下洗手后,水籠頭就忘了關了。同學走過,就好象沒看見一樣,沒人去管。

4、當有體育課或者是綜合課時,學生們都急著到操場或者是微機室,結果是電扇、飲水機、電棒依然在工作。5、當值日的時候,有的同學對分配給自己的勞動項目不夠重視,不能認真地打掃,不等勞動委員檢查就逃之夭夭。6、對待作業(yè)馬虎應付、敷衍了事,總是應付老師,不能把學習當成是自己的事。出現這些現象的原因是什么呢?

當有人看到地上有紙屑時,他會說:“那又不是我丟的,與我什么關系?!笨吹剿煌5亓魈剩麜f:“又不是我擰開的。再說,又不用我來掏錢?!苯淌依锏墓ぞ叻艁y了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”總之,這樣的同學就是缺乏一種責任感。其實生活在一所學校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

生命對于每個人來說,都只有一次,是最為寶貴的。而責任,在我們降生的那一刻起,便綁在我們的肩頭!所以說,我們是也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中,每時每刻都在追隨著我們。什么是責任?責任:一、分內應做的事;二、因沒有做好分內應做的事而應承擔的過錯PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/對自己負責:努力學習,塑造自我對他人負責:關心愛護和幫助他人對集體負責:為集體增添榮譽和力量對社會負責:以良好行為創(chuàng)造美好的社會我們的責任對自己負責

"莫等閑,白了少年頭,空悲切“只爭朝夕一個人既然來到這個世界,就應該在合理的范圍內,讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候,應當不斷地激勵自己,勇往直前,堅持到底。這就是對自己負責家庭責任要建設好一個家庭,需要這個家庭里的每個人的共同努力;而要毀掉這個家庭,只需要其中的任何一個人。

----黑格爾并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責,生活中點點滴滴的小事都能體現出你是否對家庭負責。集體責任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們全隊進場的時候,我們把手放在一起,把自己交給這支球隊,同時也把這支球隊扛在自己肩上,我們所有的人都在為這個球隊努力?!闭侨w隊友的共同努力,創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。對集體負責---愛學校、愛班集體、為集體增添榮譽和力量2、有的同學學習憑興趣,喜歡這門課,就多花點時間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個老師講課,就有興趣學好這門課,不喜歡那個老師講課,就不聽他講課。

這種態(tài)度對嗎?為什么?說一說、想一想:1、我們班有哪些對學習不負責任的現象?

一個人做事,要先做自己應該要做的事,再做自己喜歡做的事。這就是責任。心靈寄語:一個人既然來到這個世界,就應該在合理的范圍內,讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候,應當不斷地激勵自己,勇往直前,堅持到底。這就是對自己負責;人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責,更要對他人負責;作為家庭的一位成員,不應單方面要求得到家庭的保護,而必須對家庭負責、對父母負責,使家庭美滿幸福、父母愉快健康;我們立身的集體,需要每個成員去過問、關心,為其良好發(fā)展出謀出力,作為學生應在班級體中學會與他人合作,以自己為集體的努力與犧牲而自豪;2、對自己的行為負責任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯事.

現在的我們能做什么?

縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌,無一不是高度責任感的凝聚,而社會的諸多悲劇大多是不負責產生的后果,所以,我們青少年應該培養(yǎng)對國家、對社會、對家庭的高度責任感,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論