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文檔簡介
高度責任感--我們共同的需要生活情景1、部分同學看到地上有紙屑時,視而不見,沒有人去撿起來。2、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了,很少有同學能自覺給擺放整齊。
3、有同學課下洗手后,水籠頭就忘了關了。同學走過,就好象沒看見一樣,沒人去管。
4、當有體育課或者是綜合課時,學生們都急著到操場或者是微機室,結果是電扇、飲水機、電棒依然在工作。5、當值日的時候,有的同學對分配給自己的勞動項目不夠重視,不能認真地打掃,不等勞動委員檢查就逃之夭夭。6、對待作業(yè)馬虎應付、敷衍了事,總是應付老師,不能把學習當成是自己的事。出現這些現象的原因是什么呢?
當有人看到地上有紙屑時,他會說:“那又不是我丟的,與我什么關系?!笨吹剿煌5亓魈剩麜f:“又不是我擰開的。再說,又不用我來掏錢?!苯淌依锏墓ぞ叻艁y了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”總之,這樣的同學就是缺乏一種責任感。其實生活在一所學校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
生命對于每個人來說,都只有一次,是最為寶貴的。而責任,在我們降生的那一刻起,便綁在我們的肩頭!所以說,我們是也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中,每時每刻都在追隨著我們。什么是責任?責任:一、分內應做的事;二、因沒有做好分內應做的事而應承擔的過錯PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/對自己負責:努力學習,塑造自我對他人負責:關心愛護和幫助他人對集體負責:為集體增添榮譽和力量對社會負責:以良好行為創(chuàng)造美好的社會我們的責任對自己負責
"莫等閑,白了少年頭,空悲切“只爭朝夕一個人既然來到這個世界,就應該在合理的范圍內,讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候,應當不斷地激勵自己,勇往直前,堅持到底。這就是對自己負責家庭責任要建設好一個家庭,需要這個家庭里的每個人的共同努力;而要毀掉這個家庭,只需要其中的任何一個人。
----黑格爾并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責,生活中點點滴滴的小事都能體現出你是否對家庭負責。集體責任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們全隊進場的時候,我們把手放在一起,把自己交給這支球隊,同時也把這支球隊扛在自己肩上,我們所有的人都在為這個球隊努力?!闭侨w隊友的共同努力,創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。對集體負責---愛學校、愛班集體、為集體增添榮譽和力量2、有的同學學習憑興趣,喜歡這門課,就多花點時間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個老師講課,就有興趣學好這門課,不喜歡那個老師講課,就不聽他講課。
這種態(tài)度對嗎?為什么?說一說、想一想:1、我們班有哪些對學習不負責任的現象?
一個人做事,要先做自己應該要做的事,再做自己喜歡做的事。這就是責任。心靈寄語:一個人既然來到這個世界,就應該在合理的范圍內,讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候,應當不斷地激勵自己,勇往直前,堅持到底。這就是對自己負責;人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責,更要對他人負責;作為家庭的一位成員,不應單方面要求得到家庭的保護,而必須對家庭負責、對父母負責,使家庭美滿幸福、父母愉快健康;我們立身的集體,需要每個成員去過問、關心,為其良好發(fā)展出謀出力,作為學生應在班級體中學會與他人合作,以自己為集體的努力與犧牲而自豪;2、對自己的行為負責任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯事.
現在的我們能做什么?
縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌,無一不是高度責任感的凝聚,而社會的諸多悲劇大多是不負責產生的后果,所以,我們青少年應該培養(yǎng)對國家、對社會、對家庭的高度責任感,在
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