鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校期末考試試卷幼兒教育學(xué)期末考試試題

鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期期末考試試卷科目：《幼兒教育學(xué)》試卷總分：120分考試時(shí)間：90分鐘考生姓名________班次________得分________一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，35小題，共70分）1、開(kāi)辦中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園“南京燕子磯幼稚園”的教育家是（）A、陳鶴琴B、張雪門(mén)C、陶行知2、中國(guó)第一種公辦幼兒教育機(jī)構(gòu)湖北幼稚園開(kāi)辦于（）A、1930年B、19C、1958年D、183、下列哪項(xiàng)不屬于幼稚園的任務(wù)（）A、對(duì)幼兒實(shí)行保育B、對(duì)幼兒實(shí)行教育C、對(duì)幼兒實(shí)行法定監(jiān)護(hù)D、為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件4、1996年6月國(guó)家教育委員會(huì)制定頒發(fā)了（）A、《幼稚園工作規(guī)程》B、《幼稚園教育綱要》C、《幼稚園管理?xiàng)l理》D、《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》5、下列不屬于幼稚園德育的內(nèi)容和手段是（）A培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活能力B培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)幼稚園C培養(yǎng)幼兒政治品質(zhì)D培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣6、幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容不包括（）A、基本動(dòng)作B、基本體操C、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練D、體育游戲7、下列不屬于幼稚園智育內(nèi)容的是（）A、引導(dǎo)幼兒獲得周?chē)钪幸锥暮秃?jiǎn)樸的知識(shí)、形成對(duì)事物的初步概念B、發(fā)展幼兒的智力C、發(fā)展幼兒口頭語(yǔ)言D、制定和執(zhí)行合理的生活制度8、在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)的主體是（）A、教師B、幼兒C、家長(zhǎng)D、園長(zhǎng)9、教師和幼兒一起布置“春天主題墻”，教師貫徹的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（）A、合適性原則B、開(kāi)放性原則C、經(jīng)濟(jì)性原則D、幼兒參與性10、對(duì)幼兒實(shí)行美育的重要途徑是（）A、藝術(shù)教育B、平常生活C、大自然、大社會(huì)D、以上全是11、“學(xué)高為師，身正為范”，這闡明幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)具有（）A、發(fā)明性B、示范性C、長(zhǎng)期性D、詳細(xì)性12、對(duì)幼兒實(shí)行體、智、德、美等方面全面發(fā)的教育，增進(jìn)幼兒（）A、身體得到發(fā)展B、智力得到發(fā)展C、身心友好發(fā)展D、社會(huì)性得到發(fā)展13、幼兒的第一任教師是（）A、幼稚園小班教師B、家長(zhǎng)C、小學(xué)教師D、幼稚園大班教師14、“孟母三遷”的故事闡明，影響人的成長(zhǎng)的重要原因是()。

A．環(huán)境B．鄰居C．母親D．遺傳15、幼稚園的重要活動(dòng)是（）A、課間活動(dòng)B、游戲活動(dòng)C、平常生活活動(dòng)D、勞動(dòng)活動(dòng)16、幼兒教師在工作中應(yīng)身體健康、精力充沛，工作方式應(yīng)傾向于民主型，心胸開(kāi)朗，思維敏捷，情緒穩(wěn)定，善于自制，對(duì)幼兒充斥熱情——這體現(xiàn)了幼兒教師應(yīng)具有（）A、健康的身心素質(zhì)B、扎實(shí)的教育文化科學(xué)知識(shí)C、多方面的能力素質(zhì)D、教育研究能力17、幼稚園環(huán)境的設(shè)計(jì)者是（）。A、家長(zhǎng)B、幼兒C、教師D、保育員18、（）社會(huì)最基本的單位，也是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境。A小區(qū)B家庭C學(xué)校D鄰居19、教育是一種培養(yǎng)人的（）A、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B、生產(chǎn)勞動(dòng)活動(dòng)C、商業(yè)活動(dòng)D、慈善活動(dòng)20、教師引導(dǎo)幼兒欣賞日出日落，云彩變化等自然風(fēng)光，這是幼兒美育內(nèi)容中（）的規(guī)定。A、發(fā)展幼兒對(duì)美的事物的感知和欣賞能力B、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)明力C、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的想象力D、培養(yǎng)幼兒初步的體現(xiàn)能力21．第一種闡明游戲教育價(jià)值的教育家是（）A.福祿培爾B.蒙臺(tái)梭利C.皮亞杰D陶行知22．國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體規(guī)定是（）A.教育目的B.教育目的C.教育原則D教育綜合23．俗話(huà)說(shuō)：“要懂得梨子的滋味，你就得親口嘗一嘗。”這體現(xiàn)了幼稚園教育的（）A.游戲性B.多樣性C.活動(dòng)性D趣味性24．幼兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)是形成（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志C.道德行為D道德情感25．如下有關(guān)幼兒智育內(nèi)容的描述中，對(duì)的的是（）A.發(fā)展幼兒的文字識(shí)別能力B.培養(yǎng)幼兒迅速運(yùn)算的能力C.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周?chē)钪谐醪降闹R(shí)和概念D.培養(yǎng)幼兒的書(shū)法、素描能力26．幼稚園創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮勤儉辦園和因地制宜辦園，這符合（）原則的規(guī)定A.開(kāi)放性B.一致性C.合適性D.經(jīng)濟(jì)性27．下列選項(xiàng)中，不能對(duì)的反應(yīng)幼稚園教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的是（）A.生活性和啟蒙B.發(fā)明性和高科技性C.游戲性與情境性D.趣味性與參與性28．教師組織幼兒勞動(dòng)時(shí)，下列做法中不對(duì)的的是（）A.勞動(dòng)形式多樣化，有趣味性B.讓幼兒負(fù)責(zé)取熱湯熱水C.科學(xué)安排幼兒勞動(dòng)內(nèi)容D.合理安排勞動(dòng)量29．實(shí)行幼兒智育時(shí)，下列做法中對(duì)的的是（）A.減少幼兒的詳細(xì)操作和實(shí)踐活動(dòng)B.運(yùn)用一日生活中的多種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思索C.創(chuàng)設(shè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，但不需要提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料D.對(duì)幼兒智育教育時(shí)要提高知識(shí)的難度30．實(shí)行幼兒德育的有效手段是（）A.專(zhuān)門(mén)的思維訓(xùn)練B.專(zhuān)門(mén)的想象活動(dòng)C.專(zhuān)門(mén)的德育活動(dòng)D.思想品德課31.教育的更本問(wèn)題是（）A教育目的B教育關(guān)鍵C教育目的D教育實(shí)力增進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。

A．良好的智力品質(zhì)B．良好的道德素質(zhì)C．良好的身體素質(zhì)D．良好的個(gè)性品質(zhì)

33．根據(jù)我國(guó)《幼稚園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?()

A．學(xué)期(或年)初做好本班收費(fèi)工作B．觀測(cè)、分析、記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩r

C．與家長(zhǎng)保持常常聯(lián)絡(luò)D．定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作

34.溝通是教師與家長(zhǎng)、幼兒常有的交流方式，對(duì)過(guò)生日的小朋友家訪(fǎng)屬于()

A．定期家訪(fǎng)B．情感性家訪(fǎng)C．新生家訪(fǎng)D．問(wèn)題小朋友的重點(diǎn)家訪(fǎng)

35．小區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長(zhǎng)中，尤其是精神的成長(zhǎng)中有著特殊的意義，能增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)的情感、對(duì)周?chē)h(huán)境的理解等，幼稚園充足運(yùn)用這一點(diǎn)是發(fā)揮了()

A．小區(qū)文化的教育性B．小區(qū)環(huán)境的教育C．小區(qū)資源的文化性D．小區(qū)環(huán)境的文化性

二、判斷題（每題1分，30小題，共30分）1、教師只要有愛(ài)心，就一定能成為優(yōu)秀的幼稚園教師。（）2、幼稚園的雙重任務(wù)就是指“幼稚園對(duì)幼兒實(shí)行保育和教育”。（）3、大自然是幼兒美育的豐富源泉。（）4、智育與智力是兩個(gè)不一樣的概念。（）5、幼稚園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境（）6、幼兒之間的交流是瞎扯，影響幼稚園的教育教學(xué)活動(dòng)，盡量減少。（）7、幼兒教師關(guān)鍵是要能唱會(huì)跳，能彈會(huì)畫(huà)，學(xué)不學(xué)理論無(wú)所謂（）8、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用不利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極積極性。（）9、陶行知先生批評(píng)舊中國(guó)幼兒教育害了外國(guó)病、花錢(qián)病和富貴病。（）10、幼兒在各方面發(fā)展還不完善，因此不能把幼兒看作是完整的人。（）11．廣義的教育重要是指學(xué)校教育（）12.狹義的幼兒教育特指幼稚園和其他專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育（）13.德國(guó)幼兒教育家福祿培爾被世界譽(yù)為“幼稚園之父”（）14.“幼兒學(xué)?！笔怯擅膳_(tái)梭利開(kāi)辦的。（）15.“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)措施是由陳鶴琴提出來(lái)的。（）16.“活教育”的理論是由陶行知?jiǎng)?chuàng)立的（）17.我國(guó)幼稚園教育目的是“對(duì)幼兒實(shí)行體，智，德，美等方面全面發(fā)展的教育，增進(jìn)其身心友好發(fā)展（）18.幼稚園保教結(jié)合就是指教師要與保育員溝通，互相協(xié)助、互相支持。（）19.教育在我們生活中無(wú)處不在。（）20.幼稚園教學(xué)活動(dòng)是由教師的“教”和幼兒的“學(xué)”構(gòu)成的雙邊活動(dòng)。（）21．幼稚園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和途徑必須貼近幼兒的實(shí)際生活，這是幼稚園教學(xué)活動(dòng)“生活性與啟蒙性”特點(diǎn)的規(guī)定。（）22.幼稚園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素包括教師和幼兒兩部分（）23.幼兒入園時(shí)，教師應(yīng)注意穩(wěn)定幼兒的情緒，重視與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作。（）24.幼稚園節(jié)日活動(dòng)應(yīng)倡導(dǎo)只讓優(yōu)秀而有專(zhuān)長(zhǎng)的孩子演出節(jié)目。（）25.幼稚園與小學(xué)的教育教學(xué)任務(wù)基本一致。（）26.“授人以魚(yú)，不如授人以漁”反應(yīng)的是我們的教學(xué)原則。27.社會(huì)主義幼兒教育沒(méi)有階級(jí)性。（）28.衡量一種人與否健康重在看他的體質(zhì)。（）29.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)要橫向深入、縱向聯(lián)合。（）30.對(duì)幼兒實(shí)行全面發(fā)展教育和實(shí)行