江蘇高考英語語法專題復(fù)習(xí)知識點

江蘇高考英語語法專題復(fù)習(xí)知識點匯總

一、冠詞TheArticle

知識要點：

冠詞是一種虛詞，放在名詞的前面，幫助說明名詞的含義。冠詞分不定冠詞（TheIndefiniteArticle）和定

冠詞（ThedefiniteArticle）兩種。a（an）是不定冠詞，a用在輔音之前：如abook,aman;an用在元音之前，

如：anoldman,anhour,aninterestingbookthe是定冠詞。

一、不定冠詞的用法

1指人或事物的某一種類（泛指）。這是不定冠詞a（an）的基本用法。如：Sheisagirl.Iamateacher.Please

passmeanapple.

2、指某人或某物，但不具體說明何人或何物。如：Heborrowedastory-bookfromthelibrary.

ALiislookingforyou.一位姓李的同志正在找你。

3、表示數(shù)量，有“一”的意思，但數(shù)的概念沒有。ne強(qiáng)烈。如：

Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.

4、用于某些固定詞組中。如：

abit,afew,alittle,alotof,apieceof,acupof,aglassof,apileof,apairof,haveagoodtime,forawhile,for

alongtime等。

5、用在抽象名詞前，表具體的介紹——a+抽象名詞，起具體化的作用。如：

Thislittlegirlisajoytoherparents.這女孩對她父母來說是一個樂趣。

Itisapleasuretotalkwithyou.跟您交談?wù)媸且患淇斓氖虑椤?/p>

Itisanhonourtometoattendthemeeting.參加這個會，對我來說是一種榮譽(yù)。

二、定冠詞的用法：

1、特指某（些）人或某（些）事物。這是定冠詞the的基本用法。如：

BeijingisthecapitalofChina.

Thepenonthedeskismine.

2、指談話雙方都知道的人或事物。如：

Whereistheteacher?

Openthewindow,please.

3、指上文提過的人或事物（第二次出現(xiàn)）。如：

Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.

Thebabywasthin.

4、用在世界上獨一無二的事物前。如：

theearth,themoon,thesun.

5、用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。（副詞最高級前的定冠詞可省略）如：

Heisalwaysthefirsttocometoschool.

Bobisthetallestinhisclass.

6、用在某些專有名詞前（由普通名詞構(gòu)成的專用名詞）。如：

theGreatWall,theSummerPalace,theScienceMuseum,theChildren'sPalace,theParty等。

7、用在一些習(xí)慣用語中。如：

ontheday,inthemorning（afternoon,evening）,thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextyear,

bytheway等。

8、用在江河湖海、山脈前。如：

theYellowRiver,thePacificOcean,theAlps,theHimalayas

9、用在報刊、雜志前。如：

thePeople'sDaily,theEveningPaper,theTimes泰晤士報。

10、表示某一家人要加定冠詞。如：

TheBrownsareathometoreceivevisitorstoday.布朗一家今天要接待客人。

11、用在形容詞前，表某一類人。如：

thepoor,thewounded,theliving,thedead,therich,thesick等。

12、定冠詞可以表示一事物內(nèi)部的某處。如：

Thedriveralwayssitsinthefrontofthebus（car）.

三、零冠詞（即不用冠詞）：

1、專用名詞和不可數(shù)名詞前。如：

China,America,GradeOne,ClassTwo,milk,oil,water,paper,science等。

2^名詞前已有作定語用的this,that,my,your,some,any裔代詞。如：

Godownthisstreet.

3、復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時。如：

Wearestudents.

Ilikereadingstories.

4、節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前。如：

Teachers9Day,Children\Day,NationalDay,insummer,inJuly等。

TodayisNewYear'sDay.

ItisSunday.

March8isWomen'sDay.

5、在稱呼語或表示頭銜的名詞前，尤其作表語、賓補(bǔ)時。如：

What'sthematter,Granny?

Weelectedhimmonitor.

6、在某些習(xí)慣用語中的名詞前。如：

atnoon,atnight,atfirst,atlast,atmost,atleast,bybus(train,air,sea),inbed,intime,infrontof,goto

school,gotobed,gotocollege,onfoot,attable,inink,inpencil等。

7、在三餐飯和球類運動前。如：

Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.

Wearegoingtoplayfootball.

Weusuallyhavelunchatschool.

8、科目前不加。如：

WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjects.

二、名詞Nouns

知識要點：

一、名詞的種類：

1、專有名詞：

1）China,Japan,Beijing,London,Tom,Jack（不加冠詞）

2）theGreatWall,theYellowRiver,thePeople'sRepublicofChina,theUnitedStates等。（由普通名詞構(gòu)成的

專有名詞，要加定冠詞。）

2、普通名詞：■_________________________

1）不可數(shù)名詞I—一

注意：①不可數(shù)名詞前一般不加就訶，兒不加不足/訶：若WTa（a可則使之具體化了。

如：haveawonderfultime.

②不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。

③不可數(shù)名詞一般無復(fù)數(shù)形式。部分物質(zhì)名詞在表不同類別時，可用復(fù)數(shù)形式。

如：fishes,newspapers,waters,snows.......

IIII

各種各樣的魚各種報紙河湖、海水積雪

④有些抽象名詞也常用復(fù)數(shù)，變?yōu)榭蓴?shù)的具體的事物。tin：times時代，works著作，difficulties

困難

⑤在表數(shù)量時，常用“of”詞組來表示。如：

aglassofmilk,acupoftea,twopiecesofpaper***.

2）可數(shù)名詞：

①可數(shù)名詞除用復(fù)數(shù)形式表一類之外，一般都要加冠詞：Abirdcaufly.

Thefrogisakindofhibernatinganimal.

Vegetablessoldatthisshopareusuallyfresh.

②有復(fù)數(shù)形式：

a）規(guī)則變化——加“s”或“es”（與初中同，略）

b）不規(guī)則變化---child（children）,foot（feet）,tooth（teeth）,man（men）,

woman（women）,mouse（mice）,goose（geese）,Englishman（Englishmen）,

phenomenon（phenomena）,??

注意：c）單、復(fù)數(shù)同形：sheep,deer,Chinese,Japanese,fish（同一種魚）...。如，

asheep,twosheep

d）只用復(fù)數(shù)形式：thanks,trousers,goods,clothes,socks,shoes,*,,

e）形復(fù)實單：physics,politics,maths,news,plastics（塑料），means,

f）形單實復(fù)：people（人民，人們），thepolice,cattle等

g）集合名詞如：family,public,group,class等。當(dāng)作為整體時，為單數(shù)；當(dāng)作為整

體中的各個成員時，為復(fù)數(shù)。如：

Myfamilyisabigone.

Myfamilyaremusiclovers.

h）復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時，a）只把復(fù)合名詞中的主體各詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：

sister（s）-in-Iaw嫂子,弟妹；step-son（s）繼子；editor（s）-in-chief總編輯。

b）如沒有主體囪詞則在最后一個詞的后面加“s”。如：grown-up（s）成年人，go-between（s）中

間人

c）woman,man作定語時，要與被修飾的名詞的數(shù)一致。如：amanservant—menservants,a

womandoctor-womendoctors

二、名詞的所有格：

1、表有生命的東西（人或動物）的名詞所有格，一般在名詞后加“'s"°如：M汰e，sbag,Children'sDay,my

brother'sroom,women'srights*,,

注意：1）名詞復(fù)數(shù)南詞尾是?s或?es,它的所有格只在詞后加“s"。如：Teachers,Day,theworkers'

rest-home（工人療養(yǎng)院）,thestudents5reading-room

2）復(fù)合玄詞的所有格，在后面的詞后加“飛"。如：herson-in-law'sphoto（她女婿的照片）；anybody

else'sbook（其他任何人的書）

3）如果一樣?xùn)|西為兩人或兩人以上共有，則在最后的一個名詞后面加“寸'；如果

不是共有，則每個詞后都要加“'s"。如:JaneandHelen'sroom.珍妮和海倫的房間（共有）.Bill'sandTom'sradios.

比爾的收音機(jī)和湯姆的收音機(jī)（不共有）

4）表地點（店鋪，某人的家等）的名詞所有格后面，一般省去它所修飾的名詞。如：

thetailor's（裁縫鋪）thedoctor's（診所）MrBrown's（布朗先生的家）

5）有些表時間、距離、國家、城鎮(zhèn)的無生命的名詞，也可加“飛”表所有格。

如：halfanhour'swalk(半小時的路程)

China'sagriculture(中國的農(nóng)業(yè))

2、表示無生命的東西的茗詞一般寫of構(gòu)成詞如.，表示所有格。$0：thecoverofthebook

3、表示有生命的東西的名詞也可以用of,特別是名詞較長，有較多的定語時。如：

thestoryofDrNormanBethune

Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?

4、“of遲組+所有格”的用法：

在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞(如：a,two,some,afew,this,that,these,those

等)時，常用“of詞組+所有格”的形式來表示所有關(guān)系。如：

afriendofmyfather^我父親的一位朋友。

someinventionsofEdison's愛迪生的一些發(fā)明

thoseexercise-booksofthestudents9學(xué)生們的那些練習(xí)本。

三、主謂一致Agreement

知識要點：

'在奏i吾的句子中，謂語動詞的形式應(yīng)與主語的人稱和數(shù)保持一致。如何判定，則要看句子的意思。多數(shù)

情況下，根據(jù)句子的主語形式就能判定，但有的則要看整句的意思，及強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。下面我們就常用的、易

混的幾種情況作一下解釋。

1、以單數(shù)名詞或代詞、不定式、動名詞短語或從句作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：

1)Thebookisonthetable.

2)HeisreadingEnglish.

3)Toworkhardisnecessary.(Itisnecessarytoworkhard.)

4)Howyougetthereisaproblem.

2、復(fù)數(shù)主語跟復(fù)數(shù)動詞。如：

Childrenliketoplaytoys.

3、在倒裝句中，動詞的數(shù)應(yīng)和它后面的主語的數(shù)一致。如以here,there開頭，be動詞與后面第一個名詞

一致。如：

1)Thereisadognearthedoor.

2)Therewerenoschoolsinthisareabeforeliberation.

3)Herecomesthebus.

4)Onthewallweretwofamouspaintings.

5)HereisMrBrownandhischildren.

4、and連接兩個或兩個以上的并列主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如果主語后跟*wi%toge!herwi%except,

but,perhaps,like,including,aswellas,nolessthan,morethan,ratherthan等引起的短語，謂語動詞仍與短語前的

主語的形式保持一致。如：

1)Jane,MaryandIaregoodfriends.

2)Heandmyfatherworkinthesamefactory.

3)Hissister,nolessthanyou,iswrong.

4)Thefather,ratherthanthebrothers,isresponsiblefortheaccident.

5)He,likeyouandXiaoLiuisverydiligent.

6)Everypictureexceptthesetwohasbeensold.

7)AlicewithherparentsoftengoestotheparkonSundays.

8)Aliceaswellasherfriendswasinvitedtotheconcert.

9)NobodybutMaryandIwasintheclassroomatthattime.

5、并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時，謂語動詞用單數(shù)，and后面的名詞沒有冠詞。

如：

1)Thewriterandworkeriscomingtoourschooltomorrow.

這位工人作家明天要來我們學(xué)校。

2)Breadandbutteristheirdailyfood.

面包和黃油是他們每日的食品。

3)Thewriterandtheworkerarecomingtoourschooltomorrow.

那位作家和那位工人明天將來我們學(xué)校。(兩個人)

6^and連接的并列單數(shù)名詞前如有each,every,no,manya修飾時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：

1)Everyboyandgirlhasbeeninvitedtotheparty.

所有的孩子都被邀請參加這次聚會。

2)Noteacherandnostudentisabsenttoday.

今天沒有老師和學(xué)生缺席。

3)Manyastudentisbusywiththeirlessons.

許許多多的學(xué)生都忙著復(fù)習(xí)他們的功課。

7、each,either,one,another,theother,neither作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

1)Eachtakesacupoftea.

2)Eitheriscorrect.

3)Neitherofthemlikesthispicture.

8、由every,some,any,no構(gòu)成的合成代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

1)Iseveryonehere?

2)Nothingistobedone.沒有什么要干的事兒了。

9、關(guān)系代詞who,that,which等在定語從句中作主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。如：

1)Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.

2)Anyonewhoisagainstthisopinionmayspeakout.

3)Heisoneofthestudentswhowerepraisedatthemeeting.

10、表示時間、距離、價格、度量衡等的復(fù)數(shù)名詞或短語作為一個整體看待時，其謂語動詞常用單數(shù)形

式。如：

1)Threeyearsisnotalongtime.

2)Tendollarsiswhatheneeds.

3)Fivehundredmilesisalongdistance.

Ik復(fù)數(shù)形式的專有名詞作為整體看待(如人名、地點、國家、組織、書籍、報刊等)，動詞用單數(shù)形式。

如：

1)TheUnitedStatesisinNorthAmerica.

2)TheUnitedNationshaspassedaresolulion(決議)。

3)“TheArabianNights"(《天方夜譚》)isaninterestingbook.

12>有些集體名詞如family,leam,group,class,audience(聽眾，觀眾),government等作主語時,如看作

是一個整體，謂語動詞則用單數(shù)形式；如強(qiáng)調(diào)各個成員時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式。如：

1)Myfamilyisgoingtohavealongjourney.

我家要進(jìn)行一次長途旅行。

2)Myfamilyarefondofmusic.

我家人都喜歡音樂。

3)Theclasshaswonthehonour.

這班獲得了榮譽(yù)。

4)Theclasswerejumpingforjoy.

全班同學(xué)都高興得跳了起來。

13、all,more,most,some,any,none,half,therest等作主語時，既可表示復(fù)數(shù)意義，也可表示單數(shù)意義，謂

語動詞要根據(jù)實際情況而定。如：

1)Alloftheappleisrotten.整個蘋果都爛了。

2)Alloftheapplesarerotten.所有的蘋果都爛了。

3)Mostofthewoodwasusedtomakefurniture(家具)。

14、the+形容詞(或分詞)作主語時，常指一類人，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如指的是抽象概念，謂語動

詞則用單數(shù)形式。如：

1)Theyoungareusuallyveryactive.年輕人通常是很活躍的。

2)Thewoundedarebeingtakengoodcareofherenow.

現(xiàn)在傷病員們在這里受到了很好照顧。

15>or,either…or…，neither…nor…，whether***or,notonly…but(also)連接的是主語,謂語動詞與后一個主

語一致。如：

1)EitheryouorIamgoingtothemovies.

2)Notonlyyoubutalsoheiswrong.

16、不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

1)Waterisakindofmatter.

2)Thenewsatsixo^lockistrue.

17、集合名詞如：people,police,cattle等作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

1)Thepolicearesearchingforhim.

2)Thecatllearegrassing(吃草)。

18、population當(dāng)人口講時，謂語動詞用單數(shù)形式；當(dāng)人們講時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：

1)ThepopulationofChinaislargerthanthatofJapan.

2)Onethirdofthepopulationhereareworkers.

19、thenumberof+名詞復(fù)數(shù)，是表示“…的數(shù)字”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式;a(large/great)number

of+名詞復(fù)數(shù)，表示許多，作主語時；謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

1)Thenumberofthestudentsinourschoolisincreasingyearafteryear.

2)Anumberofstudentshavegoneforanouting.

20>means,politics,physics,plastics等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

四、虛擬語氣

虛擬語氣分三種情況來掌握：

1、虛擬條件句。

2、名詞性虛擬語氣。

3、虛擬語氣的其他用語。

一、虛擬條件句：

條件狀語從句是非真實情況，在這種情況下要用虛擬語氣。

1、條件從句與現(xiàn)在事實不一致，其句型為：

If主語+過去時,主語+should(could,would,或might)+動詞原形,如：

IfIwereyou,Iwouldstudyhard.

Ifitrained,Iwouldnotbeherenow.

2、條件從句與過去事實不一致，句型為：

If主語+had+過去分詞,主語+should(could,would,或might)+have+過去分詞,如：

Ifthedoctorhadcomelastnight,theboywouldhavesaved.

IfIhadnotstudiedhard,Iwouldhavefailedintheexamlastterm.

.______B事實不一致，句型為：

I+do,主語+should（could…）+原形do

過去由一C罵現(xiàn)在事實條件句一樣）。

Ifitshouldraintomorrow,wewouldstayathome.

IfIweretogotothemoononeday,Icouldseeitwithmyowneyes.

Ifyoumissedthefilmtonight,youwouldfeelsorry.

注意問題：

1、If條件句中絕對不可出現(xiàn)“would”。

2、根據(jù)句中的時間狀語，有時可能出現(xiàn)“混合虛擬”的情況，即主句可能是現(xiàn)在的情況，條件句也許是

發(fā)生在過去的情況，但都是遵守上述句型。

3、在條件句中如果出現(xiàn)were,had,should可省去if,將主語與這些詞倒裝，例如：

Hadthedoctorcomelastnight,theboywouldhavesaved.

WereItogotothemoononeday,Iwouldseeitwithmyowneyes.

Shoulditraintomorrow,wewouldstayathome.

二、名詞性虛擬語氣：

在表示命令、建議要求、驚嘆時的名詞性從句中需用虛擬語氣，基本句型：

主語+（should）+動詞原形，如：

MotherinsistedthatJohngotobedat9o'clock.（賓語從句）

Wesuggestedthatthemeetingshouldnotbeheld.

Itwasrequiredthatthecropsshouldbeharvestedatonce.（主語從句）

Thesuggestionthathebeinvitedwasrejected.（同位語從句）

Thatistheirdemandthattheirwagesbeincreased.（表語從句）

注意：在這種句子中絕不出現(xiàn)“would”“must”“could”等。

三、虛擬語氣在一些特殊詞中的使用或含蓄條件句：

1、wish后的賓語從句：

與現(xiàn)在愿望不一致主語+過去時；

與過去愿望不一致主語+had+過去分詞；

與未來愿望不一致主語+wouki（could）+原形。

IwishIwereyou.

IwishIhadvisitedthewhiteHousewhenIwasinthestates.

IwishImetyoutomorrowattheparty.

2、It'stime句型：當(dāng)It'stime后用that從句時應(yīng)該為：

主語+should+原形或主語+過去時，例如：

It'stimethatyouwenttoschool.或

It'stimethatyoushouldgotoschool.

3、Ifonly引起的感嘆句相當(dāng)于“Howlwish+賓語從句”

Ifonlyhecouldcome!他要能來就好了。

IfonlyIhadknowntheanswer!我要早知答案就好了。

4、wouldrather,asif（though）引導(dǎo)的句子也需使用虛擬，表示過去的情況用過去完成時，表示現(xiàn)在與將

來的情況用過去時，如：

I'dratheryoupostedtheletterrightaway.

rdratheryouhadreturnedthebookyesterday.

Shelovesthechildrenasiftheywerehers.

AlantalkedaboutRomeasifhehadbeenthere.

5^w汕out,but,butfor,otherwise引起的短語或句子常暗含著含蓄條件。

Withoutyou,Iwouldneverknowhim.

Butforyourcooperation,wewouldn'thavedonetheworksowell.

Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno.

Iwouldbemostgladtohelpyou,butFambusynow.

Iwouldhavecometothepartyyesterday,butIwasworking.

Iambusynow,otherwiseIwoulddoyouthefavor!

五、倒裝句

英語的基本句型是主語+謂語。如果將主語與謂語調(diào)換，稱倒裝句。倒裝句分全倒裝句和半倒裝句。

一、全倒裝：主語與謂語交換位置不需任何助動詞，叫全倒裝。全倒裝有以下三種

情況：

1、當(dāng)here,there,out,in,up,down等副詞放在句首時，句子需全倒裝：

Theregoesthebell!鈴響了!

Therelivedanoldman.

Herecomesthebus.

注意：

①在這種情況下倒裝僅限于不及物動詞或be動詞，像go,come,mush等。

②主語如果是代詞時不需倒裝如Awayhewent.他走遠(yuǎn)了。

2、方位狀語在句首，如：

Infrontofthehousestoppedapolicecar.

Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhadcometotheisland.

Underthetreesataboy.

3、直接引語在句首，這種情況可㈣裝也可不倒裝

"Whatdoesitmean?"askedtheboy或theboyasked.

二、半倒裝：主語與謂語的助動詞交換位置稱半倒裝，有以下數(shù)種情況：

1否定意義的詞在句首，句子半倒裝，little,never,not,no,hardly,rarely,

seldom

NevershallIforgetyou.

Atnotimewasthemanawareofwhatwashappening.

LittledidIunderstandwhathesaidtomeatthattime.

2、幾對并歹ij連詞如noionly…butalso,hardly…when等連接兩個并列句，連詞

在句首，前句半倒裝，后句不倒裝：

Notonlywaseverythinghehadtakerawayfromhim,butalsohisGerman

citizenshipwastakenaway.

NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.

注意：

①notonly-butalso連接兩個并列主語時不需倒裝，如：

NotonlyyoubutalsoIlikeplayingchess.

②neither…nor在句首時，前后兩句都需倒裝，

NeitherdoIhaveasisternordoesmyhusband.

3、only在句首強(qiáng)調(diào)狀語，主句半倒裝：

OnlythendidIrealizethatIwaswrong.

OnlyinthiswaycanIlearnfrommyfault.

Onlywhenthewarwasoverin1918,washeabletogetbacktowork.

注意:only強(qiáng)調(diào)主語不倒裝：

Onlytheteacherscanusetheroom.

4、so…that句型,so在句首時，主句倒裝,that從句不倒裝：

Soeasyisitthataclildcanlearnit.

Soharddidheworkthathefinallywonthefame.

Isawthefilm,sodidhe.

1、倒裝句(Inversion)

英語的基本語序是“主語+謂語”。如果將謂語的全部或一部分放在主語之前，這種語序稱為“倒裝”。

一、倒裝的類型______________________________________________________

類型例句說明

完全

Outrushedthestudentstowelcometheforeignfriends.整個謂語移至主語

裝

倒

學(xué)生們涌出去歡迎外國朋友。之前。

部分只把系動詞，情態(tài)

裝Seldomdoeshegotoschoollate.

倒

他上學(xué)很少遲到。動詞，助動詞或表

語放在主語之前。

二、倒裝結(jié)構(gòu)的基本用法

1、由于語法結(jié)構(gòu)的需要而使用的倒裝

情況例句說明

Haveyougotadictionary?用完全或部分倒

疑你有一本字典嗎？裝，但以疑問詞或

WheredidhegolastMonday?疑問詞修飾的名

問上星期一他去什么地方了？詞作主語的疑問

Areyoulisteningtotheradio?句要用正常語序。

句你在聽廣播嗎？

Whotoldyouthenews?

中誰告訴你那個消息的？

Whichboybrokethisglass?

哪個男孩子把這個玻璃打破了？

“therebe”Therearethreewellsinourvillage.

結(jié)構(gòu)中我們村里有三口水井。

Therestandsabigpapermakingfactorybytheriver.

河邊有座大型造紙廠。

在以here,Hereisaletterforyou.使用完全倒裝結(jié)

there,now,這兒有你一封信。構(gòu)。

then,in,Theregoesthebell.鈴響了。但如果主語是代

away,upNowcomesyourturntoplay.詞則用正常語序。

down等副現(xiàn)在輪到你玩了。

詞開頭的Awaywentthecrowdonebyone.

句子中人們一個一個地離去。

Look,therehecomes!看，他來了。

Downshewent她下來了。

在以Ican'tswim,nor(neither)canshe.表示……也不這

情況例句說明

neithernor我不會游泳，她也不會。樣，neither和nor

或nomoreHehasn'tbeentothecountryside,neitherdoeshe意思相同，可以替

開頭的句wanttogothere.換使用，nomore

子中他沒有去過農(nóng)村，他也不想去那里。表示動作的程度

Hedidnotturnup.Nomoredidhiswife.并不比前面提到

他沒有來，他妻子也沒有來。的稍強(qiáng)。意為也

不…。

用在as（盡Proudasthenoblesare,heisafraidtoseeme.從屬連句as用于

管）引導(dǎo)的盡管這些貴族很傲慢，他卻害怕見我。特殊語序，含義與

讓步狀語Youngasheis,heknowsalot.though,although

從句中雖然他年輕，卻知道很多東西。相同,但“as”這

種結(jié)構(gòu)可表示非

常強(qiáng)烈的對照，必

須用倒裝（表語提

而）

2、為了加強(qiáng)語氣而使用的倒裝。（使句子更加流暢，更加生動）

情況例句說明

含有否定Neverbeforehaveweseensuchasight.常用否定詞有：

意義的副以前我們從來沒有見過這樣的情景。never,not,hardly,

詞或連詞LittledidIthinkthathecouldbebackalive.scarcelyseldom,little,

放在句首我沒有想到他竟能活著回來。notuntil,notonly…but

時NotuntilNewYear'sDayshallIgiveyouagift.also,nosooner…than,

我要到元旦那天才能給你禮物。hardly(scarcely)*,,when

Notonlywaseverythingthathehadtakenaway等。一般主句用部分倒

fromhim,butalsohisGermancitizenship.裝結(jié)構(gòu)。

不僅他所有的一切被沒收了，而且連他的德國

公民權(quán)也被剝奪了。

副詞onlyOnlythendidherealizehismistakes.only起強(qiáng)調(diào)作用，其句

放在句首只有在那時，他才認(rèn)識到自己的錯誤。型為“only+狀語+部分

時Onlyinthiswaycanyoulearnmathswell.倒裝”。

只有用這種方法，你才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

OnlyMothercanunderstandme.如置于句首的only修飾

只有母親最理解我。主語，則不用倒裝結(jié)構(gòu)。

Onlythreeofusfailedintheexam.

我們中只有三個人考試不及格。

虛擬語氣Weretheyhere,theywouldhelpus.把從句中if省略皆

條件從句他們要是在這兒，他們會幫助我們的。were,had或should放

中HadIbeeninformedearlier.1couldhavedone在主語的前面。

something.

我要是早得到通知，我就能干事了。

Shouldyoufail,takemorepainandtryagain.

萬一你失敗了，就要更加刻苦，重新再干。

直接引語“Heisacleverboy“saidtheteacher.主句主語和謂語次序顛

的全部或老師說：“他是個聰明的孩子J倒，用完全倒裝。

一部分放“Go,Dick,go!”criedTom,“Gohomeandget但如果主句主語為代詞

在句首時help”“走，狄克，走！”湯姆呼喊著，“快回時或謂語部分比主語

家去求援”長，一般不用倒裝。

“Whatdoyouthinkofthefilm?”heasked.

他問“你認(rèn)為這部電影怎么樣？”

'TmleavingfbrHongkongnextmonth”Mary

toldmeyesterday.

瑪利告訴我“我下月要去香港”。

表示祝愿Mayyousucceed!祝你成功。謂語動詞或謂語的一部

的句子中LonglivetheCommunistPartyofChina.分放在主語的前面。

中國共產(chǎn)黨萬歲！

副詞so在Heisinterestedinpop-songs,andsoamI.表示前面所說的情況也

句首他對流行歌曲感興趣，我也如此。適合于另一個人或另一

Theywilllearnchemistrynextterm,sowillI.事物的肯定句中。

他們下學(xué)期學(xué)化學(xué)，我也學(xué)。

Icandriveacar,socanmyyoungerbrother.

我會開汽車，我弟弟也會開車。

情況例句說明

一TomwonthefirstprizefortheEnglish如果后面的句子只是單

competition.純重復(fù)前句的意思，不

-Sohedid.表示也適用于另一人或

英語競賽湯姆獲得了一等獎。確實如此。事，則不用倒裝結(jié)構(gòu)。

Itwascoldyesterday.Soitwas.

昨天天氣冷。的確冷。

在頻度狀Oftendidwewarnthemnottodoso.

語often,我們曾多次警告他們不要這樣做。

always,Manyatimehasshehelpedmewithmy

manyaEnglish.

time等開她不止一次地幫助或?qū)W習(xí)英語。

頭的句子

中

在

方

式

狀

Thusendedhislife.這樣結(jié)束了他的生命。

語

開

Soloudlydidhespeakthatevenpeopleinthe

子

頭

th的

US句

nextroomcouldhearhim.

度

中

及

程他講話的聲音那樣大，連隔壁屋子里的人都聽

放

狀

語

得見。

句

首so

介詞短語Inthemiddleoftheroomstoodalittlegirl.

作狀語，在一房同中央站著?個小女孩..

放在句首Inthedistancewasahorse.

馬在遠(yuǎn)處。

在強(qiáng)調(diào)表SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreat表語提前，不僅為了強(qiáng)

語的句子achievements調(diào)，而且為了使句子結(jié)

阿爾伯特?瓦因斯坦就是這樣一個人，一個純

中構(gòu)達(dá)到平衡協(xié)調(diào)，或使

樸而又取得巨大成就的人。上下文緊密銜接。

Suchislife.生活就是這樣。

Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhad

cometotheisland.

附近有兩只他們來這個島乘坐的獨木船。

六、并列句

知識要點：

八1、,遠(yuǎn)悉并掌握并列句的結(jié)構(gòu)和常用的并列詞的用法；

2、注意while,when和for等作并列連詞的用法。

什么叫并列句：

由兩個或兩個以上的簡單句并列連接起來的句子叫并列句。

并列句的基本句型：

簡單句+并列連詞+簡單句

類型說明連接詞例句

并列關(guān)系and,notonly*Ihelphimandhehelpsme.我?guī)椭?，他也幫助我?/p>

(聯(lián)合關(guān)系)but(also),Notonlydidwewritetoherbutalsowetelegraphedher.

neither,--nor等我們不僅給她寫信而且還給她發(fā)了電報。

NeitherIwouldconsulthimnorhewouldaskmefor

并advice.我不想與他商量，他也不會征求我的意見。

轉(zhuǎn)折關(guān)系but,yet,still,Hefailedmanytimes,buthedidn'tdespair.他失敗多次但

while,however,并沒有氣餒。

when等ShehasdifficultyinlearningEnglish,however,sheworks

hardandismakingrapidprogress.她學(xué)習(xí)英語有困難，然后

列她學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步很快。

選擇關(guān)系or,otherwiseorWemusthurry,orwe9llmissthetrain.我們必須快點，否

else,either…or則會趕不上火車。、

EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.或者你至我

這兒來，或者我到你那去。

句因果關(guān)系for,so,thus,Wehadbetterstayathome,foritwasraining.我們最好呆

therefore,and在家里，因為天正在下雨。