2024年五年級(jí)英語下冊(cè) Module 9 Unit2 Mum bought new T-shirts for you教學(xué)實(shí)錄 外研版（三起）

2024年五年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou教學(xué)實(shí)錄外研版（三起）一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課為2024年五年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit2"MumboughtnewT-shirtsforyou"的教學(xué)實(shí)錄，采用外研版（三起）教材。本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)本單元的對(duì)話內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握有關(guān)購物和衣物描述的詞匯及句型，提高學(xué)生的英語聽說能力和日常交際能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和珍惜家人給予的關(guān)愛。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述衣物和購物的關(guān)鍵詞匯和基本句型。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和日常交流技巧。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過情境模擬，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際對(duì)話練習(xí)。

4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的理解，學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是學(xué)習(xí)外研版五年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit2"MumboughtnewT-shirtsforyou"的對(duì)話。該對(duì)話講述了媽媽為家人購買了新T恤，孩子們?cè)谠嚧┬乱路r(shí)的情景。通過這個(gè)話題，學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何用英語描述衣物、表達(dá)喜好以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的購物對(duì)話。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

-掌握衣物名稱的英語單詞，如"T-shirt"、"dress"、"pants"等。

-學(xué)習(xí)描述衣物顏色和樣式的形容詞，如"red"、"blue"、"big"、"small"等。

-熟悉并運(yùn)用購物相關(guān)的句型，如"Whatdidyoubuy?"、"Ibought..."、"Howmuchisit?"等。

-學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-難點(diǎn)：

-準(zhǔn)確理解和運(yùn)用購物場(chǎng)景中的日常用語，例如在回答價(jià)格時(shí)使用正確的貨幣單位。

-在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行自然的交流和表達(dá)。

-理解并運(yùn)用英語中的禮貌用語，如"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等，以提升交際能力。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻、圖片和音頻，如穿著不同衣物的角色圖片，以及購物場(chǎng)景的錄音，用于導(dǎo)入新課和輔助學(xué)生理解對(duì)話內(nèi)容。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備一些包含衣物描述和購物場(chǎng)景的英文短文，作為課后閱讀和練習(xí)材料，鞏固學(xué)生對(duì)新詞匯和句型的掌握。

3.在線工具：利用在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件，如在線詞典和聽力練習(xí)軟件，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高聽說能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一張購物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冊(cè)谫徫飼r(shí)的經(jīng)歷。教師提問："Haveyouevergoneshoppingwithyourfamily?""Whatdidyoubuylasttimeyouwentshopping?"學(xué)生根據(jù)問題進(jìn)行回答，教師引導(dǎo)學(xué)生使用本課將要學(xué)習(xí)的詞匯和句型進(jìn)行描述，從而引出本課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師播放課文視頻，讓學(xué)生聽并理解對(duì)話內(nèi)容。隨后，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)話中的新詞匯和句型，如衣物名稱、顏色形容詞以及購物對(duì)話。通過跟讀、角色扮演等方式，讓學(xué)生模仿并練習(xí)對(duì)話。教師還設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題，如填空、選擇等，以檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

-教師指著圖片中的衣物，引導(dǎo)學(xué)生說出其英文名稱。

-教師用中文描述衣物的顏色和樣式，讓學(xué)生用英語說出對(duì)應(yīng)的形容詞。

-教師模擬購物場(chǎng)景，與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，讓學(xué)生練習(xí)使用購物句型。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，模擬購物場(chǎng)景。每組學(xué)生分配角色，有的扮演顧客，有的扮演店員。學(xué)生需要運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行交流。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。此環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)購物場(chǎng)景進(jìn)行模擬。

-學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演，練習(xí)購物對(duì)話。

-教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生的表現(xiàn)，提供必要的幫助。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生到講臺(tái)前進(jìn)行角色扮演展示，讓全班同學(xué)觀看并評(píng)價(jià)。展示結(jié)束后，教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于購物經(jīng)歷的短文，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

-幾組學(xué)生依次上臺(tái)進(jìn)行購物對(duì)話的角色扮演。

-全班同學(xué)觀看并給予評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過生動(dòng)的情境導(dǎo)入和互動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)衣物描述和購物對(duì)話有了較好的理解和掌握。他們?cè)诮巧缪莼顒?dòng)中積極參與，用英語交流的自信心得到了提升。但也有學(xué)生對(duì)于一些新詞匯的記憶還不夠牢固，需要在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。此外，課后作業(yè)的布置也能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：包含本單元主題的動(dòng)畫視頻，展示衣物購買的場(chǎng)景，以及角色扮演的示例，用于導(dǎo)入課程和輔助學(xué)生對(duì)對(duì)話的理解。

-圖片資源：收集各種衣物和購物場(chǎng)景的圖片，用于詞匯學(xué)習(xí)和情境模擬，幫助學(xué)生形象地記憶單詞和句型。

-音頻資源：課文原聲錄音，供學(xué)生聽力練習(xí)，以及角色扮演時(shí)的配音參考。

2.閱讀材料：

-精選英文短文：編寫或選擇與衣物描述和購物主題相關(guān)的短文，如商店廣告、衣物介紹等，讓學(xué)生在閱讀中復(fù)習(xí)和鞏固詞匯。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些關(guān)于不同文化和國(guó)家購物習(xí)慣的文章，增加學(xué)生的文化知識(shí)，同時(shí)提高他們的閱讀理解能力。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線英語詞典，如WordReference或CambridgeDictionary，以便在課堂上或課后自主查詢不熟悉的單詞和短語。

-聽力練習(xí)軟件：使用如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish等在線資源，提供聽力材料，幫助學(xué)生提高聽力技能和理解能力。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用如Quizlet或Duolingo等互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)建詞匯學(xué)習(xí)集，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和測(cè)試詞匯。

4.教學(xué)輔助工具：

-白板軟件：使用如SMARTNotebook或MicrosoftPowerPoint等白板軟件，制作互動(dòng)的教學(xué)幻燈片，展示課程重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-投影設(shè)備：使用投影儀將視頻、圖片和教學(xué)幻燈片投影到屏幕上，供全班學(xué)生觀看。

5.作業(yè)與評(píng)價(jià)工具：

-作業(yè)管理系統(tǒng)：使用如GoogleClassroom或Edmodo等在線作業(yè)管理系統(tǒng)，發(fā)布作業(yè)、收集學(xué)生作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-形成性評(píng)價(jià)工具：利用在線測(cè)試和問卷，如K