2024-2025學(xué)年年高中政治 第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 5.2 始終堅(jiān)持以人民為中教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治5.2始終堅(jiān)持以人民為中教學(xué)實(shí)錄新人教版必修2一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：新人教版必修2高中政治第三單元第五節(jié)第二課時(shí)“始終堅(jiān)持以人民為中心”，主要講解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想，以及如何在政治生活中實(shí)踐這一思想。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在第三單元第一節(jié)“我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)”和第二節(jié)“我國(guó)的民主制度”中所學(xué)的知識(shí)有密切聯(lián)系。通過(guò)對(duì)我國(guó)民主政治本質(zhì)特征的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深刻地理解我國(guó)民主制度的優(yōu)越性和必要性，以及如何在日常生活中踐行以人民為中心的發(fā)展理念。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的核心要素，掌握以人民為中心的發(fā)展思想的基本內(nèi)涵。

2.培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，提高分析我國(guó)民主政治實(shí)踐的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活，運(yùn)用以人民為中心的發(fā)展思想分析和解決社會(huì)問(wèn)題，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與社會(huì)政治生活的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“始終堅(jiān)持以人民為中心”，內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

-中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是以人民為中心。

-以人民為中心的發(fā)展思想在我國(guó)政治生活中的具體體現(xiàn)。

-在實(shí)際生活中踐行以人民為中心的發(fā)展理念，提高參與民主政治的意識(shí)和能力。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，掌握以人民為中心的發(fā)展思想的基本內(nèi)涵，以及如何在政治生活中體現(xiàn)這一思想。

-難點(diǎn)：如何將理論應(yīng)用到實(shí)際生活中，分析具體案例，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。具體包括：

-對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的理解，特別是與西方民主政治的區(qū)別。

-分析我國(guó)政治生活中以人民為中心的具體實(shí)踐，如基層民主建設(shè)、民主監(jiān)督等。

-結(jié)合實(shí)際案例，探討如何將“以人民為中心”的發(fā)展理念融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子教材、政治新聞視頻資料、在線(xiàn)互動(dòng)討論平臺(tái)

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、課堂提問(wèn)五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一組反映我國(guó)政治生活中以人民為中心的實(shí)例圖片，如基層民主選舉、社區(qū)議事等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些實(shí)例與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)。通過(guò)提問(wèn)方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，如“你們認(rèn)為這些圖片反映了什么主題？”“這些實(shí)例與我們的日常生活有何關(guān)聯(lián)？”以此導(dǎo)入本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師簡(jiǎn)要介紹中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解以人民為中心的發(fā)展思想在實(shí)際政治生活中的應(yīng)用，如分析我國(guó)近年來(lái)的政策決策過(guò)程，展示如何聽(tīng)取民意、反映民意。

-分組討論：學(xué)生分小組，每組選擇一個(gè)我國(guó)政治生活中的實(shí)例，討論該實(shí)例如何體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想。

-各小組匯報(bào)討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題情境，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，提出解決方案。例如，針對(duì)某一社區(qū)管理問(wèn)題，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份以人民為中心的解決方案，并以海報(bào)形式展示。學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇合適的圖片、文字和布局，以吸引人們的注意。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想在政治生活中的重要性。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行這一思想，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與社會(huì)政治生活的能力。教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為構(gòu)建社會(huì)主義民主政治貢獻(xiàn)力量。六、教學(xué)反思

在教學(xué)“始終堅(jiān)持以人民為中心”這一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解比較快，但在將理論應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還存在一定的困難。課堂上，學(xué)生的參與度較高，小組討論環(huán)節(jié)大家都能積極表達(dá)自己的看法，但個(gè)別學(xué)生在總結(jié)和表達(dá)方面還有待提高。今后，我需要更多地設(shè)計(jì)一些情境模擬和角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化理解，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，也要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予更多的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們更好地掌握知識(shí)，提升能力。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-相關(guān)書(shū)籍：《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)民主政治建設(shè)》、《以人民為中心的發(fā)展思想研究》等。

-相關(guān)文章：最新發(fā)表的關(guān)于社會(huì)主義民主政治建設(shè)的理論文章，以及關(guān)于基層民主實(shí)踐的新聞報(bào)道。

-相關(guān)視頻：中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》中關(guān)于民主政治建設(shè)的報(bào)道，以及紀(jì)錄片《人民的勝利》等。

-相關(guān)案例：我國(guó)近年來(lái)的政治體制改革案例，如“放管服”改革、基層協(xié)商民主建設(shè)等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的理論和實(shí)踐。

-觀看視頻：組織學(xué)生在課堂或課余時(shí)間觀看相關(guān)視頻，通過(guò)視覺(jué)沖擊加深對(duì)民主政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

-分析案例：要求學(xué)生選取一個(gè)感興趣的案例，分析其如何體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想，并撰寫(xiě)分析報(bào)告。

-實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)民主活動(dòng)，如居民議事會(huì)、社區(qū)選舉等，親身體驗(yàn)民主政治的實(shí)際運(yùn)作。

-交流討論：定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和感悟，促進(jìn)思想的碰撞和深化理解。

-撰寫(xiě)心得：要求學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)民主政治過(guò)程中的收獲和思考。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高社會(huì)參與能力。

-學(xué)術(shù)研究：對(duì)于有興趣深入研究的同學(xué)，指導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，撰寫(xiě)研究論文，提升研究能力。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合歷史、法律等學(xué)科知識(shí)，更全面地理解民主政治的發(fā)展歷程和內(nèi)涵。八、九結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了“始終堅(jiān)持以人民為中心”的內(nèi)容，這是我們理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要一環(huán)。希望大家能夠