教科版五年級下第3單元《環(huán)境與我們》單元 2.《我們面臨的環(huán)境問題》教學(xué)課件

2.我們面臨的環(huán)境問題教科版五年級下冊第三單元《環(huán)境與我們》制作團(tuán)隊(duì)：小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)王蒙怡2024春新版獨(dú)特的地球，孕育著生命的奇跡。地球家園面臨著哪些環(huán)境問題？聚焦沙塵暴水資源短缺垃圾污染霧霾酸雨水污染光污染全球變暖聚焦地球家園面臨著哪些環(huán)境問題？能給這些環(huán)境問題歸歸類嗎？探索沙塵暴水資源短缺垃圾污染霧霾酸雨水污染光污染全球變暖我們面臨的環(huán)境問題大氣污染水污染水資源短缺全球變暖固體廢棄物污染噪音污染能源短缺……霧霾酸雨光污染生活垃圾污染建筑垃圾污染海洋垃圾污染臭氧層破壞…………探索能給這些環(huán)境問題歸歸類嗎？要求：1.選擇一類環(huán)境問題（大氣污染、水資源短缺、水污染、固體廢棄物污染或全球變暖）進(jìn)行整理和分析；2.以小組為單位，討論分析，完成記錄單；3.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，如有需要可搜索相關(guān)資料，或閱讀老師提供的資料；整理和分析一類環(huán)境問題探索分享交流：環(huán)境問題的事實(shí)、危害、原因及我們的思考。整理和分析一類環(huán)境問題探索研討這些環(huán)境問題有什么共同之處？我們應(yīng)該優(yōu)先解決哪類環(huán)境問題？1.這些環(huán)境問題有什么共同之處？2.我們應(yīng)該優(yōu)先解決哪類環(huán)境問題？環(huán)境問題影響很廣，危害很大，主要是由人類活動(dòng)引起的。環(huán)境問題同等重要，應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注和治理。研討繼續(xù)調(diào)查、搜索、實(shí)踐加入小河長護(hù)河活動(dòng)進(jìn)行學(xué)?；蛐^(qū)垃圾量和垃圾分類的調(diào)查參觀相關(guān)博物館……了解我們所在地區(qū)的環(huán)境問題拓展環(huán)境問題的相關(guān)資料

大氣污染，也叫空氣污染，是大氣的化學(xué)、物理、生物等方面的特性改變而引起的污染。大氣污染的污染物有：煙塵、總懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機(jī)化合物等。因此大氣污染有霧霾、酸雨、全球氣候變暖、汽車尾氣污染、光化學(xué)污染、臭氧層破壞等具體表現(xiàn)。附錄

大氣污染對動(dòng)植物、人類等生物的生存和發(fā)育，以及建筑、天氣、氣候、土壤等生存環(huán)境都會(huì)造成危害，人類歷史上曾經(jīng)歷過比利時(shí)馬斯河谷煙霧、英國倫敦?zé)熿F、美國洛杉磯光化學(xué)煙霧、日本四日市大氣污染等重大事件。其中最嚴(yán)重的要數(shù)英國倫敦?zé)熿F事件，由于1952年的冬天特別寒冷，居民為了取暖，大量燃煤并直接排放，煤煙與濃霧籠罩著倫敦，整個(gè)城市像被吞沒了一般，許多人感到呼吸困難，眼睛刺痛，流淚不止。這樣的現(xiàn)象持續(xù)了近30年，導(dǎo)致約12000人死亡，數(shù)十萬人受呼吸道疾病影響。附錄環(huán)境問題的相關(guān)資料附錄（播放資源媒體1）

水資源短缺，主要表現(xiàn)在兩方面：一是水資源匱乏。因?yàn)榈厍蛏纤目偭渴且欢ǖ?，人類容易利用的淡水資源只占了0.00768%，數(shù)量極為有限，而隨著利用不合理和浪費(fèi)越來越劇烈，水資源缺乏問題日益明顯。二是水資源分布不均勻，這進(jìn)一步加劇了水資源短缺現(xiàn)象。我國水資源總量位居世界第六，但人均占有量居于世界第110位，接近中度缺水水平（人均水資源低于2000立方米/人）。我國目前有16個(gè)省（區(qū)、市）人均水資源量（不包括過境水）低于1000立方米/人（重度缺水），有6個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于500立方米/人（極度缺水）。附錄環(huán)境問題的相關(guān)資料附錄（播放資源世界資源研究所公布研究數(shù)據(jù)全球25%人口面臨水資源短缺問題）

水污染，是由有害化學(xué)物質(zhì)造成水的使用價(jià)值降低或喪失，污染了環(huán)境的水。污水中的酸、堿、氧化劑，以及銅、鎘、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有機(jī)毒物，會(huì)毒死水生生物，影響飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀。污水中的有機(jī)物被微生物分解時(shí)消耗水中的氧，影響水生生物的生命，水中溶解氧耗盡后，有機(jī)物進(jìn)行厭氧分解，產(chǎn)生硫化氫、硫醇等難聞氣體，使水質(zhì)進(jìn)一步惡化。水污染具體表現(xiàn)在富營養(yǎng)化污染、重金屬污染、洗滌劑污染、農(nóng)藥污染、紅潮、地下水污染等。人類歷史上曾經(jīng)歷過日本水俁病、日本骨痛病、美國卡迪茲號油輪泄漏、墨西哥灣原油井噴等嚴(yán)重事件。環(huán)境問題的相關(guān)資料附錄附錄（播放資源美國佛州現(xiàn)海?！八劳龀薄彼廴臼亲锟?zhǔn)祝└戒洠úシ刨Y源一倒了之？日本核廢水排放入海影響幾何）

固體廢棄物污染，按來源大致可分為生活垃圾污染、工業(yè)固體廢物污染和危險(xiǎn)廢物污染。如果固體廢物不經(jīng)過妥善收集、利用和處理就直接丟棄，將會(huì)污染土壤，有害成分在土壤中積累，進(jìn)而污染植物，甚至導(dǎo)致植物無法生存和生長；如果將有害廢物直接排入江、河、湖、海，或是露天堆放廢物而被降水沖洗進(jìn)入水體，水體將會(huì)溶解有害成分，進(jìn)而毒害生物，破壞水體生態(tài)；附錄環(huán)境問題的相關(guān)資料如果廢棄物缺少相應(yīng)的防護(hù)和凈化設(shè)施，釋放粉塵、細(xì)粒或有害氣體，都會(huì)污染大氣，影響生物的健康甚至生存；最終，生活在污染環(huán)境中的人類，以土壤、水、大氣為媒介，將會(huì)吸入或攝入有毒有害物質(zhì)，進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)或免疫系統(tǒng)，使人致病甚至死亡。附錄附錄（播放資源震驚！海洋塑料垃圾污染觸目驚心）

全球變暖，也叫全球氣候變暖，是由于人們焚燒化石燃料，如石油、煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體大量增加，使得溫室效應(yīng)不斷積累，能量不斷在地氣系統(tǒng)累積，從而導(dǎo)致溫度上升，造成全球氣候變暖。附錄

全球變暖正在發(fā)生，且不斷加劇，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，一些臨海城市消失；使空氣和海洋具有更大的動(dòng)能，形成大型甚至超大型的臺風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難；大量的二氧化碳溶解在海洋中，使海洋酸化，這會(huì)殺死大量微生物，進(jìn)而破壞海洋生態(tài)；氣溫升高會(huì)給人類生理機(jī)能造成影響，生病幾率將越來越大，各種生理疾病將快速蔓延，甚至滋生出新疾?。徊【ㄟ^極端天氣和氣候事件（厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象、干旱、洪澇、熱浪等），擴(kuò)大疫情的流行，對人體健康危害很大。附錄

全球變暖的主要原因在于人類活動(dòng)，具體表現(xiàn)在人口劇增、大氣污染、海洋生態(tài)惡化、土地沙化、森林資源銳減等方面，導(dǎo)致碳吸收量減少，排放量增加，進(jìn)而形成溫室效應(yīng)，提升氣溫。附錄附錄（播放資源媒體2）練一練一、選擇題1.引發(fā)環(huán)境問題的主要原因在于（

）。A.砍伐森林B.全球變暖C.資源有限D(zhuǎn).人類活動(dòng)2.近年來我國很多地區(qū)遭遇霧霾，霧霾屬于（

）。A.大氣污染B.水污染C.土壤污染D.全球變暖3.1997年聯(lián)合國在日本召開了防止地球變暖的會(huì)議，為限制各國二氧化碳的排放量，通過了（

）。A.《人類環(huán)境宣言》B.《京都議定書》C.《維也納公約》D.《巴黎協(xié)定》4.被稱為“白色污染”的是（

）廢棄物。A廢紙B廢棄塑料C廢棄D廢電池5.（

）是保持水土，防止水土流失的有效辦法。A捕獵野生動(dòng)物B植樹造林、綠化黃山C砍伐森林D放牧DABBB練一練二、判斷題1.環(huán)境問題是復(fù)雜的，各種因素是相互關(guān)聯(lián)的（

）。2.人類的活動(dòng)會(huì)對環(huán)境造成不良影響（

）。3.汽車?yán)嚷曇矊儆诃h(huán)境污染源（

）。4.霧霾會(huì)使人的眼睛受損（

）。5.秋冬季節(jié)我國北方出現(xiàn)的“霧霾”屬于大氣污染（

）?！獭獭獭獭套尶茖W(xué)流行起來愛牛材料支持中心

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