六年級語文上冊八單元測試卷及答案

第八單元測試卷

一、下列加點字的讀音全都正確的一組是（）。（2分）

A.出租(zU)薦訪(bdi)國師(chii)竹唾(bidn)

B.逃竄(cudn)海謙(zhdo)墜地(zhul)錯編(zOng)

C.追惇(dido)愛胡（魚）敷藥（fu）驟然(zhou)

D.清楚（ch。）挽聯(lián)(miin)深奧（do）瞬間(shun)

二、讀拼音，寫漢字。（10分）

三、照樣子，寫詞語。（7分）

1.閏土的心里有無名不用的希奇的事。

（1）美麗的內(nèi)蒙古大草原是無無的。

（2）我們童年的生活是無無的。

2.閏土的頸上套一個明星屋的銀項圈。

（1）下雪了，大地一片，我們就可以在雪地上捕鳥了。

⑵四周的，還不容易碰壁嗎？

（3）一望無際的西瓜地的，看瓜刺猿是很有趣的事。

四、按要求完成句子練習。（8分）

1.我的父親允許了；我也很高興，（）我早聽到閏土這名字，（）知道他

和我仿佛年紀。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語）

2.那時候，他的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來沒看見過的。（改變順序，不改變

句意）

3.這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

4.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開

去，以至于無窮。（仿寫句子）

五、判斷下列句子中的標點符號使用是否正確，正確的畫“,不正確的畫“X”。

（4分）

1.曬著的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、……都倒影在澄碧的小河中。（）

2.那天臨走的時候，伯父送我兩本書：一本是“表”，一本是“小約翰”。（）

3.什么都有：稻雞，角雞，鶉鵠，藍背……（）

4.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,

我先前單知道他在水果店里出賣罷了。（）

六、積累與運用。（12分）

L閏土是“我”童年的好朋友，他給“我”講了很多趣事：、

2.作者在《我的伯父魯迅先生》一文中回憶了關(guān)于魯迅先生的五件事：（1）談《水滸傳》；

⑵:（3）除夕放花筒；（4）；（5）關(guān)心女傭。他之所以得

到那么多人的愛戴，是因為,o

3.《好的故事》描述的是魯迅先生在黑暗的現(xiàn)實中，強烈地追求

,在他心目中這個好的故事是、、的。

七、課內(nèi)閱讀。（9分）

我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，

閏士來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明

晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將

他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我

們僅熟識了?

我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的

東西。

1.“我于是日日盼望新年”的原因是（）（2分）

A.新年到了，“我”就可以吃到很多好東西。

B.新年到了，閏土就來了，“我”就可以有新玩伴了。

C.新年到了，“我”就可以穿新衣服了。

2.用“—”畫出描寫閏土外貌的句子。（2分）

3.根據(jù)對選文的理解判斷對錯，對的畫，錯的畫“x”。（2分）

（1）“閏土來了，我便飛跑的去看?！边@句話中的“飛跑”說明“我”對閏土的期待。

（）

（2）“只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。”這句話說明閏土

是第一次來城里，感覺很開心，對一切都很感興趣。（）

4.你是怎樣理解選文中畫“—”的句子的？（3分）

八、課外閱讀。（18分）

魯迅先生記

①魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍色，有點從瓷

釉自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個小瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。

②第一次看到這花的時候，我就問過：“這叫什么名字？屋中既不生火爐，也不凍死？”

③第一次，走進魯迅先生的家里去，那是快接近黃昏的時節(jié)，而且是個冬天，所以那樓

下室稍微有一點暗，同時魯迅先生的紙煙，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕

一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。

④“這花，叫'萬年青'，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰

燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。

⑤“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時候了。

⑥許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我搖著。

⑦我看到了花瓶的底邊是一些圓石子。以后，因為熟識了的緣故，我就自己動手看過一

兩次，又加上這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；又加上自己是來自寒帶的地方，對于這

在四季里都不凋零的植物，總帶有一點驚奇。

⑧而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑色的

長桌上，有時站在魯迅先生照像的前面。

⑨花瓶是換了，用一個玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

⑩有時候許先生一面和我們談論著，一面檢查著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃

了，該剪掉的剪掉，該灑水的灑水，因為不停地動作是她的習慣。有時候就檢查著“萬年青”，

有時候就談著魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠了。

?至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它

空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花

而后結(jié)成了石榴。

?從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當然那墓草是長得很高了，

而且荒了，還說什么花瓶，恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

?我們在這邊，只能寫紀念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去

越遠了，但無論多么遠，那荒草總是要記在心上的。

1.用“一”畫出短文的過渡段。（2分）

2.寫出下列句子運用的描寫方法，并說說其作用。（4分）

（1）同時魯迅先生的紙煙，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕一直升騰到他

有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。（）

作用：_____________________________________________________________________

（2）“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰

燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。

（）（）

作用：______________________________________________________________________

3.本文運用了托物言志的方法,通過側(cè)面描寫萬年青突出了魯迅先生的品質(zhì)。通讀全文，

歸納出萬年青的特點，從而寫出魯迅的美好品質(zhì)。(3分)

萬年青：（）魯迅：（)

萬年青：（）魯迅：（)

萬年青：（）魯迅：（)

4.本文的主要內(nèi)容是什么？表達了怎樣的思想感情？(4分)

5.文章題目是《魯迅先生記》，顯然目的在于刻畫人物，作者卻用心寫了“萬年青”。文

章是怎樣處理這種矛盾的？用自己的話加以概括。(2分)

6.文章從不同方面寫了對魯迅先生的懷念，這不同的方面可以概括為三點，寫一寫。(3

分)

(1)_____________________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________________

九、習作。(30分)

在你的周圍總會有人陪伴、關(guān)心著你，使你感覺到幸福快樂，請你以“,

有你真好”為題寫一篇文章。注意要選取恰當?shù)氖卤憩F(xiàn)人物特點，要運用不同的描寫方法。

參考答案

一、A

二、氈撒縛漾焰猬雅陡擲萍

三、1.(1)邊際⑵憂慮2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)綠油油

四、1.因為而且2.他那時候的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來沒看見過的。

3.這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。4.樹上金黃的樹葉像一只只蝴蝶

似的，在半空中飛來飛去，最后落到地上。

五、1.x2.x3.V4.x

六、1.雪地捕鳥看瓜刺掩海邊拾貝潮汛看魚2.(2)笑談“碰壁"(4)救助車夫

他為自己想得少為別人想得多3.許多美的人和美的事美麗幽雅有趣

七、1.B2.紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。3.(1)V

(2)J4.孩子們的心里沒有高低貴賤之分，根本不知道少爺奴仆之分，他們在一起會把自己

最快樂的事一起分享，所以很快就熟識了。

八、L而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑

色的長桌上，有時站在魯迅先生照像的前面。2.(1)細節(jié)描寫通過正面的細節(jié)描寫表現(xiàn)了

魯迅先生的蒼老。(2)語言描寫細節(jié)描寫通過語言描寫、細節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的品

質(zhì)。3.堅韌頑強堅貞不屈不畏嚴寒永不休戰(zhàn)四季常青生命長青4.描寫了魯迅

先生家的萬年青，以及魯迅先生去世后許先生對萬年青的悉心照料和魯迅墓地的荒涼，表達

了對魯迅先生深深的懷念之情。5.既選取典型細節(jié)從正面描寫，又抓住萬年青的特征從側(cè)

面描寫，作者將這兩方面有機結(jié)合起來，表現(xiàn)了魯迅先生的精神品質(zhì)。6.(1)與許先生談話。

(2)墓上荒草。(3)“我”在異地紀念。

九、【提示】把題目補充完整。寫清楚為什么覺得有他真好，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較

深。寫清楚某件事，詳略得當。描寫人物可以選用心理、外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫方

法。北師大版六年級語文上冊期末試卷及答案【必考題】

班級：一姓名：一滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六L八九十總分

得分

一、看拼音寫詞語。

二、用“J”給加點字選擇正確的讀音。

燕山(yanyan)魚鉤(goudiao)鄭燮(xieshuang)

堅勁(jinjing)青山(qingqin)粉骨碎身(sulshui)

三、辨字組詞。

綴（)案（)糊（)?。?

輟（)按（)蝴（)簿（)

四、用下面漢字組詞，把下面四字詞語補充完整，然后答題。

瀑（—）爆（）縫（）蓬（）度（____）渡（____）

全神（—）注一（—）無際別出心（一）熱血（—）騰

心滿（—）是技高一（—）暴露無（—）居高（—）下

1.“渡”字的解釋有：①由這一岸到那一岸，通過；②載運過河；③渡口。你組的詞語中“渡”

的意思是：O（填序號）

2.加點字“足”的意思是：o

3.表示“處在高處，俯視下面”意思的詞語是：o

4.從上面選擇恰當?shù)乃淖衷~語填在句子中的橫線上：看到大家一個個抓耳撓腮無計可施的樣

子，小明說：“我來試試！”一會兒的工夫，小明就把小機器人修好了。同學們夸獎小明：”還

是你__________

5.用表示“全副精神高度集中”意思的詞語寫一句話：

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號中

不光……也……只要……就……雖然……但是……因為……所以……

1.魯濱遜（）碰到過許多危險，（）?點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2.魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，（）船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們（）

都死在了海里。

3.尼爾斯（）變成了小狐仙，（）能聽懂動物的話。

4.尼爾斯想對牛群說，（____）她們告訴他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不搗蛋了。

六、按要求寫句子。

1.這是了不起的奇跡。（改為感嘆句）

2.我對面這個手端?桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）

3.環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題。（修改病句）

七、詩文積累，豐厚你的底蘊。

1.“祖宗疆土，_______,這句話告訴我們，要捍衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。

2.《西江月?復行黃沙道中》描寫在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉事物特征的句子是一

3.《七律?長征》是同志于1935年9月寫的詩。詩中與紅軍長征中兩次戰(zhàn)斗故事有

關(guān)的詩句是：,o吟誦這兩句詩，我們感受到作者表達的情感是

4.《浪淘沙》一詩中，作者借典故表達自己一往無前、逆流而上氣概的詩句是：

5.《少年閏土》向我們介紹閏土時，作者通過、、三部分，給

我們介紹了一位的少年。文章也讓我們看到作者充滿對底層人們的情懷，正如他自己

說的：無情，0

八、課外閱讀。

絕橋

唐河河面寬闊，水勢洶洶卻無橋。那年湯連池之父收購藥材時，落入唐河而死。湯連池

悲痛欲絕，便變賣家產(chǎn)，要在河上造橋。湯連池重金求得巧匠設計了一張石橋圖紙，又讓人

從山里采來上好的石料，整整兩年，一座石橋才造好。橋中預留一處空穴，乃橋之命脈所在，

湯連池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志紀念。

湯連池不到百年，日本人打進來了，炮火漸漸逼近了唐河。

那天，當了城防團長的湯云龍來見父親湯連池。年近八十的湯連池坐在太師椅上，聽了

湯云龍查杳吐吐的話。勃然太怒，老手顫抖著，青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在

胸口，臉漲成了紫色。湯云龍呆呆地退了出來。

湯云龍在橋上布置炸藥，幾次爆破，那橋?qū)挿€(wěn)固得堅不可摧。湯云龍仰天長嘆……就聽

到身后一聲冷笑，湯云龍猛地回頭，見湯連池正在身后怒目而視。

三日之后，中日兩軍兵臨唐河，石橋激戰(zhàn)，血灑石橋……

湯云龍黑著一張臉再來拜見湯連池，撲通跪倒：“父親，請您炸橋吧！"湯連池聲色不動。

張云龍吼起來：“您老能看著我們軍人的尸體，一層一層的鋪上去？”

日軍大兵壓境，湯云龍率領(lǐng)隊伍被迫后撤……

湯連池讓家人攙扶著到了橋上，直直站了一宿。次日黃昏，湯連池呆呆地看著日本人的

隊伍開上橋來。遠遠望去，太陽旗下，一支黃蛇樣的隊伍游上了石橋。湯連池慨然長嘆：“連

池死無葬身之地了啊」他軟軟地揮揮手，讓家人散去了。

西天之上，一抹斜陽燒的正急。濃濃的云層，千變?nèi)f化，似奔馬，似懸崖，急速地時聚

時散。剎那間，奔馬撲倒了，懸崖崩塌了。湯連池一雙老眼，赤紅赤紅的，一雙枯手，抖抖

地點燃了藥線。藥線像一條受驚的紅蛇，急急地向橋中移動，一聲驚天動地的爆炸，那石橋

就飛了起來，石橋上的黃蛇也飛了起來，無影無蹤了。

硝煙散盡了。大石橋沒有了，湯連池不見了，只有唐河水怒吼著，奔騰著……

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

怒目而視：_________________________________________

慨然長嘆：__________________________________________

2.根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤，對的打“J”，錯誤的打“X”。

1.讀畫橫線的句子，結(jié)合上下文可知，湯連池當時己經(jīng)決定炸橋，而句中的“軟軟”一詞，

并不能表現(xiàn)湯連池的決心和氣概。（）

2.畫曲線句子中“老手顫抖著，青筋直暴”“臉漲成了紫色”等動作、神態(tài)描寫十分傳神，一

個勃然大怒的湯連池形象躍然紙上。（______）

3.選文最后雖未直接交代湯連池的結(jié)局，讀者卻能從文中猜測到，且用省略號結(jié)尾，起到了

意猶未盡、引人回味的作用。（）

3.文中的“紅蛇”指的是,“黃蛇”指的是o

4.讀句子，選擇合適的答案。（填序號）

湯云龍吼起來:“您老能看著我們軍人的尸體,一層一層的鋪上去？”張云龍的話應讀出

的語氣。

A.疑問B.反問C.商量D.憤怒

5.讀句子，選擇合適的答案。（填序號）

湯連池慨然長嘆：“連池死無葬身之地了啊」湯連池話中的意思是O

A.炸毀花那么多錢造的橋，心疼死了B.炸橋會把自己炸死，尸身全無

C.自己的葬身之地沒有了

6.選文寫湯連池炸橋前先寫了夕陽和云層急劇變化的樣子，這對于表現(xiàn)人物有什么作用？

7.結(jié)合短文說說湯連池給你留下了什么印象。

九、作文。

同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的

力量；當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到“愛心”

的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛你，會經(jīng)常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。

要求：400學左右。（作文紙自備）

參考答案

1、斑點枯萎抵御因素考查系列測試氧氣

2、yangouxiejingqmgsui

3、點綴案發(fā)模糊單薄輟學按照蝴蝶電話簿

4、瀑布爆發(fā)縫隙蓬松度過渡河貫望裁沸意

籌遺臨①滿足，滿意居高臨下技高一籌觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^

看魔術(shù)師的精彩表演。

5、雖然但是不光也因為所以只要就

6、

1.這是多么了不起的奇跡??！

2.老頭創(chuàng)造了綠洲。

3.環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題之一。

7、當以死守不可以尺寸與人稻花香里說豐年聽取蛙聲一片毛澤東金沙

水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒