Unit 5 TV Shows Lesson 2（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語五年級上冊

Unit5TVShowsLesson2（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語五年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit5TVShowsLesson2

授課年級：五年級

教材版本：2024-2025學(xué)年人教新起點版英語五年級上冊

本節(jié)課以Unit5TVShowsLesson2為主題，旨在讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)電視節(jié)目的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語聽說能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠描述自己喜歡的電視節(jié)目，并能夠用英語進行簡單的交流。本節(jié)課結(jié)合教材內(nèi)容，以生動有趣的情境教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地掌握相關(guān)知識。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述電視節(jié)目和喜好的基本詞匯和句型。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和交流技巧。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過討論和個人分享，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣和實際運用能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，通過小組活動增進溝通和理解。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-掌握描述電視節(jié)目的關(guān)鍵詞匯，如：cartoon（動畫片），news（新聞），movie（電影），documentary（紀(jì)錄片）等。

-學(xué)習(xí)使用句型“Ilike...”和“What’syourfavorite...?”來表達(dá)個人喜好。

-能夠聽懂并參與關(guān)于電視節(jié)目的話題討論，進行簡單的信息交流。

例如，在講解單詞“cartoon”時，教師可以通過展示動畫片的圖片，讓學(xué)生跟讀并模仿，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫。

2.教學(xué)難點

-區(qū)分和使用類似詞匯，如“movie”和“video”，“news”和“report”等。

-在實際交流中靈活運用所學(xué)句型，如將“Ilikemovies”擴展為“Ilikewatchingactionmoviesbecausetheyareexciting”。

-培養(yǎng)學(xué)生對英語語音的敏感度，能夠在聽力活動中準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息。

例如，教師可以設(shè)計一個小游戲，讓學(xué)生在聽到一個電視節(jié)目名稱后快速找到對應(yīng)的圖片，以此來訓(xùn)練學(xué)生的聽力反應(yīng)能力。同時，教師可以通過角色扮演活動，讓學(xué)生在真實的語境中練習(xí)使用所學(xué)句型，從而突破使用句型的難點。四、教學(xué)方法與策略

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，以學(xué)生為中心，鼓勵學(xué)生通過完成實際交流任務(wù)來學(xué)習(xí)英語。

2.設(shè)計小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬真實場景中練習(xí)描述電視節(jié)目和表達(dá)喜好。

3.利用多媒體教具，如電視節(jié)目片段和圖片，增強直觀性，輔助學(xué)生理解和記憶詞匯。

4.實施游戲化學(xué)習(xí)，如電視節(jié)目猜猜看游戲，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

5.教師適時提供反饋，確保學(xué)生在交流過程中能夠糾正錯誤并不斷提高。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示不同電視節(jié)目的圖片，如動畫片、新聞、電影、紀(jì)錄片等，詢問學(xué)生喜歡哪些節(jié)目。

-提問：“What'syourfavoriteTVshow?”，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)自己的喜好，自然過渡到本課主題。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材中的對話或短文，讓學(xué)生閱讀并找出描述電視節(jié)目的關(guān)鍵詞匯和句型。

-聽力訓(xùn)練：播放教材配套的聽力材料，要求學(xué)生聽后回答問題，檢查對節(jié)目類型的理解和詞匯掌握情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：講解并練習(xí)描述電視節(jié)目的關(guān)鍵詞匯，如“exciting”、“boring”、“funny”等，并通過例句展示如何運用這些詞匯。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論各自喜歡的電視節(jié)目類型和原因，鼓勵使用本課所學(xué)的詞匯和句型。

-角色扮演：讓學(xué)生模擬電視節(jié)目主持人，介紹一個自己喜歡的電視節(jié)目，其他學(xué)生提問，模擬真實交流場景。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計對話練習(xí)：提供幾個電視節(jié)目名稱，要求學(xué)生編對話，描述節(jié)目內(nèi)容并表達(dá)自己的看法。

-小組展示：每組選取一個代表展示對話練習(xí)，其他學(xué)生傾聽并給予反饋。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強調(diào)描述電視節(jié)目的正確方式。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)過程中的困難和收獲，教師提供針對性的建議。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，介紹自己最喜歡的電視節(jié)目，并說明喜歡的原因。

7.課堂結(jié)束（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

-播放輕松愉快的英文歌曲或電視節(jié)目片段，讓學(xué)生在輕松的氛圍中結(jié)束本節(jié)課。六、教學(xué)反思與改進

這節(jié)課學(xué)生對描述電視節(jié)目的詞匯和句型掌握得不錯，但在實際應(yīng)用中，一些學(xué)生還是難以自如地運用所學(xué)。我注意到，在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于表達(dá)個人喜好時的句子結(jié)構(gòu)還不夠熟練。下次我會增加一些句型練習(xí)，讓學(xué)生更多地進行口語交流，提高他們的實際運用能力。

另外，課堂互動環(huán)節(jié)中，一些學(xué)生的參與度不夠，可能是因為他們對于某些電視節(jié)目不熟悉。今后我會選擇更多樣化的節(jié)目類型，以便讓所有學(xué)生都能找到自己感興趣的話題，提高他們的參與熱情。

此外，我覺得可以增加一些課后作業(yè)的互動性，比如讓學(xué)生之間交換閱讀彼此的短文，互相評價和討論，這樣既能增強他們的寫作能力，也能促進同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集不同類型的電視節(jié)目片段，如動畫片、新聞、電影預(yù)告片等，用于導(dǎo)入新課和展示節(jié)目類型。

-圖片資源：準(zhǔn)備電視節(jié)目的海報或截圖，幫助學(xué)生直觀地理解節(jié)目內(nèi)容，輔助詞匯學(xué)習(xí)和討論。

-音頻資源：播放英文原聲電視節(jié)目片段，訓(xùn)練學(xué)生的聽力理解能力和語音識別技巧。

2.閱讀材料

-教材配套閱讀：使用教材中的短文或?qū)υ?，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)描述電視節(jié)目的詞匯和句型。

-擴展閱讀：精選英文文章或故事，涵蓋電視節(jié)目的多樣性，以及如何用英語討論節(jié)目內(nèi)容和個人喜好。

3.互動工具

-課堂互動軟件：利用智能教學(xué)平臺，進行在線問答、投票和小組討論，增加課堂互動性。

-個性化學(xué)習(xí)工具：推薦學(xué)生使用在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用，如英語聽力練習(xí)軟件、單詞記憶游戲等，幫助他們自主學(xué)習(xí)和鞏固課堂內(nèi)容。

4.輔助工具

-詞匯卡片：制作包含關(guān)鍵詞匯和例句的卡片，方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和記憶。

-評價量表：設(shè)計評價量表，用于學(xué)生在角色扮演和口語練習(xí)后的自我評價和同伴評價。

5.教學(xué)延伸

-社交媒體平臺：鼓勵學(xué)生在社交媒體上用英語分享自己喜歡的電視節(jié)目，實踐所學(xué)知識，并與其他同學(xué)互動。

-校園廣播：利用校園廣播播放英文節(jié)目介紹，讓學(xué)生在日常生活中更多地接觸英語。

6.家校合作

-家長指南：向家長提供一份簡單的英語學(xué)習(xí)指南，建議家長在家中如何支持孩子的英語學(xué)習(xí)，例如觀看英語電視節(jié)目。

-家長反饋表：設(shè)計反饋表，讓家長記錄孩子在家觀看英語節(jié)目的情況，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。

這些資源和支持措施旨在豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時確保他們能夠充分理解和掌握教材中的知識點。八、評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價

-參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，尤其是在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出積極的交流和合作。

-準(zhǔn)確性：學(xué)生在使用描述電視節(jié)目的詞匯和句型時，大多數(shù)能夠準(zhǔn)確表達(dá)，但在復(fù)雜句型使用上還需加強。

2.作業(yè)與測試評價

-作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)完成情況良好，能夠運用所學(xué)知識描述電視節(jié)目，但在語法和句式結(jié)構(gòu)上存在一些錯誤。

-測試成績：單元測試顯示，學(xué)