【課件】2025年云南中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第6單元碳和碳的氧化物課件

第六單元

碳和碳的氧化物目錄思維導(dǎo)圖·構(gòu)體系知識精講·夯基礎(chǔ)中考實(shí)驗(yàn)·培素養(yǎng)思維導(dǎo)圖·構(gòu)體系1．碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途碳單質(zhì)的多樣性(近5年必考)知識要點(diǎn)歸納知識精講·夯基礎(chǔ)要點(diǎn)1碳單質(zhì)物理性質(zhì)用途金剛石純凈的金剛石是無色透明的固體作裝飾品天然存在的最____的物質(zhì)可用于裁玻璃、切割大理石，作鉆機(jī)鉆頭金剛石薄膜透光性好、硬度大用作透鏡等光學(xué)儀器的涂層金剛石薄膜導(dǎo)熱性好用于集成電路基板散熱硬碳單質(zhì)物理性質(zhì)用途石墨灰黑色、很軟作鉛筆芯熔點(diǎn)高，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能作________________[2020.22(1)]C60—用于超導(dǎo)、催化、能源及醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域[2021.22(1)]電極(合理即可)【知識補(bǔ)充】不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因：_______________________。[2023.21(2)]碳原子的排列方式不同2．主要成分為碳單質(zhì)的物質(zhì)(1)木炭、活性炭：疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附色素和異味?；钚蕴康奈侥芰Ρ饶咎康膹?qiáng)，常用于水的凈化、防毒面具、空氣凈化等。[2024.12A，2022.23(4)第1空](2)焦炭：用于冶煉金屬。3．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及用途化學(xué)性質(zhì)具體說明用途穩(wěn)定性常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑制作碳素墨水(2024.13C)可燃性充分燃燒：_______________(用化學(xué)方程式表示，下同)不充分燃燒：_______________作燃料化學(xué)性質(zhì)具體說明用途還原性與氧化銅反應(yīng)：_________________________冶煉金屬與二氧化碳反應(yīng)：_______________________(吸熱反應(yīng))—1．CO2與CO的物理性質(zhì)要點(diǎn)2二氧化碳與一氧化碳(近5年必考)物質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)密度溶解性CO2無色、無臭、氣態(tài)比空氣的大____溶于水(2020.16B)CO空氣的略____難溶于水(2020.16B)能小2．CO2的化學(xué)性質(zhì)與用途(1)不能燃燒，也不支持燃燒→______(填一種用途)。(2020.16A)(2)與水反應(yīng)→制汽水等碳酸飲料。(3)與堿溶液反應(yīng)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)→吸收或除去CO2與氫氧化鈣溶液反應(yīng)→檢驗(yàn)CO2滅火3．CO的化學(xué)性質(zhì)與用途(1)可燃性：CO能燃燒，可用作______，燃燒時火焰呈____色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。(2020.16A)(2)還原性：與金屬氧化物反應(yīng)，如與氧化銅反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，該性質(zhì)可用于冶金工業(yè)(2024.13A)。(3)毒性：CO極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。(2020.16C)燃料藍(lán)【易錯警示】冬季用煤炭取暖時，在室內(nèi)放一盆水不能防止CO中毒。1．自然界中的碳循環(huán)要點(diǎn)3CO2對生活和環(huán)境的影響、低碳行動與可持續(xù)發(fā)展(近5年2考)2．溫室效應(yīng)(1)增強(qiáng)的原因：人類消耗的化石燃料急劇增加、森林資源的減少。(2)危害：導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，可能淹沒部分沿海城市；使土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；使暴雨等極端天氣事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度增大，導(dǎo)致旱澇災(zāi)害加劇；影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性；等等。3．低碳行動與可持續(xù)發(fā)展(1)緩解溫室效應(yīng)增強(qiáng)的措施：①減少化石燃料的使用，使用新能源；②大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；③采用物理、化學(xué)等方法，捕集、利用與封存二氧化碳；等等。[2022.16A，2021.22(2)③](2)我國明確提出的減排目標(biāo)：二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。1．工業(yè)制?。焊邷仂褵沂?或大理石)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。2．實(shí)驗(yàn)室制取詳見精練冊P8要點(diǎn)4二氧化碳的制取(近5年3考)判斷下列說法的正誤。(1)金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的。(

)(2)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于化學(xué)變化，活性炭吸附異味屬于物理變化。(

)(3)用木炭還原氧化銅，是利用了木炭的可燃性。(

)(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說明二氧化碳顯酸性。(

)知識診斷×√××(5)CO和CO2都能使人窒息死亡，因?yàn)槎呔卸尽?

)(6)CO和CO2的元素組成相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同。(

)(7)空氣中二氧化碳含量不斷升高，會使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，因此二氧化碳是空氣污染物。(

)(8)為加快反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用濃鹽酸代替稀鹽酸。(

)(9)可用燃著的木條檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳。(

)×√×××以二氧化碳為核心的知識網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建寫出對應(yīng)序號的化學(xué)方程式。①______________________________________________________________②____________________________________________________③_________________________________④_____________________________________________________________⑤______________________________________________________________CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O⑥__________________________________________________________________________⑧___________________________________________________________⑩____________________________________________________?____________________________________________________合理即可)CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OCO2＋H2O===H2CO3H2CO3===CO2↑＋H2O1．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色固體變成____色，澄清石灰水________。2．實(shí)驗(yàn)原理：_________________________(用化學(xué)方程式表示)。3．注意事項：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先撤出導(dǎo)管，再停止加熱，用彈簧夾夾緊乳膠管。木炭還原氧化銅(近5年1考)中考實(shí)驗(yàn)·培素養(yǎng)小實(shí)驗(yàn)1?

小實(shí)驗(yàn)突破?紅變渾濁【知識補(bǔ)充】1.酒精燈加金屬網(wǎng)罩的目的：集中火焰，提高加熱溫度。2．還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)屬于還原反應(yīng)。1．傾倒二氧化碳(1)現(xiàn)象：____(填“上”或“下”)層蠟燭先熄滅。(2)結(jié)論：________________________________(化學(xué)性質(zhì))，________________(物理性質(zhì))。CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(近5年3考)小實(shí)驗(yàn)2下二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒密度比空氣的大2．溶解性實(shí)驗(yàn)(1)現(xiàn)象：______________。(2)分析：產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________________。軟塑料瓶變癟二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小【易錯警示】該實(shí)驗(yàn)不能說明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)。3．二氧化碳與水反應(yīng)取3朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(注：石蕊是一種色素，遇酸變紅)：操作

Ⅰ.噴水

Ⅱ.直接放入CO2中

Ⅲ.噴水后放入CO2中

Ⅳ.將實(shí)驗(yàn)Ⅲ后的紙花用吹風(fēng)機(jī)吹干現(xiàn)象紙花不變色紙花不