青島版 四年級 數(shù)學(xué) 下冊《圖形與幾何知識回顧整 理》課件

圖形與幾何知識回顧整理青島版數(shù)學(xué)四年級下冊課件回顧整理——總復(fù)習(xí)需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢？三角形內(nèi)容四邊形三角形的認(rèn)識三角形的性質(zhì)三角形的分類平行四邊形觀察物體梯形整體回顧三角形的認(rèn)識頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角由三條線段圍成的圖形叫作三角形。系統(tǒng)梳理有一位同學(xué)畫了三角形的一條高，他畫的對嗎？頂點(diǎn)高底從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。三角形的認(rèn)識系統(tǒng)梳理系統(tǒng)梳理一個三角形最多可以畫幾條高呢？高底高底高底ABC三角形的認(rèn)識請你畫出下面三角形的三條高。與同桌交流畫法，并說說自己的新發(fā)現(xiàn)。三角形的認(rèn)識系統(tǒng)梳理三角形的性質(zhì)桌子太搖晃了，怎樣加固它呢？三角形具有穩(wěn)定性。解決這一問題，應(yīng)用了三角形的哪個特性呢？系統(tǒng)梳理三角形的性質(zhì)思考：任意三條線段都能圍成一個三角形嗎？實(shí)驗(yàn)一兩邊的和小于第三邊,不能圍成三角形。5612實(shí)驗(yàn)二兩邊的和等于第三邊，不能圍成三角形。5712實(shí)驗(yàn)三567任意兩邊之和大于第三邊,能圍成三角形。系統(tǒng)梳理4厘米4厘米小設(shè)計師房屋模型設(shè)計了兩根4厘米長的斜梁，橫梁的長度可以是多少厘米呢？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。解決以上問題，應(yīng)用了三角形的哪個性質(zhì)呢？三角形的性質(zhì)系統(tǒng)梳理三角形的內(nèi)角和是180°。我們用量、折、拼的方法研究?！?+∠2+∠3=180°112233三角形的性質(zhì)系統(tǒng)梳理三角形的分類你會對三角形進(jìn)行分類嗎？把自己的分類結(jié)果整理一下吧！系統(tǒng)梳理按角分銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形的分類系統(tǒng)梳理按邊分不等邊三角形等腰三角形等邊三角形三角形的分類系統(tǒng)梳理三角形的分類（）（）（）（）（）（）（）三角形邊邊邊（）三角形（也叫（）三角形）你能把這兩種特殊三角形以及各部分名稱補(bǔ)充完整嗎？頂角底角底角腰腰底等腰等邊正系統(tǒng)梳理平行四邊形和梯形的認(rèn)識平行四邊形梯形邊角有4條邊。對邊平行，對邊相等。有4條邊。有4個角。對角相等。有4個角。等腰梯形底角相等；直角梯形有2個直角。只有一組對邊平行。系統(tǒng)梳理平行四邊形的認(rèn)識高底兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。ah對邊平行且相等對角相等系統(tǒng)梳理系統(tǒng)梳理平行四邊形的認(rèn)識標(biāo)出平行四邊形的底，并畫上高。底高從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。以右邊為底畫一條高。底高a

hha

﹒﹒梯形的認(rèn)識高上底下底腰只有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。請標(biāo)出梯形各部分名稱。ab

h兩腰相等的梯形叫作等腰梯形。腰系統(tǒng)梳理觀察物體。前面左側(cè)面上面右側(cè)面例如：連一連。前面?zhèn)让嫔厦嫦到y(tǒng)梳理1.按要求在點(diǎn)子圖上畫圖。平行四邊形梯形三角形綜合應(yīng)用∠1=（）

∠2=（）

∠3=（）30°45°55°2.先算一算，填一填，再分別畫出三角形底邊上的高。綜合應(yīng)用(1)右圖中一共有（）個三角形。(2)右圖中有（）個直角三角形，（）個鈍角三角形，（）個等腰三角形。96333.填一填。綜合應(yīng)用（1）能圍成三角形的3根小棒有（）；不能圍成三角形的3根小棒有（）。（2）能圍成平行四邊形的4根小棒有（）；不能圍成平行四邊形的4根小棒有（）。（3）你還能圍成哪些學(xué)過的圖形？4.②③⑥④⑤⑥①②③④④⑤⑥⑦梯形長方形（1）題、（2）題第2個空答案不唯一。綜合應(yīng)用從（）面看從（）面看右側(cè)上前左側(cè)5.下面的圖形分別是從哪一面看到的？從（）面看從（）面看綜合應(yīng)用6.根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，你能求出下面的四邊