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文檔簡(jiǎn)介
2.3.2科學(xué)記數(shù)法第二章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘方1.了解科學(xué)記數(shù)法的意義.2.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)在生活中我們還會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如:像這樣較大的數(shù)據(jù),書(shū)寫(xiě)和閱讀都有一定困難,那么有沒(méi)有這樣一種表示方法,使得這些大數(shù)易寫(xiě),易讀呢?(1)2022年11月15日,世界人口約為8000000000人.
(2)光的速度約為300000000米/秒
(3)地球上煤的儲(chǔ)量估計(jì)15萬(wàn)億噸以上導(dǎo)入新課大氣中的水蒸氣:13000km3=13000000000000m3(噸)極地冰川中的水:29190000km3=1300000000000000m3(噸)地表水:230000km3=130000000000000m3(噸)地下水:8595000km3=1300000000000000m3(噸)海水:1321890000km3=1300000000000000000m3(噸)注:一立方米的水的質(zhì)量為一噸.1km=1000m1km2=1000000m21km3=1000000000m3探究新知回顧有理數(shù)的乘方,計(jì)算:101=___,102=____,103=_______,104=_______,106=_________,1010=_____________,….10100100010000100000013000000000(1)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?(2)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系討論:探究新知
反之,1后面有多少個(gè)0,10的冪指數(shù)就是多少.探究新知一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.700000=7×105210000000=2.1×108小組討論:科學(xué)計(jì)數(shù)法中的a怎樣確定,n怎樣確定?探究新知
210000000
210000000=2.1×108
210000000=2.1×108小數(shù)點(diǎn)原來(lái)的位置小數(shù)點(diǎn)后來(lái)的位置小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了8次8+1位科學(xué)記數(shù)法中
10的指數(shù)n值的確定法:
①比原整數(shù)位數(shù)少1(當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值≥10時(shí));②由小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位數(shù)來(lái)確定。探究新知例1用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):
1000000,57000000,-123000000000解:1000000=106,
57000000=5.7×107,
-123000000000=-1.23×1011歸納:用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示一個(gè)n位整數(shù)時(shí),10的指數(shù)是______.n-1典例示范用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):①32000 ②384000000③94100.00
④-810000
⑤10000000
⑥-223000
⑦二千三百四十六萬(wàn) ⑧一億五千萬(wàn)3.2×1043.84×108-8.1×1059.41×10415000萬(wàn)=1.5×1081×107=1072346萬(wàn)=2.346×107-2.23×105鞏固練習(xí)例2:下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原數(shù)是什么?①1×105;②4×103;③8.5×106;④7.04×102; ⑤3.96×108; ⑥3.6×103.100000400085000007043960000003600歸納:反過(guò)來(lái),如果用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的指數(shù)是n,那么原數(shù)有n+1位整數(shù)位.鞏固練習(xí)
6.74×105的原數(shù)有____位整數(shù);-3.251×107原數(shù)有____位整數(shù);
9.6104×1012原數(shù)有____位整數(shù).6813鞏固練習(xí)1.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù).800005600000074000008×1045.6×1077.4×1062.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來(lái)各是什么數(shù)?4×1038.5×1067.04×1053.96×1044000850000070400039600當(dāng)堂檢測(cè)謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
①90000=94②某縣境內(nèi)森林面積達(dá)1000000畝,
1000000畝用科學(xué)記數(shù)法表示為:1×107畝;③“神州七號(hào)”的入軌飛行速度為每小時(shí)21700千米.21700千米用科學(xué)記數(shù)法表示為:
2.17×104米;
3、仔細(xì)觀察找出下列錯(cuò)誤的地方,并糾正:
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