9月小學四年級數(shù)學教學計劃范文VIP

?9月小學四年級數(shù)學教學方案范文一、教學目的1.知識與技能：讓學生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，進步計算才能；理解分數(shù)的根本性質(zhì)，掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法，以及異分母分數(shù)加減法的計算方法。2.過程與方法：通過自主學習、合作交流，培養(yǎng)學生解決問題的才能，進步學生的邏輯思維和分析問題的才能。3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的自信心，讓學生感受數(shù)學與生活的嚴密聯(lián)絡(luò)。二、教學內(nèi)容1.第一周：兩位數(shù)乘兩位數(shù)2.第二周：分數(shù)的初步認識〔同分母分數(shù)加減法〕3.第三周：分數(shù)的初步認識〔異分母分數(shù)加減法〕4.第四周：綜合練習三、教學重點與難點1.教學重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分數(shù)的根本性質(zhì)，同分母分數(shù)加減法的計算方法，異分母分數(shù)加減法的計算方法。2.教學難點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，異分母分數(shù)加減法的計算方法。四、教學措施1.針對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，可以設(shè)計一些有趣的練習題，如動畫人物闖關(guān)、數(shù)學樂園等，讓學生在游戲中掌握計算方法。2.對于分數(shù)的根本性質(zhì)，可以通過實物操作、圖片展示等方式，讓學生直觀地理解分數(shù)的概念。3.同分母分數(shù)加減法的計算方法，可以通過多媒體課件展示計算過程，讓學生明晰地理解計算方法。4.異分母分數(shù)加減法的計算方法，可以設(shè)計一些生活情境，讓學生在實際問題中運用計算方法。5.每周安排一次課堂練習，及時穩(wěn)固所學知識，進步學生的計算才能。6.鼓勵學生在課后進展自主學習，查找相關(guān)的學習資料，進步學生的學習興趣。五、教學評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、提問答復(fù)情況，理解學生的學習狀態(tài)。2.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質(zhì)量，理解學生對所學知識的掌握程度。3.課堂練習：定期進展課堂練習，測試學生的計算才能和解決問題的才能。4.家長反應(yīng)：與家長保持溝通，理解學生在家的學習情況，鼓勵家長積極參與學生的學習。六、教學時間安排1.第一周：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，共計4課時。2.第二周：分數(shù)的初步認識〔同分母分數(shù)加減法〕，共計4課時。3.第三周：分數(shù)的初步認識〔異分母分數(shù)加減法〕，共計4課時。4.第四周：綜合練習，共計2課時。一、補充點1.針對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，除了設(shè)計有趣的練習題，還可以通過數(shù)學故事、數(shù)學游戲等方式，讓學生在輕松愉快的氣氛中掌握計算方法。2.對于分數(shù)的根本性質(zhì)，可以利用實物、圖片、幾何圖形等多種方式，讓學生直觀地理解分數(shù)的概念，并掌握分數(shù)的比擬、大小排列等知識點。3.同分母分數(shù)加減法的計算方法，可以通過多媒體課件展示計算過程，讓學生明晰地理解計算方法，并注意計算過程中的符號變化。4.異分母分數(shù)加減法的計算方法，可以設(shè)計一些生活情境，讓學生在實際問題中運用計算方法，并注意通分的技巧。5.每周安排一次課堂練習，及時穩(wěn)固所學知識，進步學生的計算才能，并對學生的錯誤進展及時糾正和講解。6.鼓勵學生在課后進展自主學習，查找相關(guān)的學習資料，進步學生的學習興趣，并引導(dǎo)學生將所學知識應(yīng)用到生活中。二、重點和考前須知1.教學重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分數(shù)的根本性質(zhì)，同分母分數(shù)加減法的計算方法，異分母分數(shù)加減法的計算方法。2.教學難點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，異分母分數(shù)加減法的計算方法。3.考前須知：〔1〕在教學過程中，要注意關(guān)注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在數(shù)學學習中獲得進步?！?〕注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維才能，引導(dǎo)學生運用所學知識解決實際問