八年級語文上冊（統(tǒng)編版）第二單元《學(xué)寫傳記》主題范文引領(lǐng)（素材）

八年級語文上冊（統(tǒng)編版）第二單元《學(xué)寫傳記》主題范文引領(lǐng)（素材）第二單元《學(xué)寫傳記》寫作實(shí)踐

主題范文引領(lǐng)

從呱呱墜地到成長為一個(gè)少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一段自我介

紹，回顧自己過去的經(jīng)歷，也說說自己對未來的想法。300字左右。

【寫作指導(dǎo)】

1.介紹自己名字的由來和含義，寫清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。

2.選取自己生活經(jīng)歷中的重要事情，注意記錄言行方面的細(xì)節(jié)。

3.寫完后與家人、朋友交流，并請大家提出修改建議。

李揚(yáng)自傳

我叫李揚(yáng)，2011年出生，今年13歲，上八年級?！鹃_篇點(diǎn)明自己的姓名、出生時(shí)間、年齡等基本信息?！?/p>

我是一個(gè)十足的“小書呆子”，從小我就愛看書，一看書就啥也不記得了。記得有一次爸爸給我買了本《西游記》，我非常高興，回到家便迫不及待地拿出來看。過了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我隨口答應(yīng)著站了起來，拿著書坐在飯桌前，眼睛一刻也沒有離開書。媽媽見我那樣入迷，便走過來拍拍我說：“小書迷，再看下去肚子該抗議了！”我說：“孫悟空還沒打完妖怪呢。"【寫自己的特點(diǎn)之－－“小書呆子”，并通過一件有意思的小事讓我們看到了這個(gè)“小書呆子"的“功力”?！?/p>

也許是看書多的緣故，我還特別愛幻想。腦子里經(jīng)常冒出一些稀奇古怪的念頭。有時(shí)候幻想自己穿越時(shí)空，回到了古代，目睹了古人的習(xí)俗，耳聞了許多故事；有時(shí)候又幻想自己穿越到了未來，看到了許多新事物、新科技?！緦懽约旱奶攸c(diǎn)之二——愛幻想?！课蚁Ｍ约洪L大后能成為一名科幻作家。

【名師點(diǎn)評】

一則小傳讓我們認(rèn)識了這個(gè)“小書呆子"。文章開頭即將“我”的基本信息傳達(dá)給大家。接著小作者抓住自己“小書呆子"的特點(diǎn)，選擇了一件有意思的小事來展現(xiàn)自己愛讀書的一面，給我們留下了深刻印象。

你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎？請為你的一位家人寫一

篇小傳。不少于500字。

【寫作指導(dǎo)】

1.與你要寫的家人深入交流，進(jìn)一步了解他的生活經(jīng)歷。

2.既要有概括性的介紹，也要選擇幾個(gè)重要事件，描寫言行細(xì)節(jié)，使人物有血有肉，形象豐滿。

3.寫完后給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改。

我的老爸

我的老爸是一名中學(xué)教師，高高的鼻梁，戴的眼鏡上鑲著瓶底厚的眼鏡片，看起來非常嚴(yán)肅。但是私下里，他卻是個(gè)極啰唆的人，甚至比媽媽的喋喋不休還讓人心煩。【開篇簡述老爸的外貌特征，并點(diǎn)出他

“極啰唆”的性格特點(diǎn)?！?/p>

可是，從前的老爸不是這樣的?！尽翱墒?筆鋒一轉(zhuǎn)，自然引出對“從前的老爸”的介紹。】小時(shí)候，這個(gè)被我叫作老爸的人一點(diǎn)兒也沒有一個(gè)老爸的樣子，像個(gè)大哥哥一樣。因?yàn)樗偰芎徒憬?、我鬧成一團(tuán)，或與我們聯(lián)合起來反抗媽媽的“黑暗統(tǒng)治”，一點(diǎn)兒也不端大人的架子。【爸和姐姐、“我”鬧成一團(tuán)，一起反抗媽媽的“黑暗統(tǒng)治”，表現(xiàn)了老爸平易近人的一面?！?/p>

可是無憂無慮的歲月一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，它不容別人打破常規(guī)。我一點(diǎn)一點(diǎn)長大，而“大哥哥”一步一步變成“老爺爺"?！具^渡段。自然引出下文老爸“老爺爺”的一面?！?/p>

可能人老了真的會(huì)變成話匣子吧！老爸不知道從什么時(shí)候起，分外關(guān)心我的大小事。凡事都要像媽媽一樣念叨一遍，一點(diǎn)兒也不像當(dāng)年那個(gè)爽朗的“大哥哥"了，倒像個(gè)糊涂的老爺爺。比如，他總是健忘，總是重復(fù)問那幾句話：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完后檢查了嗎？"怎么還不睡覺？”【寫老爸的變化，將一連串“老爺爺"式的嘮叨描寫得很傳神，形象地刻畫出老爸啰唆的特點(diǎn)?！棵慨?dāng)這時(shí)，我總是一副不耐煩的樣子，即使我心里明白這些話語都是對我的關(guān)心。但這些小事我能做好，不用老爸時(shí)時(shí)提醒；再加上青春期的逆反心理作票，我便格外厭煩這種唐僧似的嘮叨。

國慶節(jié)我著涼得了重感冒。即使這樣，我也不愿放棄出去游玩的機(jī)會(huì)，而是按家庭出游計(jì)劃來到山腳下準(zhǔn)備爬山。涼風(fēng)肆虐，我的腦袋本就有些昏昏沉沉的，老爸喋喋不休的嘮叨更讓我頭大，我心里真是反感極了！老爸可能感受到了我的不耐煩，接下來一段時(shí)間，他都沒有再開口。

后來，我們到了“天梯”。“天梯"旁就是一條瀑布，水花拍打在高陡的階梯上，階梯變得又濕又滑。我由于頭痛，生怕看不清腳下的路而一頭栽下去，便死死地抓著一旁的護(hù)欄，卻又感到渾身無力。老爸的聲音在耳畔響起：“慢點(diǎn)，抓住我的手！”我只得乖乖地握住了那只堅(jiān)實(shí)溫暖的大手。這只手輕輕一提，便把我從地獄救到了天堂?！袄鄄焕?？歇一會(huì)兒吧？"喝水嗎？”【語言描寫，刻畫了一個(gè)充滿溫情的父親形象?！俊煜さ膰Z叨聲又響起，但這次似乎悅耳很多。

心底一股溫暖緩緩升起。此刻的我，似乎讀懂了老爸，也讀懂了他的嘮叨?！揪o扣文題，簡短深刻?！窟@就是我的老爸。

【名師點(diǎn)評】

本文作者先是簡述了老爸與姐姐、“我"鬧成一團(tuán)，聯(lián)合反抗媽媽的“黑暗統(tǒng)治”的事，表現(xiàn)了老爸平易近人的特點(diǎn)；接著詳細(xì)敘述了“我"帶病爬山的過程中“極啰唆”的老爸照顧“我"的事例，表現(xiàn)了老爸對“我”的關(guān)系和體貼。全文語言平實(shí)，事例典型，人物形象鮮明可感。

用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，選擇一位，深入交流，為其寫

一篇小傳，不少于500字。

【寫作指導(dǎo)】

1.要了解自己想寫的同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，更要盡可能理解其內(nèi)心世界。

2.不要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn)，選取最有代表性的事件和言行。

3.寫完后，可以全班合作舉辦一次主題為“我們"的小傳展覽。

同桌小傳

同桌，女，生于2008年，姓陳，名靜怡。據(jù)她本人所說，她可是有不小“來頭”的。具體說來：某演

員的小妹，某著名男歌手的鄰居，某著名女歌手的貼身侍從……【介紹同桌的基本信息，語言風(fēng)趣曲默?！客朗悄持懈枋值闹覍?shí)崇拜者，每天都要唱他的歌，有時(shí)還要拿一把掃帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果那個(gè)男歌手在場的話，一定會(huì)被氣得口吐鮮血。而她卻不以為意，還一本正經(jīng)地說：“如果他在的話，一定會(huì)拜我為師的！"【介紹同桌的愛好，語言生動(dòng)形象。】

讓同桌最自豪的，要數(shù)她的語文成績了。她還真不是吹牛，她的語文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次寫作文，我們還在抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費(fèi)吹灰之力寫完了。

我暗地里最佩服的是同桌那“翻臉無情”的犟性子。【總寫同桌“翻臉無情"的犟性子?！恳淮巫粤?xí)課，我寫完作業(yè)，從書包里取出一本雜志，還未翻開第一頁，擔(dān)任紀(jì)律委員的同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書！”我當(dāng)時(shí)很驚愕，這就是平時(shí)與我“合二為一"的好朋友嗎？這就是我“仗勢”的結(jié)果嗎？我沒理她，不甘心地翻開了一頁。誰知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家"。此后，我的耳畔時(shí)常傳來諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫別的作業(yè)！"笑什么笑，認(rèn)真預(yù)習(xí)！”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。奇怪的是，我的成績在期末考試中破天荒地從十名開外躍升為第五名！【詳寫“我"和同桌之間發(fā)生的故事?！?/p>

現(xiàn)在，她依然是我的同桌，雖然我們有時(shí)還爭吵，但我在內(nèi)心深處卻越來越敬佩她那“翻臉無情”的犟性子了?！菊諔?yīng)上文?！?/p>

【名師點(diǎn)評】

作者為同桌寫小傳，在小傳中交代了同桌的基本信息，選擇性地通過具體事例突出了同桌能說會(huì)道以

及性子犟的特點(diǎn)，在內(nèi)容安排上做到了詳略得當(dāng)。典型事例的安排使人物形象更加鮮明，深入人心。

（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）請以“我生活中的一束光"為題，寫一篇文章。

要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④文體不限，詩歌、戲劇除外。

【寫作指導(dǎo)】本題考查命題作文。

審題立意?！拔摇敝脯F(xiàn)實(shí)生活中的自己，不是虛擬的自擬，也不是未來的自己，更不是他人?！吧?/p>

中"指衣食住行等方面。本作文中的“光”，是“光"的比喻義或者引申義，即積極樂觀、希望、正面的等概念，寫像“陽光”一樣，給人溫暖，要把“光"帶來的作用明確突出。即“幫助、愛心”等給人帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望的事情。“一束光"可以是人物：老師、父母、同學(xué)等。也可以是事物，如：書籍、詩歌及音樂等。還可以是美好的精神品質(zhì)，如：自信、鼓勵(lì)、誠實(shí)等?！拔疑钪械囊皇狻笔钦f這束光給“我"的影響，對“我”產(chǎn)生的啟迪及作用。立意上：通過一件事或多件事表現(xiàn)出自己在“光"的引領(lǐng)之下，內(nèi)心世界也充滿正能量，積極樂觀地面對生活。易寫成記敘文。

選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，明確“生活中的一束光”具體指什么。如可以把老師看成是生活中的光，引領(lǐng)自己掌握知識，教育“我"做人，表達(dá)對老師的感激；可以把書籍看成是生活中的光，寫讀書給自己帶來的快樂，讀書的作用；可以寫自強(qiáng)不息是我心靈中的光，寫自己通過自強(qiáng)不息獲得了成功，感到欣喜。在寫作時(shí)，可以使用以小見大、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面烘托及細(xì)節(jié)描寫等手法，重點(diǎn)對“一束光”進(jìn)行刻畫。行文時(shí)，可從自己的不良心情或處境寫起，形成前后對比，以突出“一束光"的作用。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明感激之情。

【范文】

我生活中的一束光

書上說，云朵的點(diǎn)綴是它對藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最后的樂曲是它對大樹的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。

放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因?yàn)槟闶俏疑钪械囊皇?，縱使我的生活多么明亮，我也會(huì)一眼認(rèn)出屬于你的那束。因?yàn)椋挥心悴拍芙o我那么美那么亮那么暖的明光。

老師，您是我生活中的一束光。當(dāng)我蜷縮在黑暗的角落時(shí)，是您出現(xiàn)在我的面前，微笑著用您微弱的

光芒溫暖我的絕望。您牽著我的手，帶我感受美好與成長，您卻消失在那片金黃的田野里，而我，竟看不清這里播種了您多少期望……

那時(shí)的我既不懂事，成績也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，

就在我最狼狽的時(shí)候走進(jìn)我的生活。您說，我的文章寫得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵(lì)我。我紅著臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽，暖暖地融進(jìn)了我的心里?；蛟S就是從那時(shí)起，我開始用功，成績也開始名列前茅。

您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著

安慰我，鼓勵(lì)我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。

有人說，老師是滋潤田地的雨露；有人說，老師是茫茫雨天的一把傘；有人說，老師是冰雪間的火

光……世界上有那么多那么美的語言來歌頌?zāi)晌矣X得都不夠，您那比長江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。

老師，我要怎樣才能報(bào)答您對我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報(bào)您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報(bào)答您對我的期望……

花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點(diǎn)綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀！是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。

老師，我會(huì)努力回報(bào)您對我的期望。

老師，您是我生活中最美的一束光。

我生命中的一束光

黑夜如同猛獸一般，悄聲無息地來臨，猛的一下，將我吞入無盡的黑暗之中。而她，就像一束光，點(diǎn)亮了我的心靈。

這是期中考試來臨的前夕，我面臨升入初中的第一次大考。缺少自信的我，就像在黑暗中掙扎，迷茫，焦慮，陷入崩潰之中。

考試的前一晚，她來到我家中。我們很久沒見面了，我打了個(gè)招呼，趁著她和媽媽說話，轉(zhuǎn)身回屋復(fù)習(xí)去了。屋里只開著臺(tái)燈，顯得有點(diǎn)昏暗，和我的心情一樣。我坐在桌前，看著眼前一堆的筆記，不知從哪兒下手，心里亂得很。門輕輕地開了，她躡手躡腳地走到我的身邊，拍拍我的肩膀，“明天考試，是不是有點(diǎn)兒緊張？沒事的，我們剛剛考完，我深有同感?！蔽页聊徽Z。她拉開窗簾，一道明亮的月光照進(jìn)屋里。她轉(zhuǎn)頭看著我，一臉驚訝，可能是我的黑眼圈驚嚇了她，“是不是心里有壓力？盡自己的全能就好了??！"這樣的話，我聽過不下20遍了。她見我不語，皺皺眉頭，“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，考試前，精神需要放松！”然后，拉著我走出了房門。

她帶我來到門前，站在那棵最喜歡的楓樹下。秋天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，把楓葉打得呼呼作響。我抬頭一看，樹上的一只小鳥正在拼死守護(hù)它的巢，任由北風(fēng)抽打。不一會(huì)兒，它的鳥巢被風(fēng)吹散了，而那只小鳥仍然倔強(qiáng)地站在樹枝上，怎么樣都不肯離開。她說，“這只鳥遇到了困難，還在堅(jiān)守，決不退縮，迎難而上，靜待風(fēng)停了，重新建巢。這種執(zhí)著，難能可貴呀！"我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。一個(gè)小小的生靈尚且懂得決不退縮，執(zhí)著堅(jiān)守，迎難而上，更何況于我一介少年呢？“其實(shí)，我考試前，也和你一樣緊張。但是，到了考場上，我反而鎮(zhèn)定了，相信自己，認(rèn)真對待，盡力就好?！彼裨趯ξ艺f，也像在自言自語。

我抬頭看她，她也看我，那雙明亮的眼睛，就像一束光，照在我的臉上，也照進(jìn)了我的心里……

往事并非如煙。就在這棵楓樹下，我們一起讀書，一起復(fù)習(xí)，一起告別童年，一起走進(jìn)少年，一起成

為中學(xué)生。每當(dāng)我需要時(shí)，她總是第一個(gè)來到我的身邊，困難時(shí)，給我?guī)椭?；苦悶時(shí)，給我安慰；受挫時(shí)，給我鼓勵(lì)……她就像我生命中的一束光，總是在我心情黯淡的時(shí)候，點(diǎn)亮我的心靈。我拉起她的手，而她突然給了我一個(gè)擁抱，多日的迷茫、焦慮，在這一刻化作了淚水，從我的眼角輕輕地滑落下來，滴在了她的肩上，她用手拍了拍我的后背。末了，她塞給我一張紙條，消失在茫茫的黑夜中。月光下，只留下她的一束光影。

我回到房間，打開紙條，一行秀麗的字體映入眼簾，“加油！你是最棒的！"我的心頭一震，多年來

的友情讓我懂得：你就是我生命中的一束光，有你，真好！

習(xí)作一：

個(gè)人小傳

我叫XX，是一個(gè)充滿活力與夢想的[具體年級]學(xué)生。

我出生在一個(gè)溫馨和睦的家庭，父母的關(guān)愛與教導(dǎo)為我的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小時(shí)候的我，對世界充滿了好奇，總是喜歡問各種各樣的問題。

在學(xué)習(xí)上，我一直保持著積極進(jìn)取的態(tài)度。從踏入校門的那一刻起，我就深知知識的重要性。課堂上，

我總是全神貫注地聽講，積極回答老師的問題；課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)閱讀各種有益的書籍。記得有一次，為了解決一道數(shù)學(xué)難題，我苦思冥想了整整一個(gè)晚上，最終在第二天清晨找到了答案，那種成就感讓我更加堅(jiān)定了在學(xué)習(xí)道路上勇往直前的決心。

除了學(xué)習(xí)，我還積極參與各種課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，用畫筆描繪出心中的美好世界；我也參加過演講比賽，在舞臺(tái)上鍛煉自己的表達(dá)能力和勇氣。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，還讓我學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何面對挑戰(zhàn)。

在生活中，我是一個(gè)樂觀開朗的人。我喜歡與同學(xué)們交流，分享彼此的快樂和煩惱。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，我總是愿意伸出援手，盡自己的力量去幫助他們。因?yàn)槲蚁嘈?，幫助別人就是幫助自己，在傳遞溫暖的同時(shí)，也能收獲真摯的友誼。

回顧自己的成長歷程，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。但正是這些經(jīng)歷，讓我不斷地成長和進(jìn)步。

未來的路還很長，我將繼續(xù)努力，追逐自己的夢想，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

習(xí)作二：

阿瞞小傳

巍巍三國之中，總有各領(lǐng)之英雄，曹阿瞞便是其中最值得說說的那一位。

你一眼就能看見，在一群虎背熊腰，威風(fēng)凜凜的將領(lǐng)之中，一個(gè)極猥小的身影，阿瞞，他的臉上完全是無一絲血的蒼白，而塌鼻子和短胡卻讓他的長相變得極為普通，丟在大眾里，絕計(jì)是找不出的。

唯一表達(dá)他內(nèi)心的似乎只有眼睛，但他將它藏了起來，你能看見的只是瞇成一條的縫，也是這樣才能藏住他埋得極深的野心。

他是曹操，但我講的是阿瞞，在他還是阿瞞的時(shí)候，可以算得上是官宦弟子中波皮的翹楚了，什么偷雞摸狗打架罵街，沒有是他沒干過的，甚至從人家洞房里偷新娘子，也使他陰差陽錯(cuò)的擁有了機(jī)智警敏和隨機(jī)應(yīng)變，權(quán)衡利弊的能力。

阿瞞生在官宦世家，但他養(yǎng)祖父卻是一個(gè)太監(jiān)，由于這一層兒，他打小就是在被人譏諷和嘲笑的環(huán)境中長大的，也因此他的心中漸漸衍生出了一個(gè)甚至蓋這他街溜子氣概的信念，做一個(gè)人上人，名揚(yáng)方里，建功立業(yè)。

理想很偉大，現(xiàn)實(shí)很殘酷。那個(gè)亂世稱雄稱霸，獨(dú)占北方幾乎無一勢力能亂之人，他一生中最艱難痛苦的事，不過是從阿瞞變成孟德的過程罷了。

治世之能臣，亂世之奸雄。能臣是阿瞞，奸雄是孟德。只因孟德未將阿瞞完全抹殺，而是將那份報(bào)效，盡忠漢室的雄心壯志埋在最心底，才使得曹操一生為漢南征北戰(zhàn)，最高只到魏王，卻從未稱帝。

因?yàn)樗獙Φ闷鸢⒉m的誓言。

習(xí)作三：

小許

小許是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，她有著一頭烏黑的長發(fā)，有著一彎新月的眉毛，甜美的笑容......

富有責(zé)任心的她

小許在班上擔(dān)任英語課代表。一次，老師安排她去輔導(dǎo)一位英語較差的同學(xué)，她毫不猶豫地答應(yīng)了，一開始，那位同學(xué)有些反感小許的輔導(dǎo)，可小許并沒有因此放棄，她定下了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。在小許的悉心教導(dǎo)下，那位同學(xué)對英語的興趣逐漸提升，小許為他耐心講解每一道題，沒有一絲紕漏。小許講題的表情是千變?nèi)f化的，時(shí)而皺眉，時(shí)而疑惑，時(shí)而恍然大悟般地大笑，時(shí)而如釋重負(fù)般的微笑......后來，那位同學(xué)的成績漸漸提高，小許也為此舒了一口氣：功夫不負(fù)有心人！

富有愛心的她一天，我們走在放學(xué)路上，突然，我們聽到了一聲微弱的貓叫，我們在垃圾堆旁，看見一只黑白相間的小貓咪，它的右腿似乎受了傷。因?yàn)樗麄兛戳怂壬夏前唏g的血跡。雪白的毛發(fā)變得烏黑，小許正準(zhǔn)備走上前去，朋友卻一把拉住她的胳膊，擔(dān)憂地說：小心它有轉(zhuǎn)染病，我們還是別多管閑事。誰知小許一點(diǎn)兒也不介意，她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來，“貓貓也是一條生命”。事后，她把無家可歸的小貓帶回家，治好病，把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的......

堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她

一次體育課，小許跑步時(shí)不小心摔了一跤，左腳扭傷了，同學(xué)們紛紛停下腳步，走上前去噓寒問暖。疼痛并沒有令她哭泣，恐懼，她只是對擔(dān)心她的同學(xué)們笑了笑，然后說：沒事兒，死不了。她一邊站起來，一邊安慰我們。

小許是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、心地善良，樂觀向上的女孩。

習(xí)作四：

我的冤種同桌

你若安好，那還得了，我和我的同桌就是這樣的，總是在你出糗時(shí)閃現(xiàn)，然后呲個(gè)大白牙嘎嘎不停。有她，我是真的服氣。

某一天放學(xué)，我開心地聊著天，歲月靜好，可總是有臺(tái)階破壞這美好氣氛。我的飽經(jīng)風(fēng)霜的腳被萬惡的臺(tái)階算計(jì)了，我扭了一下腳，雖沒有什么大礙，但也嚇了一跳，我的好同桌立刻綻放燦爛的笑容，我這輩子沒這么無語過。

有一次體育課，我來月經(jīng)，蹲不下去，只能豐蹲半站，她有了點(diǎn)良心：“要不給老師說一下，你這樣也難受啊。"我心中有一股暖流。但到了側(cè)壓退這一環(huán)節(jié)，我以一個(gè)半蹲不蹲，緩慢，大鵬展翅的動(dòng)作，再次贏得了同桌的無情嘲笑。這家伙，有點(diǎn)良心，但不多。

但她也有助人為樂的時(shí)候。她學(xué)習(xí)很好，我學(xué)習(xí)雖也不差，但也稍遜了一點(diǎn)。所以我有時(shí)會(huì)找她問題。她會(huì)耐心地給我講，如果我聽不懂，那她就會(huì)更細(xì)致地講一遍。哦，好感人。

我們前不久月考，我倆一個(gè)考場?？纪暝?，我直接emo，她一直安慰我，安撫我受傷的心靈，“沒事，

這只是月考，還有期中呢，再說了，我也覺得懸，你擔(dān)心啥，前十肯定能進(jìn)，我相信你?！蔽乙荒樃袆?dòng)，被她整得都差點(diǎn)落淚。

我們也相處了一年多，彼此更加熟，也更加了解對方，關(guān)系越來越好，在學(xué)習(xí)上也互幫互助。雖然有

讓我無語的時(shí)候，但她也給予了我溫暖。我的冤種同桌，有時(shí)沒有良心，有時(shí)又讓我感到光照在我心上，她是我最好的朋友，我相信我也是她

的好朋友。

習(xí)作五：

我的妖怪老師

兒時(shí)教導(dǎo)過我的良師，很多都已記不大清楚她們的面容了，在腦海努力追憶著，撥開層層迷霧，現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影——教務(wù)處主任“老姚"。

他的身影令我印象頗為深刻，依稀記得剛上七年圾的我異常的“活潑調(diào)皮”，一不小心就觸犯了校規(guī)。還記得第一次聽到“老妖"這個(gè)名字時(shí)，還是從九年級的口中得知的，到底是什么樣的老師獲得同學(xué)們這樣“高度”的評價(jià)呢？后來我懂了。

在二中早讀生活是很難度過的，它分為小早讀與大早讀。因?yàn)橥砩纤X時(shí)間不夠，所以一到教室我就趴下進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)了……突然！教室的讀節(jié)聲變大了，我睜開眼皮一掃，只見一個(gè)個(gè)子高大，臉色陰沉的男老師瞪著我，我嚇了一大跳，隨后他開口說話了，“早讀是讓你睡覺的嗎？晚上偷牛去了？"我不知道說什么，也干脆啥也不說了，等著他的盤問結(jié)束。隨及，他讓我站著面壁思過，我十分不情愿地