小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師下學(xué)期工作計(jì)劃

?小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師下學(xué)期工作方案一、工作目的本學(xué)期，我將以進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能、寫作才能和口語(yǔ)表達(dá)才能，為學(xué)生升入六年級(jí)做好充分準(zhǔn)備。二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期我們將繼續(xù)使用《人教版小學(xué)語(yǔ)文》教材，完成第五冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。主要包括：文言文、現(xiàn)代文、古詩(shī)詞、作文、口語(yǔ)交際等內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)〔1〕文言文：純熟掌握文言文的朗讀、背誦、默寫；理解文言文大意，積累文言文詞匯?！?〕現(xiàn)代文：理解文章主題，分析文章構(gòu)造，積累好詞好句?！?〕古詩(shī)詞：熟讀、背誦、默寫古詩(shī)；理解古詩(shī)大意，感受古詩(shī)意境?！?〕作文：進(jìn)步作文程度，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新力和表達(dá)才能?！?〕口語(yǔ)交際：鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)才能，進(jìn)步交際技巧。三、詳細(xì)工作措施1.課堂教學(xué)〔1〕精心備課，確保教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)、生動(dòng)、有趣?！?〕采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂效果?！?〕注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能?！?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.作業(yè)布置與修改〔1〕合理布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對(duì)性、實(shí)效性?！?〕及時(shí)修改作業(yè)，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反應(yīng)?！?〕對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)展講解，幫助學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)。3.課外活動(dòng)〔1〕組織課外閱讀活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?！?〕開展作文競(jìng)賽、朗讀比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！?〕加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭教育的作用，共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。4.學(xué)生評(píng)價(jià)〔1〕采用多元化評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的全面開展?！?〕定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況?！?〕對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展表彰，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、工作安排1.第一周：制定教學(xué)方案，進(jìn)展教學(xué)準(zhǔn)備。2.第二周至第四周：進(jìn)展第一單元教學(xué)，完成文言文、現(xiàn)代文、古詩(shī)詞的教學(xué)。3.第五周至第七周：進(jìn)展第二單元教學(xué)，完成作文、口語(yǔ)交際的教學(xué)。4.第八周至第十周：進(jìn)展期中復(fù)習(xí)，進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。5.第十一周至第十三周：進(jìn)展第三單元教學(xué)，完成文言文、現(xiàn)代文、古詩(shī)詞的教學(xué)。6.第十四周至第十六周：進(jìn)展第四單元教學(xué)，完成作文、口語(yǔ)交際的教學(xué)。7.第十七周至第十八周：進(jìn)展期末復(fù)習(xí)，進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期，我將以進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、口語(yǔ)表達(dá)才能。通過課堂教學(xué)、作業(yè)布置、課外活動(dòng)等多種途徑，全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在教育教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，努力使每位學(xué)生都能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師下學(xué)期工作方案補(bǔ)充及重點(diǎn)考前須知一、補(bǔ)充內(nèi)容1.教學(xué)資的整合與利用〔1〕充分運(yùn)用多媒體教學(xué)資，如視頻、音頻、PPT等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資，引入課外閱讀材料，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。2.學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)〔1〕針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。〔2〕利用課后時(shí)間，進(jìn)展一對(duì)一或小組輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。3.家?；?dòng)〔1〕定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，共同討論教育方法?！?〕通過群、家訪等方式，保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情況。4.教學(xué)評(píng)價(jià)與反應(yīng)〔1〕建立學(xué)長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程和進(jìn)步?！?〕定期組織學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。二、重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容的深化挖掘〔1〕對(duì)教材中的文言文、現(xiàn)代文、古詩(shī)詞等課文進(jìn)展深化解讀，挖掘文化內(nèi)涵?！?〕引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文背后的歷史背景、作者生平，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2.學(xué)生才能的全面開展〔1〕注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能，進(jìn)步學(xué)生的閱讀速度和理解深度?！?〕加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新力和表達(dá)才能。3.教學(xué)方法的創(chuàng)新〔1〕運(yùn)用情境教學(xué)法，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！?〕嘗試工程式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。三、考前須知1.教學(xué)準(zhǔn)備〔1〕提早備課，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連接性?！?〕備課時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。2.課堂教學(xué)〔2〕鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，進(jìn)步學(xué)生的思維活潑度。3.作業(yè)與評(píng)價(jià)〔1〕合理布置作業(yè)，防止過多過濫，確保作業(yè)質(zhì)量?！?〕及時(shí)修改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定，對(duì)存在的問題給予指導(dǎo)。4.課外活動(dòng)〔1〕精心組織課外活動(dòng)，確?；顒?dòng)的教育性