中學(xué)音樂(lè)教學(xué)教研計(jì)劃小學(xué)音樂(lè)教研計(jì)劃

?中學(xué)音樂(lè)教學(xué)教研方案及小學(xué)音樂(lè)教研方案一、前言音樂(lè)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，旨在進(jìn)步學(xué)生的審美情趣、陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。為了更好地推動(dòng)我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)的開(kāi)展，進(jìn)步音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，我們特制定本教研方案，以期為音樂(lè)老師提供教學(xué)指導(dǎo)和參考。二、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)教研方案1.教學(xué)內(nèi)容〔1〕音樂(lè)根底知識(shí)：樂(lè)理、節(jié)奏、和聲、曲式等；〔2〕音樂(lè)欣賞：中外名曲、民族音樂(lè)、流行音樂(lè)等；〔3〕歌唱教學(xué)：合唱、獨(dú)唱、小組唱等；〔4〕樂(lè)器教學(xué)：鍵盤(pán)、弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)等；〔5〕音樂(lè)創(chuàng)作：作曲、改編、即興創(chuàng)作等。2.教學(xué)方法〔1〕啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)考慮、探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；〔2〕情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，讓學(xué)生在理論中感受音樂(lè)魅力；〔3〕合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能；〔4〕跨學(xué)科教學(xué)：結(jié)合語(yǔ)文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科，豐富音樂(lè)教學(xué)內(nèi)涵。3.教研活動(dòng)〔1〕開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)心得與經(jīng)歷；〔2〕組織音樂(lè)教學(xué)觀摩課，促進(jìn)老師互相學(xué)習(xí)、交流；〔3〕舉辦音樂(lè)教學(xué)比賽，激發(fā)老師教學(xué)熱情；〔4〕開(kāi)展音樂(lè)教育課題研究，進(jìn)步教學(xué)程度。4.評(píng)價(jià)與反應(yīng)〔1〕建立學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，全面衡量學(xué)生音樂(lè)程度；〔2〕開(kāi)展學(xué)生音樂(lè)作品展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與表演；〔3〕定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改良教學(xué)；〔4〕注重學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)策略。三、小學(xué)音樂(lè)教研方案1.教學(xué)內(nèi)容〔1〕音樂(lè)根底知識(shí)：簡(jiǎn)單的樂(lè)理、節(jié)奏、和聲等；〔2〕音樂(lè)欣賞：兒童歌曲、民間音樂(lè)、世界名曲等；〔3〕歌唱教學(xué)：童聲合唱、獨(dú)唱、小組唱等；〔4〕樂(lè)器教學(xué)：鍵盤(pán)、民族樂(lè)器、打擊樂(lè)等；〔5〕音樂(lè)創(chuàng)作：簡(jiǎn)單作曲、改編、即興創(chuàng)作等。2.教學(xué)方法〔1〕游戲化教學(xué)：通過(guò)音樂(lè)游戲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣；〔2〕情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的音樂(lè)情境，讓學(xué)生感受音樂(lè)的美妙；〔3〕互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，進(jìn)步學(xué)生的合作才能；〔4〕跨學(xué)科教學(xué)：結(jié)合語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科，豐富音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容。3.教研活動(dòng)〔1〕開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)心得與經(jīng)歷；〔2〕組織音樂(lè)教學(xué)觀摩課，促進(jìn)老師互相學(xué)習(xí)、交流；〔3〕舉辦音樂(lè)教學(xué)比賽，激發(fā)老師教學(xué)熱情；〔4〕開(kāi)展音樂(lè)教育課題研究，進(jìn)步教學(xué)程度。4.評(píng)價(jià)與反應(yīng)〔1〕建立學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，全面衡量學(xué)生音樂(lè)程度；〔2〕開(kāi)展學(xué)生音樂(lè)作品展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與表演；〔3〕定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改良教學(xué)；〔4〕注重學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)本次教研方案，我們期望可以進(jìn)步我國(guó)中學(xué)和小學(xué)音樂(lè)教學(xué)程度，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，培養(yǎng)更多具有音樂(lè)才華的學(xué)生。同時(shí)，也希望廣闊音樂(lè)老師可以積極參與教研活動(dòng)，不斷進(jìn)步自身教學(xué)才能，為我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙將來(lái)！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.中學(xué)音樂(lè)教學(xué)教研方案(1)音樂(lè)理論活動(dòng)：組織音樂(lè)會(huì)、合唱比賽、樂(lè)器比賽等，進(jìn)步學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力；(2)音樂(lè)與文化：介紹音樂(lè)家、音樂(lè)作品背后的文化底蘊(yùn)，拓寬學(xué)生視野；(3)音樂(lè)與舞蹈：結(jié)合舞蹈教學(xué)，提升學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和藝術(shù)素養(yǎng)；(4)音樂(lè)與戲?。阂霊騽≡?，培養(yǎng)學(xué)生的表演才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.小學(xué)音樂(lè)教研方案(1)音樂(lè)理論活動(dòng)：舉辦歌唱、舞蹈、樂(lè)器比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)才能；(2)音樂(lè)與生活：結(jié)合日常生活，讓學(xué)生感受音樂(lè)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)；(3)音樂(lè)與繪畫(huà)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)繪畫(huà)創(chuàng)作，提升學(xué)生的藝術(shù)想象力；(4)音樂(lè)與戲劇：引入戲劇元素，培養(yǎng)學(xué)生的表演才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和審美情趣；2.教學(xué)方法要靈敏多樣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；3.注重音樂(lè)理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能；4.結(jié)合其他學(xué)科，豐富音樂(lè)教學(xué)內(nèi)涵，拓寬學(xué)生視野；5.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改良教學(xué)；6.注重學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)效果；7.老師要積極參與教研活動(dòng)，不斷進(jìn)步自身教學(xué)才能和素質(zhì)；通過(guò)本教研方案的施行，我們期望可以進(jìn)一步進(jìn)步我國(guó)中學(xué)和小學(xué)音樂(lè)教學(xué)程度，