六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課時(shí)練-Unit 7 Protect the Earth 課時(shí)2 Grammar time- Culture time 譯林三起(含答案)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課時(shí)練-Unit 7 Protect the Earth 課時(shí)2 Grammar time- Culture time 譯林三起(含答案)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課時(shí)練-Unit 7 Protect the Earth 課時(shí)2 Grammar time- Culture time 譯林三起(含答案)_第3頁(yè)
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Unit7ProtecttheEarthGrammartime-Culturetime第2課時(shí)根據(jù)畫線部分的讀音,為下列單詞分類。schoolfoottoothbooksoonwoodlook1./u:/food2./u/good按要求寫詞。1.shouldnot(縮寫形式) 2.use(過(guò)去式)3.drive(過(guò)去式) 4.make(過(guò)去式)5.draw(過(guò)去式) 6.comefrom(同義詞)7.glass(復(fù)數(shù)) 8.drive(名詞)9.use(形容詞) 10.tree(復(fù)數(shù))根據(jù)首字母或中文提示填空。1.EDayison22ndApril.2.Howcanwerpaper?3.PeopleshouldloveandpourEarth.4.Don’tusetoomanypbagsorbottles.TheyarebadfortheEarth.5.Wecan(收集)manybottlestomakeatoy.6.Weshouldn’t(砍伐)toomanytrees.7.—Shouldwe(節(jié)約)water?—Ofcourse.There’snotmuchwaterinsomeplaces.從II欄中選出與I欄相對(duì)應(yīng)的答句。I II()1.Cantheboyusetoomuchplastic? A.Yes,hedoes.()2.Doesheoftenwastewater? B.Hecanplantsometrees.()3.Howcanyoureusepaper? C.No,hecan’t.()4.HowcanheprotecttheEarth? D.Wecanuseittomakeboxes.()5.Whatcanwereuse? E.Plasticbottles.按要求完成句子。1.Woodcomesfromtrees.(對(duì)畫線部分提問(wèn))woodfrom?2.Weshoulduseglassbottlestodrinkwater.(對(duì)畫線部分提問(wèn))shouldtodrinkwater?3.Weshouldwasterwater.(改為否定句)Wewastewater.4.Theydrinkwatereveryday.(改為一般疑問(wèn)句)theywatereveryday?5.Weshouldsaveenergybecausethereisnotmuchenergy.(對(duì)畫線部分提問(wèn))wesaveenergy?看圖,完成對(duì)話。A:Look!Whatarethey?B:Theyareintotheriver.A:Canwedothat?B:No,we.Weshouldtheriverclean.答案一、1.schooltoothsoon2.footbookwoodlook二、1.shouldn’t2.used3.drove4.made5.drew6.iscome7.glasses8.driver9.useful10.trees三、1.Earth2.reuse3.protect4.plastic5.collect6.cutdown7.save四、1-5CADBE五、1.Wheredoe

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