學(xué)年小學(xué)德育工作計(jì)劃

?學(xué)年小學(xué)德育工作方案一、工作目的二、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)核心價(jià)值觀。2.深化心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康問(wèn)題。4.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。三、詳細(xì)工作措施1.開(kāi)展主題教育活動(dòng)〔1〕充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體、社會(huì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和時(shí)代責(zé)任感。〔2〕開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和行為?！?〕開(kāi)展法制教育，進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)浸透〔1〕在各學(xué)科教學(xué)中，注重德育教育，挖掘教材中的德育因素，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)?！?〕注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。3.深化心理安康教育〔1〕建立心理安康教育機(jī)制，定期開(kāi)展心理安康講座和活動(dòng)?！?〕關(guān)注學(xué)生心理安康問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理障礙?！?〕加強(qiáng)心理輔導(dǎo)隊(duì)伍建立，進(jìn)步心理輔導(dǎo)程度。4.進(jìn)步學(xué)生文明素養(yǎng)〔2〕加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。〔3〕開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。5.加強(qiáng)家校合作〔1〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通?！?〕開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)步家長(zhǎng)教育素養(yǎng)。〔3〕共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)，形成家校共育的良好場(chǎng)面。四、工作安排1.第一學(xué)期〔1〕開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育、法制教育等?！?〕加強(qiáng)課堂教學(xué)浸透，注重德育教育。〔3〕開(kāi)展心理安康講座和活動(dòng)。〔4〕開(kāi)展文明禮儀教育?！?〕召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通。2.第二學(xué)期〔1〕繼續(xù)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如：集體教育、社會(huì)核心價(jià)值觀教育等?！?〕深化心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康問(wèn)題?！?〕加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境?！?〕開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)?！?〕開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。補(bǔ)充點(diǎn)：1.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升德育工作程度組織德育工作培訓(xùn)，進(jìn)步老師德育教育意識(shí)和才能。定期開(kāi)展德育教育研討活動(dòng)，促進(jìn)老師間的交流與合作。2.創(chuàng)新德育教育方式結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資，豐富德育教育形式。開(kāi)展德育教育主題活動(dòng)，如德育故事演講、德育知識(shí)競(jìng)賽等。3.加強(qiáng)德育教育理論環(huán)節(jié)組織學(xué)生參與社區(qū)效勞、社會(huì)理論活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。創(chuàng)設(shè)模擬情景，讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)和感悟道德標(biāo)準(zhǔn)。4.關(guān)注特殊學(xué)生群體對(duì)學(xué)習(xí)困難、行為異常的學(xué)生給予更多關(guān)注，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。與家長(zhǎng)親密配合，共同解決特殊學(xué)生群體的問(wèn)題。5.加強(qiáng)校園平安工作定期進(jìn)展校園平安檢查，確保校園環(huán)境平安。開(kāi)展平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。重點(diǎn)：1.德育教育內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。2.老師德育教育才能的提升。3.學(xué)生理論環(huán)節(jié)的加強(qiáng)。4.家校合作的深化。5.特殊學(xué)生群體的關(guān)注?？记绊氈?.確保德育教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，防止脫節(jié)。2.德育教育應(yīng)注重實(shí)際效果，防止形式。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步德育教育的針對(duì)性。4.加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育教育專業(yè)化程度。5.定期評(píng)估德育教育工作效果，及時(shí)調(diào)整工作策略。學(xué)年小學(xué)德育工作方案補(bǔ)充及重點(diǎn)考前須知一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升德育工作程度1.組織德育工作培訓(xùn)，進(jìn)步老師德育教育意識(shí)和才能。2.定期開(kāi)展德育教育研討活動(dòng)，促進(jìn)老師間的交流與合作。二、創(chuàng)新德育教育方式1.結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資，豐富德育教育形式。2.開(kāi)展德育教育主題活動(dòng)，如德育故事演講、德育知識(shí)競(jìng)賽等。三、加強(qiáng)德育教育理論環(huán)節(jié)1.組織學(xué)生參與社區(qū)效勞、社會(huì)理論活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2.創(chuàng)設(shè)模擬情景，讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)和感悟道德標(biāo)準(zhǔn)。四、關(guān)注特殊學(xué)生群體1.對(duì)學(xué)習(xí)困難、行為異常的學(xué)生給予更多關(guān)注，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。2.與家長(zhǎng)親密配合，共同解決特殊學(xué)生群體的問(wèn)題。五、加強(qiáng)校園平安工作1.定期進(jìn)展校園平安檢查，確保校園環(huán)境平安。2.開(kāi)展平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。重點(diǎn)：1.德育教育內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2.老師德育教育才能的提升，通過(guò)培訓(xùn)、研討等方式，不斷進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng)。3.學(xué)生理論環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，通過(guò)參與社會(huì)理論活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中學(xué)會(huì)做人、做事。4.家校合作的深化，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。5.特殊學(xué)生群體的關(guān)注，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。考前須知：1.確保德育教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，防止脫節(jié)，形成有機(jī)整體。2.德育教育應(yīng)注重實(shí)際效果，防止形式，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步德育教育