有關(guān)小學(xué)低段語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

?小學(xué)低段語(yǔ)文教研組工作方案一、前言在新的學(xué)期里，我們小學(xué)低段語(yǔ)文教研組將以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，深化開展語(yǔ)文教學(xué)研究，為學(xué)生的全面開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。為確保本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作的有序開展，我們制定了如下工作方案。二、工作目的1.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建立，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、工作重點(diǎn)1.開展教育教學(xué)研究活動(dòng)〔1〕組織定期教研活動(dòng)，研究教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共享教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)老師之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，進(jìn)步教育教學(xué)程度?！?〕鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各類教育教學(xué)比賽，提升個(gè)人教學(xué)才能。2.深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程〔1〕根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教?！?〕創(chuàng)新教學(xué)方法，運(yùn)用信息技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。〔3〕加強(qiáng)課堂管理，營(yíng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。〔1〕加強(qiáng)閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，進(jìn)步閱讀才能?！?〕注重寫作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)表達(dá)、準(zhǔn)確表達(dá)的才能。〔3〕加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能和交際才能。4.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建立〔1〕加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建立，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的良好氣氛?！?〕開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)成員之間的理解和交流，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。〔3〕加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，確保各項(xiàng)工作有序開展。四、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作方案的有效施行。2.落實(shí)工作責(zé)任制，明確分工，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。3.加強(qiáng)監(jiān)視檢查，對(duì)工作方案落實(shí)情況定期進(jìn)展評(píng)估和反應(yīng)。4.完善鼓勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，進(jìn)步工作效果。五、工作時(shí)間本學(xué)期工作方案自即日起施行，至學(xué)期完畢。在新的學(xué)期里，我們小學(xué)低段語(yǔ)文教研組將以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，深化開展語(yǔ)文教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)工作目的。我們相信，在全體教研組成員的共同努力下，我們的工作一定會(huì)獲得顯著成效，為學(xué)生的全面開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。讓我們攜手共進(jìn)，為小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量！小學(xué)低段語(yǔ)文教研組工作方案補(bǔ)充點(diǎn)：七、專題研討1.針對(duì)低段學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，開展閱讀策略研究，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。2.探究作文教學(xué)的有效方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、表達(dá)情感的才能。3.研究口語(yǔ)交際教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的交際才能和自信心。八、學(xué)生活動(dòng)1.組織漢字書寫比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛，進(jìn)步書寫才能。2.開展朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和表達(dá)才能。3.舉辦讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得，進(jìn)步閱讀興趣。九、老師成長(zhǎng)1.組織老師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升老師的教育教學(xué)才能。2.鼓勵(lì)老師參與學(xué)術(shù)研究，進(jìn)步老師的教研程度。3.開展老師間的教學(xué)交流，共享教學(xué)經(jīng)歷和資。十、家校合作1.定期開展家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的教育教學(xué)情況，促進(jìn)家校溝通。2.建立家長(zhǎng)群、QQ群等，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氣氛。3.發(fā)放家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。重點(diǎn)：1.教研活動(dòng)的重要性：通過(guò)開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.學(xué)生活動(dòng)的組織：通過(guò)舉辦各種學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.老師成長(zhǎng)的培養(yǎng)：老師是教育教學(xué)的主導(dǎo)者，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。4.家校合作的意義：家校合作可以形成共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)的良好氣氛，促進(jìn)學(xué)生的全面開展?？记绊氈?.方案的施行：各項(xiàng)工作要按方案進(jìn)展，確保工作的有序開展。2.老師的參與：鼓勵(lì)所有老師積極參與各項(xiàng)工作，共同為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量努力。3.家長(zhǎng)的反應(yīng)：重視家長(zhǎng)的反應(yīng)意見，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在新的學(xué)期里，我們小學(xué)低段語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞工作重點(diǎn)，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)