英語(yǔ)（貴州貴陽(yáng)卷）（全解全析）

2023年貴州貴陽(yáng)中考考前押題密卷英語(yǔ)第Ⅰ卷選擇題第一節(jié)（共6小題；每小題1分，滿分6分）【答案】1.E2.A3.F4.C5.G6.B【解析】本文主要講述了農(nóng)村過去“留守兒童”的現(xiàn)象，以及現(xiàn)在農(nóng)村的變化。1句意：他們沒有太多時(shí)間返回家鄉(xiāng)。根據(jù)“l(fā)eftthecountrysidetosearchforworkinthecities”可知，空處是指返回家鄉(xiāng)，returnto“返回”，故選E。2句意：所以仍然和祖父母生活在農(nóng)村的他們的孩子感到很孤獨(dú)。這里是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是theirchildren，指人，在句中作主語(yǔ)，所以關(guān)系詞用who。故選A。3句意：所以仍然和祖父母生活在農(nóng)村的他們的孩子感到很孤獨(dú)。根據(jù)“felt”可知，此處是描述留守在農(nóng)村的孩子的感受，空處用形容詞作表語(yǔ)，lonely“孤獨(dú)的”符合語(yǔ)境。故選F。4句意：事實(shí)上，農(nóng)村已經(jīng)逐漸改變了。根據(jù)“Largehospitalsandnewroadshaveappeared.Inmanyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschools”可知，此處是講農(nóng)村的變化，has后跟動(dòng)詞過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)，changed“改變”符合語(yǔ)境。故選C。5句意：在許多地方，政府還修建了新學(xué)校，并從城市派遣教師前來(lái)幫助。根據(jù)“builtnewschoolsandsent....fromthecitiestohelp”可知，建了新學(xué)校后，應(yīng)是派遣老師來(lái)幫忙，teachers“教師”符合語(yǔ)境。故選G。6句意：然而，有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，比如心中有許多柔軟而甜蜜的回憶。上文講述了一些好的變化，與空后的“therearesomethingswillneverchange”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，空后由逗號(hào)隔開，所以用however表示轉(zhuǎn)折，故選B。第二節(jié)閱讀下面一篇短文，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。（共10小題；每小題1分，滿分10分）本文是一篇記敘文。作者通過自己做志愿者的一次經(jīng)歷,告訴我們:做志愿者絕不是一份容易的工作,在做志愿者的同時(shí)可以遇到不同的人并互相鼓勵(lì)。7.【答案】C設(shè)空處前一句講“志愿者是最容易被忽視的人”,設(shè)空處前的But表示轉(zhuǎn)折,所以此處在說“沒有志愿者辛勤付出,任何活動(dòng)都不能成功進(jìn)行”。故選C。8.【答案】A根據(jù)下文“However,asmoreandmorepeoplecrossedthefinishlineand...”可知,作者此時(shí)的態(tài)度出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。所以此處是講最開始的認(rèn)識(shí)。atfirst起初;atleast至少;atmost至多。故選A。9.【答案】B“Ididn’thaveasmuchfunastherunners”和“Istilllearnedanimportantlesson”是讓步關(guān)系,此處應(yīng)用although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。if如果;although雖然;unless除非。故選B。10.【答案】A這是跑步活動(dòng),所以是通過終點(diǎn)線。pass通過;start開始;fall落下,掉落。故選A。11.【答案】C根據(jù)“Myjobwastogiveahighfivetoeveryrunneratthefinishline.”可知,作者的工作是在終點(diǎn)線和每一個(gè)參賽者擊掌,touch符合語(yǔ)境。compare比較;tie系;touch觸摸。故選C。12.【答案】A根據(jù)“thehotweather”是“ourclotheswereallwetandwefelttired”的原因,故用becauseof表示原因。becauseof因?yàn)?thanksto多虧;insteadof代替。故選A。13.B根據(jù)“buttheystillkeptgoingwithbigsmilesontheirfaces”可知,but前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,雖然幾乎喘不過氣,但是仍然微笑。easily容易地;hardly幾乎不;nearly幾乎。故選B。14.【答案】C根據(jù)上文可知,孩子們雖然很累,但是仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn),沒有放棄。giveout分發(fā),發(fā)出;giveaway贈(zèng)送;giveup放棄。故選C。15.【答案】A本句的主語(yǔ)是I,結(jié)合選項(xiàng)可知,此處應(yīng)是反身代詞。myself我自己;themselves他們自己;ourselves我們自己。myself符合語(yǔ)境,故選A。16.【答案】B根據(jù)上文內(nèi)容可知,孩子們的行為鼓勵(lì)了作者,作者通過擊掌也鼓勵(lì)了參賽者。protect保護(hù);encourage鼓勵(lì);choose選擇。故選B。第二部分閱讀理解第一節(jié)閱讀下面三個(gè)語(yǔ)篇，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（12小題，每小題2分，共24分）A該表格介紹了四項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化:中國(guó)民樂、圍棋、中文書法、中國(guó)畫。17.【答案】B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChineseFolkMusic一欄的第一句“ChinesefolkmusicisconnectedwithancientChinesestories.”可知選B。18.【答案】B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChineseFolkMusic一欄的最后一句“TraditionalChinesemusicalinstrumentsincludeguzheng,pipa,erhu,xiaoandsoon.”可知選B。19.【答案】C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChineseHandwriting一欄的最后一句“HemadeagreatachievementinChinesehandwriting.”可知選C。20.【答案】C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChinesePainting一欄的第一句“InancientChina,mostoftheChinesepaintingsweredoneonpaperorsilk.”可知選C。B本文是一篇記敘文。文章主要講述了來(lái)自上海的高中生談方琳,一個(gè)年僅15歲的科學(xué)家,受邀參加世界頂尖科學(xué)家論壇活動(dòng)受到的關(guān)注以及她在數(shù)學(xué)方面所取得的成就和她的一些學(xué)習(xí)方法的介紹。21.【答案】B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第一句中“todiscussimportantissuesaboutscience”可知這次論壇主要是討論關(guān)于科學(xué)的一些重要問題。故選B。22.【答案】C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第二句“Thisislargelybecauseoftheinfluenceofherfather...”可知應(yīng)選C。23.【答案】C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段最后一句“Herachievementscomefromherstronginterestinmathandtherightstudymethod.”可知她的成就來(lái)自于她對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣和正確的學(xué)習(xí)方法。故選C。24.【答案】A推理判斷題。根據(jù)文章最后一句“Tomakemydreamcometrue,I'llhavetokeeplearning.”可推知她立志一直從事科學(xué)研究。故選A。C本文是一篇議論文,主要論述了我們的社會(huì)中有一些特別的人,他們的工作是為人們提供必要的幫助,并且我們所有人都應(yīng)該互相幫助。25.【答案】C細(xì)節(jié)理解題。由原文第二段中的“Ifahomecatchesfire,astheJacksonplacedidlastweek...”可知,杰克遜家的房子著火了,故選C。26.【答案】A詞義猜測(cè)題?！発eepourcommunitysanitary”與“collectwasteandrubbish”并列,可推出“keepourcommunitysanitary”的意思是“使我們的社區(qū)保持清潔”,故答案為A項(xiàng)。27.【答案】B寫作目的題。作者在本文最后一段倒數(shù)第二句提出“Let'ssupporteachotherandhelpeachother.”與B項(xiàng)相符,故選B。28.【答案】B主旨大意題。本文為“總—分—總”結(jié)構(gòu),由第一段的第二句話“Peopledependononeanother.”以及最后一段中的“Wedependoneachother.”可知本文的最佳標(biāo)題為B項(xiàng)。第二節(jié)閱讀下面一篇短文，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一個(gè)為多余選項(xiàng)。（5小題，每小題2分，共10分）【答案】29.B30.E31.D32.F33.A【解析】本文是一篇說明文，主要介紹了人工智能技術(shù)的最新發(fā)展。29根據(jù)下文“Thedevelopmentofartificialintelligencewasahottopicattheconference”可知，此處說的與某個(gè)會(huì)議的話題有關(guān)。B選項(xiàng)“他們?cè)谑澜缁ヂ?lián)網(wǎng)大會(huì)上討論了這個(gè)問題”符合語(yǔ)境，故選B。30結(jié)合上下文“justatabletonadeskthatsays“pleasesmile”…Thebiggeryousmile,themorediscounts(折扣)youget”可知，此處說的內(nèi)容應(yīng)該與微笑有關(guān)。E選項(xiàng)“如果你微笑，它會(huì)給你的商品打特別折扣”符合語(yǔ)境，故選E。31根據(jù)上文“ThereisalsoAIthatcanreadlips”可知，此處說的是人工智能在讀唇語(yǔ)方面的作用。D選項(xiàng)“搜狗公司把它的唇語(yǔ)解讀系統(tǒng)帶到了會(huì)議上”符合語(yǔ)境，故選D。32根據(jù)下文“Microsoft’schatbotXiaoIcecannotonlyprovideusefulinformation,butalsochatwithpeoplelikearealfriend”可知，此處說的是人工智能還能理解人的情緒。F選項(xiàng)“另一種類型的人工智能側(cè)重于理解人類的情感”符合語(yǔ)境，故選F。33結(jié)合上下文“Afterfollowingtheaccount,userscanstarttalkingwithher…Shekeepsimprovingherselfbytalkingwithusers”可知，此處說的是微軟小功能與人類互動(dòng)的具體事例。A選項(xiàng)“她知道什么時(shí)候安慰你，什么時(shí)候講笑話”符合語(yǔ)境，故選A。第Ⅱ卷非選擇題第三節(jié)（5小題，每小題2分，共10分）【答案】34.2,500yearsago35.askingforanything36.actaswater37.Laozi’sideas38.Waterbenefitsallthingsanddoesnotcompetewiththem.【解析】本文講述了老子上善若水的思想和在現(xiàn)代的運(yùn)用。34根據(jù)“Laozi,afamousChinesephilosopher(哲學(xué)家)wholivedaround2,500yearsago,mightgiveusananswer.”可知，哲學(xué)家老子生活在大約2500年前。故填2,500yearsago。35根據(jù)“Alllifeintheworldcannotlivewithoutwater,butwaterneverasksforanythinginreturn.Itjustkeepsgivingquietly.（世界上所有的生命都離不開水，但水從不要求任何回報(bào)。它只是靜靜地給予。）”可知，水總是默默地給予，不要求任何回報(bào)。介詞of后跟動(dòng)名詞形式。故填askingforanything。36根據(jù)“Indealingwithpeople,wecanactaswater.（在與人打交道時(shí)，我們可以像水一樣。）”可知，第三段主要討論我們?nèi)绾蜗袼粯訉?duì)待人。主語(yǔ)是we，動(dòng)詞需用原形。故填actaswater。37根據(jù)“TheChinesenationhasalwaysvaluedLaozi’sideasaboutwater.In2014,PresidentXiJinpingmentioneditatthewelcomedinnerofthe22ndAPECEconomicLeaders’MeetinginBeijing.”可知，習(xí)主席用老子關(guān)于水的觀點(diǎn)來(lái)描述APEC成員之間的關(guān)系。故填Laozi’sideas。38開放性作答，結(jié)合實(shí)際，言之有理即可。參考答案為：Waterbenefitsallthingsanddoesnotcompetewiththem.第三部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)根據(jù)中文意思，補(bǔ)全英語(yǔ)譯文。（每小題1分，共5分；每空限填一詞，縮寫算一詞）39.【答案】①.full②.of【解析】“充滿”fullof，固定搭配。故填full；of。40.【答案】①.It’s②.important【解析】分析句子可知，本句是固定句型it’s+形容詞+todosth表示“做某事是……”。important“重要的”，形容詞作表語(yǔ)。故填I(lǐng)t’s；important。41.【答案】①.can②.give【解析】givesbahand“向某人伸出援手”，為固定短語(yǔ)。can“會(huì)”，情態(tài)動(dòng)詞，后加動(dòng)詞原形，故填can；give。42.【答案】①.think②.of【解析】根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處應(yīng)填固定短語(yǔ)thinkof“思考”。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形，故填think；of。43.【答案】①.Don’t②.be【解析】分析句子可知，本句是祈使句的否定形式，以don’t開頭，后跟動(dòng)詞原形；beafraidof“害怕……”，形容詞短語(yǔ)。故填Don’t；be。第二節(jié)（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。語(yǔ)篇解讀：本文是一篇記敘文。作者一家去海邊度假,卻狀況百出,似乎每一天都充滿驚險(xiǎn)。主題語(yǔ)境屬于“人與社會(huì)”范疇中“社會(huì)服務(wù)與人際溝通”這一主題群,涉及子主題“和諧家庭與社區(qū)生活”。44.【答案】the序數(shù)詞前應(yīng)加定冠詞the。onthefirstday在第一天。故填the。45.【答案】their設(shè)空處修飾空后的books,應(yīng)用形容詞性物主代詞,故填their。46.【答案】hours設(shè)空處前無(wú)表單數(shù)概念的限定詞,故應(yīng)用hour的復(fù)數(shù)形式,表示“數(shù)小時(shí)”,故填hours。47.【答案】until/till由空前的didn’tcomeonagain和空后的lateatnight可知,此處表示“直到深夜才來(lái)電”,not...until/till,表示“直到……才”,故填until/till。48.【答案】wereshopping根據(jù)語(yǔ)境和whensuddenly可知,此處指在購(gòu)物過程中天突然變暗,開始下雨,應(yīng)為進(jìn)行時(shí);此處描述的是以前的事情,故應(yīng)為過去進(jìn)行時(shí);且We是第一人稱復(fù)數(shù),故填wereshopping。49.【答案】drove此處指爸爸開車帶我們回到公寓。這一動(dòng)作發(fā)生在過去,結(jié)束在過去,應(yīng)為一般過去時(shí),故填drive的過去式drove。50.【答案】Atattheendof意為“在……末尾”。注意句首單詞首字母大寫,故填A(yù)t。51.【答案】How根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和標(biāo)點(diǎn)可知是感嘆句。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”可知填How。52.【答案】wereeaten空前的myapples和eat之間是被動(dòng)關(guān)系,故事發(fā)生在過去,故使用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);