統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)重點(diǎn) 素材

統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)重點(diǎn)素材部編版語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)重點(diǎn)

單元分析

單元主題

統(tǒng)編小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元的人文主題是“足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒"。圍繞這個(gè)主題，編排了《威尼斯的小艇》《牧場(chǎng)之國(guó)》《金字塔》三篇課文。展現(xiàn)了水城威尼斯獨(dú)特的城市風(fēng)光，描寫了荷蘭安閑的牧場(chǎng)，介紹了古老的埃及金字塔。其中《金字塔》一課中安排了兩篇文章，散文《金字塔夕照》和非連續(xù)性文本《不可思議的金字塔》。這些文章呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫卷，體現(xiàn)了世界各地豐富多彩的自然、人文景觀的魅力。選編這三篇課文，不僅僅是了解和欣賞異域景觀之美，更重要的是落實(shí)本單元的語文要素。

語文要素

本單元共有兩個(gè)語文要素，一是“體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果”。這是在五年級(jí)上冊(cè)教材“初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫"的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果。圍繞這個(gè)語文要素，本單元精讀課文的課后題和泡泡用不同的方式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果?！敖涣髌脚_(tái)”對(duì)語文要素進(jìn)行梳理總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫所體現(xiàn)出的景物的獨(dú)特魅力；“詞句段運(yùn)用"引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫進(jìn)行表達(dá)?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》第三學(xué)段課程目標(biāo)中明確要求：“在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生逐步從對(duì)文字的表面體驗(yàn)和感悟走向?qū)ξ淖謨?nèi)在的把握和審美。本單元的另一個(gè)語文要素是“搜集資料，介紹一個(gè)地方”，這也是本單元習(xí)作的要求。從閱讀、感受世界各地的文化遺產(chǎn)到介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，教材引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)傲人的文化成就，增強(qiáng)民族自豪感，并學(xué)習(xí)把一處文化遺產(chǎn)介紹清楚。本次習(xí)作著力培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)目的搜集資料、整理資料、再清楚的介紹事物的能力。

教學(xué)內(nèi)容

18

威尼斯的小艇

教材分析：

這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。課文從作者美國(guó)作家馬克·吐溫的所見所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。抓住事物特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來進(jìn)行描寫，是本文表達(dá)上的主要特點(diǎn)。

作者介紹：

馬克·吐溫（1835-1910）美國(guó)作家、演說家，“馬克·吐溫”是他的筆名。馬克·吐溫一生寫了大量作品，涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。代表作品有小說《百萬英鎊》（哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記）等。

我會(huì)寫：

尼：尼姑僧尼尼龍尼泊爾

斯：斯文斯人威尼斯斯文掃地

艇：潛艇汽艇艦艇劃艇飛艇游艇

縱：縱線操縱縱身縱然縱虎歸山

艄：船艄掌艄撐艄艄公

翹：上翹翹起翹尾巴翹辮子

墊：墊子坐墊靠墊墊背墊底墊腳石

簾：窗簾竹簾門簾簾布簾子酒簾

姆：保姆姆媽褓姆

禱：禱告祈禱禱祝禱念盼禱

雇：雇工雇農(nóng)雇用雇員雇主

簇：簇?fù)泶厣匦禄▓F(tuán)錦簇一簇鮮花

嘩：嘩然嘩笑喧嘩嘩變嘩眾取寵

碼：碼頭頁碼密碼數(shù)碼價(jià)碼編碼

籠：籠罩籠蓋籠統(tǒng)籠絡(luò)人心

形近字：

斯（斯文）期（日期）艇（小艇）挺（挺立）

墊（床墊）熱（熱鬧）禱（祈禱）濤（海濤）

簇（簇?fù)恚┳澹褡澹┐a（碼頭）媽（媽媽）

多音字：

翹qiào翹著腳qiáo翹首

嘩huá嘩笑huā嘩嘩

散sàn散步sǎn散開

近義詞：

聞名——著名交叉——交錯(cuò)

靈活——靈巧聳立——矗立

情趣——趣味莊嚴(yán)——莊重

沉寂——寂靜搖晃——搖擺

反義詞：

輕快——沉重靈活——呆板

簇?fù)怼稚澢P直

沉寂——喧鬧搖晃——靜止

手忙腳亂——有條不紊

理解詞語：

【船艄】船尾。

【聳立】高高地直立。

【情趣】情調(diào)趣味。

【禱告】向神祈求保佑。

【簇?fù)怼浚ㄔS多人）緊緊圍著。

【嘩笑】很多人說話并夾雜著笑聲。

【沉寂】十分寂靜。

【籠罩】像籠子似的罩在上面。

【縱橫交叉】橫的和豎的交叉在一起。

【操縱自如】文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。

【手忙腳亂】形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。

句子解析：

1.威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。

寫出了小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)。

2.半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。

這兩句描寫了夜晚戲院散場(chǎng)時(shí)人們的活動(dòng)情況。屬于動(dòng)態(tài)描寫。

3.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

這三句描寫了威尼斯夜晚的靜寂，小艇一停泊，威尼斯就沉寂、入睡了。屬于靜態(tài)描寫。更加襯托出小艇在人們生活中的重要作用。

段落大意：

第一部分（1）：寫小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的總起。

第二部分（2~3）：講小艇的樣子和坐在艙里舒服的感受。

第三部分（4）：寫船夫的駕駛技術(shù)特別好。

第四部分：（5、6）：寫小艇在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

課文主題：

本文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇與人們生活的密切關(guān)系，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。

19

牧場(chǎng)之國(guó)

教材分析：

荷蘭一向以“花之國(guó)"、“風(fēng)車之國(guó)”、“運(yùn)河之國(guó)"、“牧場(chǎng)之國(guó)”聞名于世。本文正是從“牧場(chǎng)之國(guó)"的角度來展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄：白日里，牧場(chǎng)是動(dòng)物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個(gè)人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國(guó)，好一幅家禽家畜安閑游憩圖。即使是傍晚出現(xiàn)了擠奶的人也并沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無語”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運(yùn)河交錯(cuò)的獨(dú)特地形，看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國(guó)計(jì)民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭"。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對(duì)荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。

作者介紹：

卡雷爾·恰佩克：（1890～1938）

捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家?920年恰佩克發(fā)表科幻劇本《萬能機(jī)器人》，發(fā)明了“機(jī)器人”這個(gè)詞，此劇本已成為世界科幻文學(xué)的經(jīng)典?？ɡ谞枴で∨蹇思扔懈挥谒枷肷疃鹊膰?yán)肅作品，如科幻小說《鯢魚之亂》，也有老少咸宜的感人故事，如《小卡雷爾·恰佩克狗達(dá)西卡》《九個(gè)童話故事》等。它們不僅是捷克家喻戶曉的經(jīng)典，也是世界文學(xué)的瑰寶。

我會(huì)寫:

儀(yi）(禮儀、儀式、儀器、儀態(tài)、儀表)

尊(zun)(尊敬、尊重、尊嚴(yán)、令尊、自尊)

眺(tiào)(眺望、遠(yuǎn)眺、極目遠(yuǎn)眺、舉目遠(yuǎn)眺）

駿(jun)（駿馬、駿逸、八駿、駿業(yè)、駿杰）

馳(chi）（馳騁、奔馳、疾馳、馳名、飛馳）

遼(liao)(遼闊、遼寧、遼闊、大遼、遼遠(yuǎn)）

綿(midn)（綿綿、綿羊、綿延、連綿、綿?。?/p>

凳(deng)（凳子、踏凳、腳凳、矮凳、石凳）

吆(yao)(吆喝、吆喊、吆賣，吆?jiǎn)?

鈴(ling)（鈴鐺、風(fēng)鈴、門鈴、駝鈴、電鈴）

鐺(dang）（鈴鐺、餅鐺、銀鐺、茶鐺)

罐(guan）（罐頭、水罐、罐車、罐子、陶罐）

恢(hui)（恢復(fù)、恢弘、天網(wǎng)恢恢）

踢(tT）（踢人、踢腿、踢球、踢腳、踢踏、踢打)

牲(sheng)（牲口、犧牲、牲畜、畜牲)

畜(chu（畜生、六畜、牲畜）

(xu）（畜養(yǎng)、畜牧）

形近字：

鑲(鑲嵌)膘(肥膘)垠(一望無垠)低(低頭)

壤(土壤)漂(漂亮)根(根本)底(湖底)

擋(抵擋)駿(駿馬)漆(漆黑)馳(馳騁)

鐺(鈴鐺)俊(俊俏)膝(膝蓋)池(池塘)

多音字：

模mó（模式）mú（模樣）

畜chù（牲畜）xù（畜牧）

圈quān（圓圈）juàn（羊圈）

載zài（滿載而歸）zǎi（記載）

過了三年五載（zǎi），我滿載（zài）著成功的喜悅回到了家鄉(xiāng)。

近義詞：

專注——專心端莊——穩(wěn)重

遮掩——掩蓋阻擋——阻攔

遼闊——廣闊贊許——贊成

安閑——悠閑舒緩——緩慢

儀態(tài)——儀表無垠——無邊

欣賞——觀賞悠悠自得——怡然自得

反義詞：

專注——分心端莊——輕浮

遮掩——暴露遼闊——狹窄

贊許——反對(duì)舒緩——急促

漆黑——明亮微弱——強(qiáng)烈

理解詞語：

儀態(tài)端莊：指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。

鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)，這里指運(yùn)河和低地交錯(cuò)排列著。

悠然自得：指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。指綿羊生活在綠色草原上，快樂無憂舒適滿足。

吆喝：大聲喊叫。這里指人與動(dòng)物全都低聲細(xì)語，可見環(huán)境的寂靜。

遮掩：掩蔽；覆蓋。本課指深草覆蓋住了運(yùn)河。

舒緩：緩慢。本課指船只行駛得很緩慢。

膘肥體壯：形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)。本課形容馬的身體肥壯結(jié)實(shí)。

綿延：連續(xù)不斷。本課指天山的野花很多，像織不完的錦緞連續(xù)不斷。

五彩斑斕：形容顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜、繁多、耀眼。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。五彩，各種顏色。繽紛，繁多交錯(cuò)的樣子。本課形容野花顏色繁多。

斑斑點(diǎn)點(diǎn)：形容物體的表面顏色雜亂或凹凸不平。

成群結(jié)隊(duì)：一群群人或動(dòng)物集合在一起。本課指成群的長(zhǎng)毛山羊集合在一起。

默默無言：不聲不響，閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。

課內(nèi)詞語：

段落大意：

第一部分：（1）總寫荷蘭是牧場(chǎng)之國(guó)。

第二部分：（2～4）介紹了白天牧場(chǎng)和草原的景象。

第三部分：（5）介紹了牧場(chǎng)夜晚來臨的景象。

第四部分：（6）總結(jié)真正的荷蘭。

課文主題：

本文從“牧場(chǎng)之國(guó)"的角度描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，展現(xiàn)了荷蘭藍(lán)天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭如畫的田園風(fēng)光的由衷贊美以及對(duì)荷蘭的無比喜愛之情和對(duì)美好大自然的向往之情。

20

金字塔

教材分析：

全文條理清晰，重點(diǎn)突出，語言平實(shí)流暢，描寫細(xì)致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫人，借“金字塔”建筑，謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上都有許多相似之處，許多內(nèi)容互相印證。

作者介紹：

穆青(1921---2003)，新華通訊社原社長(zhǎng)、當(dāng)代著名新聞?dòng)浾吣虑啵男侣勛髌?、新聞主張和新聞?shí)踐，均為20世紀(jì)中國(guó)新聞史上不可或缺的重要部分。

多音字：

澄dèng（澄清）（澄沙）（澄漿泥）

chéng（澄澈）（澄凈）（心境澄明）

著：zháo（著急）zhe（走著）

近義詞：

開闊——寬闊雄渾——雄壯

貴重——珍貴豪邁——豪放

鋒利——銳利肥沃——肥美

放射——噴射風(fēng)采——風(fēng)韻

情趣——趣味耀眼——奪目

神秘——詭秘珍寶——瑰寶

開闊——寬闊神奇——奇妙

遐想——遐思

反義詞：

開闊——狹窄貴重——廉價(jià)

肥沃——貧瘠精湛——粗淺

白晝——黑夜豪邁——狹隘

鋒利——滯鈍延長(zhǎng)——縮短

理解詞語：

漂?。和Ａ粼谝后w表面不下沉。開闊：（面積或空間范圍）寬廣。雄渾：雄健渾厚，雄壯渾厚。多形容詩文或書畫氣勢(shì)磅礴，含義深遠(yuǎn)。奇跡：想象不到的不平凡的事情。熠熠發(fā)光：形容光彩閃耀的樣子。熠熠，鮮明，閃耀。類似的形容光芒的詞語還有五光十色、光芒萬丈、絢爛奪目、光彩奪目、明光爍亮、浮光躍金等。情趣：情調(diào)趣味。豪邁：氣魄大，勇往直前。遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。幽思：隱藏在內(nèi)心的思想感情。

泛濫：江河湖泊的水溢出。

精湛：精深。

句子解析：

1、在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。

金色的夕陽、田野、沙漠、泛著金光的河水、像是純金鑄成的金字塔，調(diào)動(dòng)人的視覺和聽覺，寫出了金字塔的絕美意境。

2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來的。

用比喻的修辭手法，寫出遠(yuǎn)望金字塔的美麗樣子。

3、你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！

把這里的景色比作開闊而又雄渾的畫卷，突出了夕照下金字塔的雄壯美麗。

作