2024秋高中歷史第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第26課改變世界的高新科技課堂演練含解析岳麓版必修3

PAGE1-第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第26課變更世界的高新科技1．下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的表述，不正確的是()A．首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域B．推動了全球化的發(fā)展C．對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響D．20世紀40年頭末，伴隨計算機的獨創(chuàng)而產(chǎn)生解析：互聯(lián)網(wǎng)始于1969年，是美軍在ARPA制定的協(xié)定下將美國西南部高校的四臺主要的計算機連接起來。答案：D2．“天貓”“雙十一”“秒殺”等購物名詞，不斷更新著我們的視聽。這些名詞的出現(xiàn)主要說明白()A．電子計算機的出現(xiàn)B．漢語詞匯不斷豐富和更新C．互聯(lián)網(wǎng)變更人類生活方式D．人們時間觀念增加解析：“天貓”“雙十一”“秒殺”等屬于網(wǎng)上購物名詞?；ヂ?lián)網(wǎng)使人們足不出戶即可實現(xiàn)購物，故選C項。答案：C3．生物工程的核心技術(shù)是()A．計算機技術(shù) B．遺傳工程C．生物化學 D．生物學理論解析：遺傳工程又稱基因工程，是生物工程的核心技術(shù)。答案：B4．人類實現(xiàn)飛向太空的幻想是在()A．20世紀50年頭 B．20世紀60年頭C．20世紀70年頭 D．21世紀初期解析：1957年蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星的放射勝利，邁出了人類探究太空的第一步。答案：A5．互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和快速發(fā)展變更了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映了互聯(lián)網(wǎng)()A．變更了傳統(tǒng)的商業(yè)模式B．變更了傳統(tǒng)的信息傳播方式C．增加了人們的生活樂趣D．推動了“新經(jīng)濟”的產(chǎn)生解析：材料與傳統(tǒng)的商業(yè)模式無關(guān)，故A項錯誤；傳統(tǒng)的信息傳播方式是書信，而材料中msn、qq和微信，變更了傳統(tǒng)的信息傳播方式，使人們的信息傳播變得簡潔快捷，故B項正確；材料也會增加人們的生活樂趣，但是并不是主要的，故C項錯誤；材料中三種信息傳播的載體是“新經(jīng)濟”的詳細表現(xiàn)，而不是推動了“新經(jīng)濟”的產(chǎn)生，故D項錯誤。答案：B6．材料一材料二早在19世紀50年頭，馬克思就預言電的宏大革命力氣，認為“蒸氣大王在前一個世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個更大得無比的革命力氣——電力的火花將取而代之”。材料三隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)，人與人之間的時空距離隧然縮短，整個世界緊縮成一個“村落”——地球村的概念由此產(chǎn)生。(1)結(jié)合所學學問，指出材料一中三幅圖片反映的歷史信息及產(chǎn)生的影響。(2)依據(jù)材料二和所學學問，指出電力與蒸汽動力相比具有的優(yōu)越性。(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學學問，分析科技對人類社會產(chǎn)生的影響。答案：(1)歷史信息及影響：瓦特改良了蒸汽機，使人類進入“蒸汽時代”；法拉第發(fā)覺了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)，此后發(fā)電機、電動機相繼問世，人類進入“電氣時代”；互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)標記人類進入信息時代，極大地變更了人們的工作方式、生活方式和交往方式。(2)用途更廣，動力更大，應(yīng)用更便利。(3)科技推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；引起了社會結(jié)構(gòu)的重大變革；推動了國際格局的調(diào)整；極大地變更了人們的生活。同時也帶來了資源驚慌、環(huán)境污染、網(wǎng)絡(luò)犯罪等一系列消極影響。[基礎(chǔ)鞏固]1．英文的“Communication”有多重譯義，一般包括“傳播和傳達”“交通”和“溝通”。有人說，從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看，網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(Communication)。對互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)()A．推動了世界市場的拓展B．最大的勝利在于技術(shù)的不斷更新C．促進了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D．作為人類交往方式而存在與發(fā)展解析：題干中將網(wǎng)絡(luò)的地位提高到了傳媒的位置，突出網(wǎng)絡(luò)的信息傳播和溝通功能，強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代人類交往方式正在不斷發(fā)展。故選D項。答案：D2．有學者認為，就像蒸汽火車和輪船使人們更簡潔在國內(nèi)和世界各地走動一樣，互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更簡潔溝通。這一觀點意在強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)()A．發(fā)揮了蒸汽火車和輪船的作用B．推動世界經(jīng)濟一體化加速發(fā)展C．確定了人類出行及溝通的方式D．促使世界市場最終形成和發(fā)展解析：“互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更簡潔溝通”，說明它推動了世界經(jīng)濟一體化的進程，故B項正確。答案：B3．現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會及人們的日常生活產(chǎn)生了深遠的影響，下面場景中不能體現(xiàn)這一點的是()A．通過QQ閑聊，了解遠在美國家人的狀況B．老師上課時播放視頻和課件C．與同學在電話中協(xié)商一起乘飛機外出旅游D．在網(wǎng)絡(luò)上查找須要的資料完成作業(yè)解析：依據(jù)材料中“現(xiàn)代信息技術(shù)”，A、B、D三項都與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān)，而C項中“電話”是其次次工業(yè)革命的成就，不屬于現(xiàn)代信息技術(shù)，故選C項。答案：C4．“世界變得越來越小”，“地球村”由志向變成現(xiàn)實。你認為最重要的促進因素是()A．飛機的廣泛運用 B．電話和電報的運用C．國際互聯(lián)網(wǎng)的誕生 D．航天事業(yè)的發(fā)展解析：本題為最佳型選擇題，備選項都有利于拉近世界各地間的距離，但互聯(lián)網(wǎng)所起的作用最大。答案：C5．某中學實行了一場學生探討性學習成果展示會，一學習小組的代表作了精彩的演講，其演講提綱如下圖所示，你認為該學習小組探討性學習的主題是()A．重大科學理論出現(xiàn)是科技革命先導B．杰出歷史人物推動歷史進程大發(fā)展C．宏大的科技革命造就宏大的科學家D．歐洲是近代以來世界科學技術(shù)中心解析：材料中列舉的是杰出的科學家以及他們重要的獨創(chuàng)成果推動科技革命發(fā)展的進程，故B項正確。答案：B6．人類進入20世紀90年頭后，科學技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展，在某些領(lǐng)域這種發(fā)展甚至與當代的社會倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突。在你看來，如下哪一領(lǐng)域中科學與倫理的沖突最突出()A．航空航天技術(shù) B．生物工程技術(shù)C．原子能的利用 D．網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)解析：生物工程技術(shù)中的克隆技術(shù)會和當代的社會倫理觀念發(fā)生激烈的沖突。答案：B7．“對于一個人來說，這不過是小小的一步，但對人類來說卻是巨大的一躍?！薄熬薮蟮囊卉S”指的是()A．第一臺電子計算機的誕生B．“阿波羅11”號飛船勝利登月C．國際人類基因組安排正式啟動D．蘇聯(lián)放射第一顆人造地球衛(wèi)星解析：1969年，“阿波羅11”號登月飛船勝利地在月球上著陸，航天員阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球，對人類來說是巨大的一躍。答案：B8．把“騰云駕霧、遨游太空”的神話最早變成現(xiàn)實的是()A．蘇聯(lián)放射第一顆人造地球衛(wèi)星B．美國“阿波羅11”號飛船登月勝利C．美國第一架航天飛機試飛勝利D．蘇聯(lián)放射“東方一號”載人飛船解析：“騰云駕霧、遨游太空”的神話最早變成現(xiàn)實指的是人類飛上太空，蘇聯(lián)加加林是人類第一個飛上太空的人。答案：D[實力提升]9．視察下列圖片，它們折射的主題是()eq\a\vs4\al(圖11961年4月12日,蘇聯(lián)起飛的世界上,第一艘載人飛船)eq\a\vs4\al(圖21969年人類首次,登上月球)A．美蘇綻開激烈的空間爭奪B．“冷戰(zhàn)”推動了中國航天技術(shù)的發(fā)展C．蘇聯(lián)在“冷戰(zhàn)”中占有優(yōu)勢D．20世紀60年頭美蘇以空間對抗為主解析：上述圖片反映出美蘇“冷戰(zhàn)”在空間領(lǐng)域的爭奪，故A項正確。答案：A10．一項對西方七大工業(yè)國就業(yè)結(jié)構(gòu)演化的探討發(fā)覺，這些國家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變更：農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降；傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降；生產(chǎn)服務(wù)和社會服務(wù)興起……管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變更產(chǎn)生的根本緣由是()A．互聯(lián)網(wǎng)的誕生 B．航空、航天事業(yè)的發(fā)展C．生物工程技術(shù)的廣泛應(yīng)用 D．現(xiàn)代科技革命的推動解析：A、B、C三項都不夠全面，D項全面體現(xiàn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，而生產(chǎn)力的發(fā)展是導致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變更的根本緣由。答案：D11．閱讀下列材料：材料一“嫦娥奔月”的神話，只能表達人類對大地與地球之間的一種朦朧關(guān)系，寄予了人類憧憬太空的精神幻想。當18世紀時，牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學理論后，運動三大定律和萬有引力定律才為人類真正相識地球綻開對太空的探討奠定了科學基礎(chǔ)，機械動力、天文視察裝置的獨創(chuàng)和運用，天體中的一顆又一顆行星的發(fā)覺又為人們正確相識宇宙帶來了希望。材料二20世紀愛因斯坦的相對論揭示了時間、空間與物質(zhì)分布、運動之間的辯證關(guān)系，提出了新的宇宙觀，同時使得現(xiàn)代物理學和天文學結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學，為人類探討和探究宇宙供應(yīng)了新的更廣泛的途徑。材料三現(xiàn)代科學理論知道，當年原始的黑色火藥制成火箭。盡管可以升空，但絕不能沖出大氣層，緣由很簡潔，它的效力太低，遠遠達不到最低的第一宇宙速度。所以說，沒有高效的大推力火箭發(fā)動機問世，那么想實現(xiàn)宇宙飛行也只能是一種幻想。多級火箭飛行原理的提出、液體火箭的獨創(chuàng)和應(yīng)用，使得現(xiàn)代火箭技術(shù)得以提高。材料四人類飛向太空的幻想在20世紀50年頭第一次得以實現(xiàn)。1957年，蘇聯(lián)放射了歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星，創(chuàng)建了宇航事業(yè)宏大的開端。1961年，蘇聯(lián)放射了“東方一號”載人飛船，蘇聯(lián)宇航員加加林成了人類第一個飛上太空的人。美國奮起直追，1969年“阿波羅11”號登月飛船勝利地在月球上著陸?！陨喜牧暇浴队钪嫣诫U》請回答：(1)材料一表明人類對太空探討的科學理論已經(jīng)形成，請你結(jié)合所學學問，指出這一理論形成的歷史背景。(2)結(jié)合以上材料，人類在飛向太空的歷程中有哪些新的發(fā)展？簡要分析其發(fā)展的緣由。(3)航天事業(yè)的發(fā)展對人類產(chǎn)生了怎樣的影響？解析：第(1)題考查對新科技革命興起緣由的理解。依據(jù)材料一供應(yīng)的信息和所學學問可知，可以從經(jīng)濟、政治、思想等方面加以分析。第(2)題考查對航天發(fā)展歷程的理解。第一小問依據(jù)材料一至四供應(yīng)的信息并結(jié)合所學學問，經(jīng)分析航天發(fā)展應(yīng)當理解為首先是理論的突破，其次是實踐突破，最終是幻想成真。其次小問緣由可以從理論方面、根本推動力、實際需求、技術(shù)和資金支持方面回答。第(3)題考查對航天事業(yè)發(fā)展對人類的影響，可以從活動空間的擴大、推動科技和經(jīng)濟發(fā)展兩個方面加以考慮。答案：(1)背景：經(jīng)濟發(fā)展日益加快；人文精神不