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Page38靜夜思《靜夜思》是唐代大詩人李白的作品,是一首語言凝練,感情真摯,意境深遠的靜夜思鄉(xiāng)曲。如霜的月光就似乎一只看不見的手,無聲地撥動著詩人的心弦;舉頭仰視,低頭深思,俯仰之間,神馳萬里,表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)無盡的思念。課文背景圖是詩句內(nèi)容的形象反映,可幫助學生理解古詩,進入詩句所描寫的意境。這首詩通俗易懂,家喻戶曉,有的學生在入學之前已經(jīng)倒背如流了,但是許多學生在朗讀古詩的韻味上缺乏熬煉。所以教學本詩,應(yīng)重在吟誦,指導學生讀準字音,讀出節(jié)奏,激發(fā)學生學習古詩的愛好,引導學生在讀中感悟詩中綿綿的思鄉(xiāng)之情,體會詩歌的韻味和美妙意境。1.相識“夜、疑”等9個生字,會寫“思、床”等7個生字。2.能借助拼音,正確、流暢地朗讀并背誦古詩。3.在誦讀過程中想象畫面,了解古詩意思,感受詩歌所描繪的美妙意境,體會詩人的思鄉(xiāng)之情。重點:識字,寫字;朗讀并背誦古詩。難點:在誦讀古詩的過程中體會古詩的意思,感受詩人思念家鄉(xiāng)的心情。老師:多媒體課件;生字卡片;背景音樂。學生:搜集有關(guān)李白的資料。1課時一、齊猜謎語,激趣導入。1.出示謎面:有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。問:同學們,猜猜這是什么?(學生自由猜謎,指名回答,揭曉答案:月亮)2.出示一組月亮圖片,問:看到這么美麗的景色,你想說些什么?3.出示課題、釋題。(1)板書課題,齊讀課題。(2)“靜夜思”是什么意思呢?(先讓學生理解這三個字,老師再進行指導,然后串成一句話:靜靜的夜晚的思念。)過渡語:詩人在一個靜靜的夜晚思念著什么呢,讓我們通過學習《靜夜思》這首古詩來找尋答案吧!二、初讀古詩,相識字詞。1.觀看課文動畫。2.借助拼音自由讀古詩,要求把每個字音都讀準。(個人自由讀,全班齊讀)3.認讀生字卡片,掃清字音障礙。夜(yè)思(sī)床(chuánɡ)光(ɡuānɡ)疑(yí)舉(jǔ)望(wànɡ)鄉(xiāng)(xiānɡ)故(ɡù)低(dī)前(qián)(1)個別拼讀——小組拼讀。本課要求駕馭的幾個生字中,“床”“光”“鄉(xiāng)”都是后鼻音,留意引導學生借助拼音讀準字音并剛好正音。(2)老師相機引導,溝通識字方法。4.嬉戲鞏固識字。(1)“摘蘋果”嬉戲:課件出示一棵美麗的蘋果樹,每個又大又紅的蘋果上都有一個生字,指名讓學生個別讀,讀對了“蘋果”就會掉下來。(2)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”嬉戲:課件出示轉(zhuǎn)盤,老師說起先,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,學生喊停,轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動,并出現(xiàn)一個生字,學生齊聲讀出。三、細讀古詩,深化解讀。1.朗讀古詩。你喜愛怎樣讀?(讓學生根據(jù)自己的理解去讀,多確定,多激勵)2.學習第一句。(1)讀整行詩。(2)“明月光”是指怎樣的月光?(光明的月光)(3)說第一句的詩意。多媒體創(chuàng)設(shè)情景。(光明的月光照在詩人床前)3.學習其次句。(1)讀整行詩。(2)小組溝通,并說說自己在什么時候見過“霜”。隨后出示圖片,直觀相識“霜”。(3)嘗試說說前兩句詩的意思。用上“什么似乎是什么”的句式。(光明的月光照在詩人的床前,似乎是鋪在地上的白白的霜)4.學習第三句。(1)讀整行詩。(2)看多媒體演示,理解“舉頭”的意思。(學生做動作)(3)說說詩人在干什么。(詩人抬頭望著天上光明的月亮)5.學習第四句。(1)讀整行詩。(2)引導學生用動作表示“低頭”的意思。(3)詩人看著掛在天空中的明月,想到了什么呢?(想到了家鄉(xiāng),想到了親人)6.指導朗讀,在畫“/”的地方稍加停頓,“明”“地上”“望”“思”要讀重音。板書:靜夜思[唐]李白床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭/思家鄉(xiāng)。(老師范讀——學生跟讀——自由練讀——全班齊讀)7.配樂朗誦,想象詩歌的畫面。(播放《思鄉(xiāng)曲》,老師范讀——全班齊讀)8.學唱歌曲《靜夜思》。9.當堂背誦。(1)激勵學生用自己喜愛的方式練習背誦,如加動作,用歌頌的形式等。(2)指名背誦。四、課后拓展。1.古詩觀賞《古朗月行》。2.溝通:把你看到的夜空的景色說給同學聽。五、課外作業(yè)。1.視察夜晚的天空,把新的發(fā)覺說給同學聽。2.課外接著收集和閱讀有關(guān)李白及他寫的其他詩,閱讀描寫夜空或介紹有關(guān)星體的科學學問的一些課外讀物。把收集到的和讀過的詩、書帶到班里,向同學介紹或相互借閱。8靜夜思[唐]李白床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭/思家鄉(xiāng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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