2023年秋學期七年級上冊語文期末模擬測試題

期末模擬測試一、積累與運用1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A．粗獷（kuǎng）澄澈(chéng)蒞臨(lì)憔悴(qiáo)滑稽(jī)B．靜謐(mì)C．庇護(bì)D．詛咒（zǔ）悵然(chàng)收斂(liǎn)貯藏(chǔ)墜落(zhuì)徘徊(huí)干涸(gū)稱職（chèng）唱和(hè)2．下列詞語中有錯別字的一項是()A．怪誕不經(jīng)由然而生沾輕怕重咄咄逼人B．恍然大悟花枝招展參差不齊刨根問底C．駭人聽聞迫不及待小心翼翼眉開眼笑D．畏罪潛逃混為一談神通廣大神采奕奕3．下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．初學書法應先認定一家，選好一帖，然后專心致志臨寫，不能好高騖遠，見異思遷。B．下午大家把校同里各個角落的野草都清理了，整個校同到處是不毛之地。C．她聲音突然拔高，帶著幾分憤怒，與平日的端莊優(yōu)雅形象大相徑庭。D．鄭曉龍希望今后的作品能精益求精，力求打造更加精致、嚴謹?shù)膭∽鳌?2018江蘇無錫中考）下列句子沒有語病的一項是()A．我省要全面加強海洋生態(tài)文明建設，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。B．中學生要提升文學素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。C．我們不能否認做一個真正幸福的人應該關注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。D．廣受好評的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的記憶。5．依次填入下面句中橫線處的句子，恰當?shù)囊豁検?)七年級上冊的課文告訴我們，學習語文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史，____；又可以走進自然，____；還可以體察親情，__________；更可以了解社會，____。①觀賞世間美景③感受風云變幻A．①③②④B．④①③②C．③①②④D．③②①④②享受溫暖盛宴④品味人世百態(tài)62019吉林白城大安三中期末）默寫填空。(1)__________(2)何當共剪西窗燭，___________(3)非淡泊無以明志，___________(4)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，詩人展開豐富的想象，通過擬人手法，表達作者對老友的無限關切牽掛之情的句子是：___________，______________。(5)《次北固山下》中，作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含生活哲理，給人一種樂觀向上、積極進取的精神力量的語句是：___________，___________。7.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(1)的兩個故事：___________和___________。(2)《西游記》中描述的花果山水簾洞中的那副對聯(lián)寫的是“______________________。寫出這部書中你最喜愛的一個故事：______________。8.（2018貴州銅仁中考）閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。銅仁市某中學某班開展“我愛祖國”主題班會活動，同學們展示了自己搜集的材料。材料一網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺詞“每一個兔子都有大國夢”不脛而走，“幸福并感激著“此生無悔入華夏“厲害了我的國”……彈幕上“淚目這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡上大聲表達正能量。材料二黨的十八大以來，我國“小粉紅（網(wǎng)絡愛國青年）“小青馬（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國也要‘萌萌噠。材料三美國學校經(jīng)常組織學生“效忠宣誓，宣誓效忠美利堅合眾國國旗及效忠所代的標準姿勢。近50多數(shù)節(jié)慶活動都在強化愛國主義教育,10個聯(lián)邦法定假日中8個與此相關；各種盛大集會、體育賽事等開場前必唱美國國歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……(1)請認真閱讀材料一、材料二，寫出一條你的探究結(jié)果。________________________________________________________________________(2)在培養(yǎng)國人的愛國主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請寫出一條。________________________________________________________________________(3)作為新時代的中學生，你想怎樣表達自己的愛國之情？請用一種合適的方式具體表達出來。________________________________________________________________________二、閱讀理解（一）閱讀下面的詩歌，完成9-10題。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。9．古人寫詩講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。答：________________________________________________________________________10．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________2019江蘇鹽城毓龍路實驗學校第二次月考改編）閱讀下面兩篇文言文，完成11-15題。[甲]一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。狼之并驅(qū)如故。持刀。狼不敢前，眈眈相向。刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之：乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。[乙]有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安：稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶！[注]①畜：養(yǎng)。②俟(sì)：等待。③嚙（niè留下。11(1)其一犬坐于前(2)聞群犬嗚嗚作怒聲12．解釋下列加點的字。(1)一狼洞其中洞：___________(2)乃偽睡以俟偽：___________13.下列加點詞的意思和用法相同的一項是(A．而兩狼之并驅(qū)如故／夫君子之行B．乃殺而取其革／人不知而不慍C．犬阻之不使前也／狼不敢前)D．信不誣哉／日中不至，則是無信14．翻譯下列句子。(1)狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？譯______________________________________________________________________(2)稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。譯______________________________________________________________________15.兩文寫出了狼的什么共同特征？兩文作者分別想借狼告訴人們什么樣的道理？__________________________________________________________________________2018重慶中考A卷）閱讀下面的文章，完成16-20題。拾荒萬吉星破舊編織袋。個。她把孩子抱起來，孩子臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥．”⑤“好歹也是一條命??！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒?？梢豢匆粚影男〈?，就像一層層剝開自己的心?！绷艘粋€年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認錯誤，把苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們按揭買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西......201716.參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。____________________方相助→子輩相求，決然離去→②____________________。17.小說第?你描寫此刻王婆婆的心理活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．閱讀第⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，?段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應該丟棄的東西？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的文字，完成21-24題。黃山冬韻才有了這繽紛冬雪的沉淀。白色的世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩剔透的雪花反襯著灼灼的陽光，下，是下一個春季即將到來的訊息。日從山后噴薄而出的場景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，行也是不圓滿的。所以在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最關的風景。的清涼和溫泉的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺。橋下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢壯觀。黃山“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年，萬人祈?！钡认盗谢顒?。看雪景的同時還能感受特色徽州的諸多風情。21.文章詳細描繪了黃山的哪些景色？__________________________________________________________________________22.簡要分析文章開頭的妙處。__________________________________________________________________________23.賞析第③段畫橫線的語句。__________________________________________________________________________24.為什么說“在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風景”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作252018“困境“成長”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。要求：①字數(shù)在600～800之間。②不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。期末模擬測試1.BA．獷guǎng。C．徊huái，稱chèn。D．貯zhù，涸hé。2．A由→油，沾→拈。3.B不恰當。4．CA“提高”與“范圍”搭配不當，應在“和”與“范圍”之間加“擴大海洋資源開發(fā)利用的BD起……記憶”再“提高……水平，由淺入深，形成遞進關系。5C“走進自然“體察親情“了解社會的內(nèi)容來選擇與之對應的句子填空。6案(1)水何澹澹(2)卻話巴山夜雨時(3)非寧靜無以致遠(4)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(5)海日生殘夜江春入舊年解析(1)—(3)題屬于直接型默寫題，注意“澹致”的正確寫法。(4)—(5)題屬于理解型默寫題，要根據(jù)詩名和提示語中的關鍵信息，如“想象擬人關切牽掛，以及“節(jié)令”“蘊含生活哲理”確定詩句，并注意“君“郎“殘”字的字形。7．答案(1)老萊娛親郭巨埋兒(2)花果山福地水簾洞洞天大鬧天宮（三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等）解析(1)抓住“批判了封建的所謂孝道”填寫故事名。(2)根據(jù)題中的提示回憶對聯(lián)。喜歡的故事名稱要具有概括性。8．答案(1)（示例1）輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚愛國主義精神。（示例2）網(wǎng)絡上的愛國主義教育空間正在得到關注和加強。（示例3）可根據(jù)青少年接受知識的特點、規(guī)律和心理來進行愛國主義教育。（示例4軍。(2)（示例1）應讓國人從小到大接受愛國主義和價值觀教育。（示例2）在生活中時時感受“沉浸式”教育，從而形成對國家的強烈自豪感。（示例3）要讓保護傳承愛國主義精神的文化成為人們的自覺力量。(3)（示例1）立下志向，為祖國認真努力學習。（示例2）看見國旗，立正敬禮。（示例3）唱國歌時，態(tài)度端正用心，充滿感情。解析(1)寫探究結(jié)果實際上是從不同角度寫自己的理解和看法。要細讀材料，圍繞年輕人愛國的形式等闡明由材料得出的結(jié)論。(2)要緊扣材料三談啟示，可以針對其中一種做法談。(3)要結(jié)合自身實際，聯(lián)系現(xiàn)實生活列舉表達愛國之情的方式。注意方式要切實可行。9阻隔的氣勢。解析先根據(jù)詩句大意體會“排”字的字面意思。然后發(fā)揮想象，結(jié)合對詩句創(chuàng)設的意境的把握，體會“排”字對營造氛圍或表達情感方面的作用。10.答案詩人通過歌頌秋天的壯美，表達了他的樂觀情緒和昂揚奮發(fā)的進取精神。解析根據(jù)“我言秋日勝春朝，以及“排云上到碧霄”營造出來的氣勢，體會詩人的樂觀情緒與進取精神。11．答案(1)其一／犬坐于前(2)聞／群犬嗚嗚作怒聲解析可先將句子翻譯成現(xiàn)代漢語，然后根據(jù)現(xiàn)代漢語的表達習慣斷句。12．答案(1)挖洞(2)假裝解析動詞，指挖洞。13CABC都是方位名詞作動詞，向前。D．確實／誠信。14.答案(1)(2)解析，竟然。15．答案陰險、狡猾、奸詐。甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾、貪婪的本性，告訴人們對像狼這樣的人要時刻提高警惕，不能心存幻想；要奮起斗爭，除惡務盡。乙文主要揭露狼子野心、本性不改，告訴人們狼的本性是不會改變的，不能被狼溫馴的表象蒙蔽。解析第一問，結(jié)合“少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”和“則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也”分析可知狼的特點。第二問，甲文結(jié)合[參考譯文][乙]里休息，聽到許多狗“嗚嗚”怒吠，他驚醒后四面查看，沒有一個人。于是依舊準備睡覺，兇惡的本性了。野獸這樣不值一談，這個人為什么還要養(yǎng)狼自留禍患呢！16．答案①婆媳爭吵，妥協(xié)寄居②捐建學校，拾荒依舊解析本題考查梳理概括小說情節(jié)的能力。根據(jù)文章情節(jié)可知“凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰”應在文章第①—應在文章第⑧—應在文章第??第④⑤段，第②處應在第?段。由此可概括兩處的主要內(nèi)容為“兒媳以離開家相要挾，王婆婆不得不帶棄嬰寄居他處此兩處內(nèi)容，改寫成“四字短語+四字短語”的結(jié)構(gòu)即可。17．答案（內(nèi)容要點）無權(quán)占為己有；批評兒子兒媳；回報社會或修建教學樓。（示例）這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養(yǎng)孩子時你們爭吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢，我要用它來回報社會。解析?段中王婆婆走出家門時的心理活動。這需要結(jié)合上下文的具體故事情節(jié)進行揣摩。在需要兒子兒媳幫助時，感恩回報社會之情。18．答案（示例1）動作描寫。通過對拿錢的系列動作的描繪（答成“運用動詞咬、撕、揭（示例2可答“動作描寫“顫抖，表現(xiàn)了王婆婆的決心和不舍）（示例3）比喻。將揭開包裹錢的小袋子的過程比作“一層層剝開自己的心，表現(xiàn)了王婆婆對這筆錢的不舍。解析本題考查賞析句子的能力。題中要求從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。王婆婆拿錢的一系列動作。這句話寫出了王婆婆救助棄嬰的決心和對這筆錢的不舍。19.答案和王婆婆的善心；?段中，學校的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達作用不大，故一筆帶過。解析本題考查辨析寫作手法的能力。從試題來看，要求分析小說詳略安排的原因。小說詳略的安排，是為文章的中心服務的，與表現(xiàn)主題關系密切的寫得詳細、具體，相反則略寫。作者詳寫的內(nèi)容。而學校修建的過程，對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達作用不大，所以略寫。20.答案①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良；“純真的父母拋棄孩子，丟棄了責任。解析本題考查理解分析關鍵語句的