10的認識和有關加減法練習_第1頁
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文檔簡介

課題10的認識和有關加減主備人劉成雷課時課型練習課使用人教學目標1、熟練計算10的加減法算式，加深認識加減法間的聯(lián)系。2、逐步培養(yǎng)學生數(shù)學思考的能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。教學重、難點重點：鞏固10以內(nèi)加減法。難點：逆向思維能力的培養(yǎng)。教具8、9、10的組成卡片；口算卡片；6面小旗；小棒板書設計填未知加數(shù)7+（3）=106+（2）=87+（1）=85+（4）=95+（3）=82+（5）=74+（6）=10教學過程一、創(chuàng)設情景瞧，今天我們班來了一位新朋友，出示松鼠今天我們就到松鼠家里云做客吧。課件出示小松鼠二、合作練習1、課件出示松鼠過早看，松鼠媽媽有6顆松子，小松鼠有4顆，你能提出什么問題？那你能算出來嗎？2、你們可真聰明，小松鼠們要出門去采果子了，他們要動腦才能拿到自己的籃子，出示題卡。小松鼠手上的數(shù)用10去減，得到的結果就是籃子上的數(shù)。比一比，哪個同學做的快？3、小松鼠提著籃子高高興興地出門去，在路上遇到了美麗的孔雀，花孔雀正在整理自己的羽毛。課件出示P68孔雀圖請小朋友們開動腦筋算算孔雀身上的羽毛是多少？4、松鼠媽媽和兒子比賽撿松子，撿完了他們擺在地上比誰撿的多。課件出示P688獨立看圖并填空5、P687看鄰居小白兔在忙啥呢？數(shù)一數(shù)屋后的冬瓜三、練習第.68面的第9、10題看松鼠來到

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