產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東英才學(xué)院

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東英才學(xué)院第一章單元測(cè)試

產(chǎn)品形態(tài)的功能性不包括（）。

A:使用功能B:符號(hào)功能C:象征功能D:技術(shù)功能

答案:符號(hào)功能產(chǎn)品形態(tài)主要是指視覺(jué)形態(tài)，也包括（）等。

A:感覺(jué)B:觸覺(jué)C:色彩D:聽(tīng)覺(jué)

答案:感覺(jué)；觸覺(jué)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)品形態(tài)的創(chuàng)造性是產(chǎn)品形態(tài)存在的基礎(chǔ)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)現(xiàn)實(shí)形態(tài)包括幾何形態(tài)和符號(hào)形態(tài)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，形態(tài)直接決定產(chǎn)品造型的成敗。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的要素不包括（）。

A:質(zhì)感B:結(jié)構(gòu)C:形狀D:色彩

答案:結(jié)構(gòu)（）三要素是共同構(gòu)成產(chǎn)品完整的外觀形象。

A:形狀B:質(zhì)感C:色彩D:材料

答案:形狀；質(zhì)感；色彩按材料的形態(tài)分類，可分為（）。

A:板狀材料B:塊狀材料C:球狀材料D:線狀材料

答案:板狀材料；塊狀材料；線狀材料玻璃成型方法有（）。

A:壓制成型B:壓延成型C:拉制成型D:吹制成型

答案:壓制成型；壓延成型；拉制成型；吹制成型古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為：數(shù)是宇宙的基礎(chǔ)。因而，數(shù)的秩序也是形式美的基礎(chǔ)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

黃金比例黃金分割律：1比0.618，是由古希臘著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)的。

A:開(kāi)普勒B:畢達(dá)哥拉斯C:帕喬里D:柏拉圖

答案:畢達(dá)哥拉斯變化的方法中的加強(qiáng)對(duì)比，包括（）。

A:排列對(duì)比B:色彩對(duì)比C:形狀對(duì)比D:材質(zhì)對(duì)比

答案:排列對(duì)比；色彩對(duì)比；形狀對(duì)比；材質(zhì)對(duì)比節(jié)奏是指事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有秩序的連續(xù)或重復(fù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)物體重心與尺度有關(guān)：尺度高，重心高，給人以輕巧感。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)間接過(guò)渡是指一個(gè)形態(tài)簡(jiǎn)單的加到另一個(gè)形態(tài)之上，兩個(gè)形態(tài)之間沒(méi)有第三個(gè)中間形態(tài)出現(xiàn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

產(chǎn)品語(yǔ)意的設(shè)計(jì)目標(biāo)不包括（）。

A:使產(chǎn)品具有性格，帶來(lái)情感共鳴B:使產(chǎn)品“說(shuō)話”C:使產(chǎn)品更美觀D:使產(chǎn)品具有意義

答案:使產(chǎn)品更美觀產(chǎn)品符號(hào)的內(nèi)涵性語(yǔ)意不包括（）。

A:深層意義B:淺層意義C:高級(jí)意義D:中層意義

答案:高級(jí)意義從設(shè)計(jì)觀念的角度看，產(chǎn)品語(yǔ)意的價(jià)值在于合理平衡了（）。

A:人與自然B:人文理性C:功能理性D:人與環(huán)境

答案:人文理性；功能理性在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,必須重點(diǎn)考究的第一要素是環(huán)境。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)設(shè)計(jì)學(xué)的發(fā)展必將更突出人的重要性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

國(guó)內(nèi)學(xué)者針對(duì)產(chǎn)品語(yǔ)意設(shè)計(jì)流程的觀點(diǎn)不包括（）。

A:設(shè)定產(chǎn)品的使用情境B:設(shè)定產(chǎn)品的角色C:建立產(chǎn)品的目標(biāo)與特性D:設(shè)定產(chǎn)品的角色

答案:建立產(chǎn)品的目標(biāo)與特性產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)就是（）。

A:科學(xué)研究B:實(shí)用價(jià)值C:科學(xué)合理D:重視設(shè)計(jì)的認(rèn)真細(xì)致

答案:科學(xué)研究；實(shí)用價(jià)值；科學(xué)合理；重視設(shè)計(jì)的認(rèn)真細(xì)致產(chǎn)品的情境是指一系列活動(dòng)中人、物的行為活動(dòng)狀況及人們的心靈活動(dòng)和行為。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)球體的結(jié)構(gòu)特征與立方體剛直的形態(tài)對(duì)立，圓球體完全是由孤形構(gòu)成的，給人以柔美、園潤(rùn)、含蓄而靈動(dòng)的感覺(jué)。（）

A